Осенний калейдоскоп.
Познавательно-развлекательная программа по окружающему миру для учащихся начальных классов.(с использование загадок в воспитании и обучении детей).
Цели занятия:
Познакомить детей с осенними приметами; Приобщить детей к творчеству писателей, художников, писавших на осеннюю тему. Учить детей отгадывать загадки.Задачи:
- развивать умение видеть в осени прекрасное время года;
-развивать мышление, память, речь учащихся;
-прививать любовь к родному краю, к его природе.
Оформление, оборудование, реквизит:
_ компьютерные программы(Word, Paint, PowerPoint, Media Player.)
- проектор;
- компьютер.
- репродукции картин на осеннюю тему;
-музыкальное сопровождение;
- корзина с овощами и фруктами;
- корзина с грибами;
-азбука;
-костюмы Осени, Хозяйки Леса, лисы, белки, доктора Айболита.
-каравай.
-лейка.
Подготовительная работа:
-дети рисуют осенние пейзажи, которыми впоследствии оформляется доска.
-учат стихотворения об осени;
-ищут пословицы, поговорки, приметы осени - оформляют в виде книжек-раскладушек.
-Для украшения класса вырезается несколько деревьев из плотной бумаги, которые позже закрепляются на полу.
- на уроке технологии делаются поделки из природного материала.
- для конкурса делаются грибочки.
-Детям, выступающим в роли овощей на голову делаются ободки с изображением того овоща, о котором они рассказывают.
- родители, бабушки пекут каравай, пироги, делают с детьми салаты.
Для конкурсов и инсценировок понадобятся муляжи овощей и фруктов, настоящие овощи и фрукты.
Слайд №1.
Звучит музыка « Времена года». Выходят дети:
Бродит в роще листопадПо кустам и кленам.
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
Соберем из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер,
Легкий и игривый.
Журавли на юг летят.
Здравствуй, здравствуй, осень
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим!
Под музыку из « Времен года» входит Осень.
Слайд№2.
Осень:
Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Осенние сады и парки?
Я на праздник к вам пришла
И братьев своих с собой привела.
Вы, конечно, их знаете.
Входит ребенок в костюме «Сентябрь»
Сентябрь:
Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли,
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел?
- А что вы знаете обо мне, ребята?( дети рассказывают о приметах сентября )
Входит ребенок в костюме « октября».
Октябрь:
Все мрачней лицо природы-
Почернели огороды,
Молкнут птичьи голоса,
Оголяются леса,
Медведь в спячку завалился.
Что за месяц к вам явился? ( дети отвечают)
- А стихи вы обо мне знаете? (дети рассказывают стихи)
Входит ребенок в костюме «ноября»
Ноябрь:
Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег,
И сильней похолодало,
Льдом сковало воды рек,
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи? (дети хором отвечают)
-Ребята, а какие вы знаете пословицы и поговорки об осени, месяцах?
Осень:
Молодцы, ребята!
Уч-ся:
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Все:
Сливы, груши, виноград-
Все поспело для ребят.
Уч-ся:
Здравствуй, Осень!
Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим:
Все:
« Что в подарок принесла?»
Осень: Принесла я вам муки.
Дети: Значит, будут пироги.
Осень: Принесла вам гречки.
Дети: Каша будет в печке.
Осень: Принесла вам груши.
Дети: Мы их впрок насушим.
Осень: А уж яблоки как мед.
Дети: На варенье, на компот.
Осень: Принесла вам меду, полную колоду.
Дети: ты и яблок, ты и груши,
Ты и меду принесла,
А хорошую погоду ты нам, Осень, припасла?
Осень: дождику вы рады?
Дети: Не хотим, не надо!
Осень проходит вокруг детей, немого их обрызгивая.
Учитель: Осень, ты видишь какие у нас смелые ребята, что и дождик им не помеха.
И мы споем тебе об этом песню.
Дети поют песню кота Леопольда « Неприятность эту мы переживем».
Слайд №3.
Учитель: пришла Осень и в лес.
1-й уч-ся: Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
2-й уч-ся: Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу…
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.
С холоду щеки горят:
Любо в лесу мне бежать,
Слышать, как сучья трещат,
Листья ногой загребать!
3-й уч-ся: Мы по ковру идем с тобой,
Его никто не ткал.
Он разостлался сам собой,
Лежит у речки голубой,
И желт, и синь, и ал.
Входит девочка в костюме Хозяйки Леса.
Хозяйка Леса:- Здравствуйте, ребята, я –Хозяйка Леса. А знаете вы, что делают лесные жители осенью?
Дети отвечают.
Хозяйка Леса: - Некоторые из моих жителей пришли к вам на праздник, но вы должны узнать их.
-Ну а этого зверька не видать издалека,
Хвост пушистый, сам он маленький
И орешки все грызет.
Догадались - это…( белка)
Слайд 4.
Под музыку « Песенка рыжехвостенькой» появляется Белочка, она танцуя, собирает грибы в корзину.
Учитель: - Сколько грибов набрала Белочка! Теперь она не останется зимой голодной.
Хозяйка Леса: - А хотите узнать, какие грибочки у нашей Белочки в корзинке? ( ответы детей).
Я вам сейчас буду загадывать загадки о грибах, которые собрала Белочка, а вы будьте внимательными и вы узнаете, что у Белочки в корзинке.
Я в красной шапочке растуСреди корней осиновых.
Меня увидишь за версту
Зовусь я…( подосиновик).
Слайд №5.
Не спорю, не белый-Я, братцы, попроще…
Расту я обычно
В березовой роще (подберезовик)
Слайд№6
Нет грибов дружней, чем эти,Знают взрослые и дети
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу. ( опята).
Слайд№7.
Очень дружные сестричкиХодят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом
Золотистые…( лисички).
Слайд№8.
Хозяйка леса: А вы, ребята, знаете как надо собирать грибы? (ответы детей)
Хозяйка леса: - А сейчас мы с вами попробуем собрать грибы, но сделать вам это будет сложнее, потому что вы будете собирать грибы с закрытыми глазами.
Игра: сбор грибов.( под музыку дети собирают грибы с завязанными глазами в корзинки).
Хозяйка Леса:- к вам на праздник со мной пришел еще один житель леса, догадайтесь, кто это?
Эта рыжая плутовка
И коварна, и хитра.
Быстро зайцев ловит ловко,
Кур ворует со двора,
И мышами поживиться
Любит хитрая… (лисица).
Слайд№9.
Девочки поют песню, под которую выходит лисичка.
Инсценирование песни.
-Уж как шла Лиса по травке,
Нашла азбуку в канавке,
Она села на пенек
И читала весь денек.
Лиса садится на «пенек» и читает, перелистывая странички.
Учитель: - Интересная книга, Лисичка?
Лиса: - Очень!
Учитель:- А что ты читаешь?
Лиса:- Загадки.
Учитель:- Может быть, и нам почитаешь?
Лиса читает загадки, дети отгадывают.
Сидит дед во сто шуб одет,Кто его раздевает, тот слезы проливает.( лук)
Слайд №10.
Что копали из земли,
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли,
Ели да хвалили? ( картофель)
Слайд№11.
Лето целое старалась:Одевалась, одевалась,
А как осень подошла,
Все наряды отдала-
Сотню одежонок сложили (капуста)
Слайд№12.
Мы в бочонок. (капуста)
Над землей - траваПод землей - алая голова. (свекла)
Слайд№13.
Осень: - Урожай у нас хорош,
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста,
Баклажаны синие,
Красный помидор…
. Инсценировка стихотворения «Овощи».
Девочка –хозяйка выходит с корзиной, из которой выкладывает овощи
Осень:- Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла:
Картошку,
Капусту,
Морковку,
Горох,
Петрушку,
И свеклу.
Хозяйка: - Ох!
Осень: Вот овощи спор завели.
Выходят дети-овощи.
Перец: - Кто из нас, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Горох: - Я такой хорошенький
Зелененький мальчишка,
Если только захочу,
Всех горошком угощу!
Свекла - Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай-
Лучше свеклы нету!
Капуста:- Ты уж, свекла, помолчи,
Из капусты варят щи.
А какие вкусные пироги капустные!
Редиска:- Я - румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Огурец:- Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
Морковь: - Про меня рассказ недлинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку-
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким.
Трио в костюмах моркови исполняют песню на мелодию « Смуглянка» (музыка А. Новикова)
Ранним утром, теплым летом
Загляни в любимый сад.
Там увидишь как на грядке
Расправляю свой наряд.
С каждым днем я хорошею-
Изумрудный хвост волной.
Хочешь витаминов?
Подружись скорей со мной!
Припев:
Раскудрявый хвост зеленый, чуб волной.
Эй, мальчишка, танцевать пошли со мной.
Я морковка заводная,
Не угонишься за мной!
Морковка:-. Объявляю конкурс на лучшего зайца - кто быстрее съест морковку.( проводится конкурс, победитель получает еще одну морковку).
Помидор:-Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Лук:- Я - приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я - ваш дру,
Я простой зеленый лук!
Девочка в костюме луковицы поет песню на мелодию « Угонщица» (музыка В. Чайки)
Если спросите вы: кто же я?
То отвечу без сожаления:
Луковица, цибуля я,
Разве ж это преступление?
Пусть красавицей быть не могу,
Но симпатичная, без сомнения.
Вышибают порой слезу
Мои луковые откровения!
Припев:
Без меня не сварить вам суп,
Ни рагу, ни гуляш не получатся.
Будет пресным любой обед,
Даже если долго мучиться.
Луковица:
- А сейчас мой конкурс: очистить луковицу и не прослезиться. (победитель получает носовой платок).
Картошка:- Я, картошка так скромна-
Слова не сказала…
Но картошка так нужна
И большим, и малым!
Девочка в костюме картошки исполняет песню на мелодию « Без меня» ( музыка Р. Паульса)
Знаю. Милый, знаю, что с тобой,
Ты меня, картошку, полюбил.
С огурцом, с селедкой, с молоком.
Я - царица за любым столом.
Припев:
Без меня тебе, любимый мой,
Голодным оставаться,
Без меня тебе, любимый мой,-
Не ужин, не обед.
Я советую тебе, дружок,
Со мною подружиться,
И в любое время года
Ты спасен от всяких бед.
Картошка: - Объявляю конкурс! Кто быстрее очистит вареную картошку без ножа. ( приз - картофелечистка)
Осень:- Спор давно кончать пора!
Овощи:- Спорить бесполезно!
-раздается стук в дверь.
Овощи: - Кто-то, кажется, стучит…
- входит мальчик в костюме доктора Айболита.
Все:- Это доктор Айболит!
Айболит: - Ну, конечно, это я!
О чем спорите, друзья?
Капуста:- Кто из нас, из овощей,
Всех важней и всех вкусней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Айболит: - Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить,
Все без исключенья,
В этом нет сомненья!
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее!
Овощи:- Ребята, а из каких сказок мы пришли? ( «Чипполино», «Репка», « Принцесса на горошине», «Мужик и медведь».)
Учитель:- Осень дарит нам и овощи, и фрукты, и грибы, и ягоды, но самый ценный, самый дорогой подарок, - это хлеб. Ведь недаром говорят, что
Слайд№14.
Хлеб - всему голова.
Хлеб на стол - и стол - престол.
Хлеба ни куска – и стол-доска.
Плох обед, коли хлеба нет.
Нелегко вырастить хлеб, но зато сколько радости, когда урожай собран.
Выходят дети, один из них на расшитом полотенце выносит каравай хлеба.
Слайд№15.
Вот он –хлебушко душистый,С хрусткой корочкой витой;
Вот он - теплый, золотистый,
Словно солнцем налитой.
В каждый дом, на каждый стол
Он пожаловал, пришел.
В нем-здоровье наше, сила;
В нем – чудесное тепло;
Сколько рук его растило,
Охраняло. Берегло.
В нем - земли родимой соки,
Солнца свет веселый в нем…
Уплетай за обе щеки -
Вырастай богатырем!
Дети угощают хлебом всех ребят и гостей.
Осень:- Спасибо вам, ребята, за праздник. А сейчас приглашаю вас всех отведать
моих даров осенних.( дети вместе с родителями приглашаются на чаепитие).
Список литературы:
Сборник стихов об осени. М.,1995. Дидактические игры с растениями. М., 1981. Учите детей отгадывать загадки. М.. 1985. Праздник в начальной школе. «Учитель» ,2000. Педсовет.№9, 2014.-
