МБДОУ «Детский сад № 41»

Конспект

проведения прогулки в подготовительной группе

«Весенняя прогулка»

Подготовила :

воспитатель

Провела:

воспитатель

инструктор по Ф. К.

г. Новомосковск,2018 г.

Цель:

Формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности. Закреплять знания об изменениях в природе. Развивать способность наблюдать за живой природой. Формировать познавательно – исследовательские знания и умения

детей дошкольного возраста.

Задачи:

- Дать детям знания о деревьях, как представителях живого в мире природы, понимание связи между средой обитания и особенностями строения.

- Формировать представление о том, что любое дерево и кустарник – живое существо.

- Воспитывать познавательный интерес к природе и желание отражать полученные знания в творчестве. Воспитывать любовь, доброе отношение к природе.

-Совершенствовать технику основных движений, добиваясь естественности, легкости, точности, выразительности их выполнения.

-Привлекать детей к помощи взрослым и посильному труду в природе: сбор сухих упавших веток;  уборка  оборудования от  песка, собирание выносного игрового оборудования.

Предварительная работа:

Наблюдения за деревьями и кустарниками, растущими на территории ДОУ. Беседа по теме: «Весна – красна» (см. календарный план работы). Заучивание стихотворений С. Маршака из цикла «Круглый год» (см. приложение).

Ход наблюдения:

Воспитатель: - Ребята, берем с собой заранее наблюдательность и вежливость, а главное – внимание. Встали все полукругом. Давайте поприветствуем солнце, небо и друг друга:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, матушка земля!

Здравствуйте, мои друзья!

  - Ребята, отгадайте мою загадку и узнаете, о чем мы с вами будем сегодня беседовать:

Нам в дождь и зной поможет друг, зеленый и хороший –

Протянет нам десятки рук и тысячи ладошек  ( дерево).

Дети читают стихотворение:

Не спеша, походкой важной
Грач обходит огород,
А в полях, по чёрной пашне
Стая галочек снуёт.

Все старались, все трудились:
Люди, птицы и весна,
И земля преобразилась –
Как красавица она!

Все в цветах её наряды,
Зелень – шёлковый платок!
Для земли весна – отрада,
Каждый солнечный денёк!

Воспитатель задает вопросы детям:

Что происходит с деревьями весной?

Какое строение имеют все деревья и кустарники?

Чем покрыт ствол дерева?

Зачем нужна кора деревьям?

Назовите, какие деревья вы видите перед собой?

Чем дерево отличается от кустарника?

Зачем нужны деревья?

Как люди должны заботиться о деревьях?

Подвижная игра «Семена»

Распределение ролей с помощью считалки (выбирается «ветер», «солнце», «дождик»).

Воспитатель:

В маленьком семени

Спряталось растение.

Что должно произойти,

Чтоб оно могло расти?

Что же нужно семенам?

Дети: Почва!

Ветер, ветер, помоги,

Нас с дерева унеси.

Выбегает «ветер», «семена» разбегаются.

Воспитатель: - Что ж вы не растете?

Дети: Нам нужны тепло и свет!

Солнце, солнце, помоги,

Чтобы мы расти могли.

Выходит «солнце»

Воспитатель: - Что вам еще нужно?

Дети: Вода!

Дождик, дождик, помоги,

Чтобы мы расти могли.

Выходит «дождик».

Воспитатель:

Есть у вас земля,

Есть у вас вода,

Есть у вас тепло и свет,

Пора вам прорастать.

Прорастает корешок.

Дети выпрямляют ноги

Подрастает стебелек – ствол

Дети выпрямляют спину

Развернулись почки,

Выпустив листочки.

Дети поднимают руки.

Дидактическая игра «Узнай дерево по описанию»

- Я ношу другие шишки,

Не такие, как у елки,

Ветки около макушки,

И длинней мои иголки (сосна).

- Красавцы – великаны

Вошли во все дворы.

С них летом много пуха,

А осенью – листвы.

Растут они не просто так,

А воздух очищают (тополь).

- Великан в нашем парке живет,

Но совсем никого не пугает!

И кто осенью в гости придет –

Желудями он всех угощает ( дуб).

- Белоствольные красавицы

Дружно встали у дорожки,

Книзу веточки спускаются,

А на веточках сережки (Береза).

- Что же это за девица:

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год (ель).

- С моего цветка берет

Пчелка самый вкусный мед.

А меня все ж обижают:

Шкуру тонкую сдирают (липа).

Воспитатель говорит:

- А сейчас ребята, пойдемте на участок играть в песочнице.

Игра в песочнице. С выносным материалом.

- Игры девочек в классики, самостоятельное рисование клеточек  девочками.

Индивидуальная работа: попадание в кольцо, развитие движений. Закрепление навыков подскоков на месте.

Свободная игровая деятельность: игра (набор солдатиков, конструктор «Лего») и д. р.

Трудовая деятельность.

Сбор сухих упавших веток  на участке. Уборка игрушек из песочницы. Уборка оборудования от песка. В конце прогулки сбор игрушек.

Воспитатель говорит:

- А сейчас ребята, инструктор по Бернардовна проведет с вами  занимательную гимнастику:  «Колесики»

Инструктор по Ф. К. предлагает детям провести занимательную гимнастику:  «Колесики» (движения по тексту – размерено).

Колёсики, колёсики и красивый руль.

дворники работают, водичка льет буль-буль

включаем зажигание и левый поворот

на карте расстояние, поехали в перед.

Настроение в порядке

в радио музыка, на руках моих перчатки

а в руках би-би-ка.

На дороге не зеваю, мчусь на встречу сказкам. Скорость я не превышаю, еду безопасно.

Колёсики, колёсики и красивый руль.

дворники работают, водичка льет буль-буль

включаем зажигание и левый поворот

на карте расстояние, поехали в перед.

Я в движенье неустанно

солнце село ниже

только стало вдруг туманно

ей би-би-ка тише

Колёсики, колёсики и красивый руль.

дворники работают, водичка льет буль-буль

включаем зажигание и левый поворот

на карте расстояние, поехали в перед.

Вот такое переключение выпало шаферу

у би-би-ки замедление она едет в гору

Колёсики, колёсики и красивый руль.

дворники работают, водичка льет буль-буль

включаем зажигание и левый поворот

на карте расстояние, поехали в перед.

Посмотри  ночные  звезды в небе закружились, и би-би-ки-ны колеса

с горки покатились

Колёсики, колёсики и красивый руль.

дворники работают, водичка льет буль-буль

включаем зажигание и левый поворот

на карте расстояние, поехали в перед.

Основное движение: отработка прыжков с места.

Стараться прыгнуть подальше, отталкиваться с максимальным усилием и выбрасывать ноги вперед, приземляться жестко на пятки и удерживая равновесие.

Основное движение: попади в цель.

Дети по очереди выполняют метание мешочка в круг.

Самостоятельная деятельность детей.

Подвижная игра « Гори, гори, ясно» или «День и ночь» (на выбор детей).

Приложение.

аршака о временах года

Круглый год

Январь

Открываем календарь —

Начинается январь.

В январе, в январе

Много снегу на дворе.

Снег — на крыше,

на крылечке.

Солнце в небе голубом.

В нашем доме топят печки.

В небо дым идёт столбом.

Февраль

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле

Лёгкая позёмка.

Поднимаясь, мчатся вдаль

Самолётов звенья.

Это празднует февраль

Армии рожденье.

Март

Рыхлый снег темнеет в марте.

Тают льдинки на окне.

Зайчик бегает по парте

И по карте

На стене.

Апрель

Апрель, апрель!

На дворе звенит капель.

По полям бегут ручьи,

На дорогах лужи.

Скоро выйдут муравьи

После зимней стужи.

Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь,

И расцвёл подснежник.

Май

Распустился ландыш в мае

В самый праздник —

в первый день.

Май цветами провожая,

Распускается сирень.

Июнь

Пришёл июнь.

«Июнь! Июнь!» —

В саду щебечут птицы...

На одуванчик только дунь

И весь он разлетится.

Июль

Сенокос идёт в июле,

Где-то гром ворчит порой.

И готов покинуть улей

Молодой пчелиный рой.

Август

Собираем в августе

Урожай плодов.

Много людям радости

После всех трудов.

Солнце над просторными

Нивами стоит.

И подсолнух зёрнами

Чёрными

Набит.

Сентябрь

Ясным утром сентября

Хлеб молотят сёла,

Мчатся птицы за моря —

И открылась школа.

Октябрь

В октябре, в октябре

Частый дождик на дворе.

На лугах мертва трава,

Замолчал кузнечик.

Заготовлены дрова

На зиму для печек.

Ноябрь

День седьмого ноября —

Красный день календаря.

Погляди в своё окно;

Всё на улице красно.

Вьются флаги у ворот,

Пламенем пылая.

Видишь, музыка идёт

Там, где шли трамваи.

Весь народ — и млад и стар –

Празднует свободу.

И летит мой красный шар

Прямо к небосводу!

Декабрь

В декабре, в декабре

Все деревья в серебре.

Нашу речку, словно в сказке,

За ночь вымостил мороз,

Обновил коньки, салазки,

Ёлку из лесу привёз.

Ёлка плакала сначала

От домашнего тепла.

Утром плакать перестала,

Задышала, ожила.

Чуть дрожат её иголки,

На ветвях огни зажглись.

Как по лесенке, по ёлке

Огоньки взбегают ввысь.

Блещут золотом хлопушки.

Серебром звезду зажёг

Добежавший до верхушки

Самый смелый огонёк.

Год прошёл, как день вчерашний.

Над Москвою в этот час

Бьют часы Кремлёвской башни

Свой салют — двенадцать раз.