Сценарий внеклассного мероприятия ко дню безопасности

Сценарий внеклассного мероприятия ко дню безопасности.

Тема: Будь осторожен с огнём!

Цели: Актуализация знаний учащихся по правилам пожарной безопасности, знакомство с работой пожарных, предупреждение возможных опасных ситуаций, воспитание ответственного отношения к своей жизни и здоровью, жизни и здоровью окружающих, сбережению личного и общественного имущества.

Оборудование: Плакат «Правила поведения при пожаре», карточки со словами для игры «Собери пословицу», памятки «Как вызвать пожарных», рисунки-памятки на тему «Будь осторожен с огнём»,таблицы с ребусами «Пожароопасные предметы», красный воздушный шар, телефон, таблицы с ребусами, утюг, лента, кепка, рюкзак, модель костра, спичечный коробок, спичка, магнитная доска с магнитами.

Ход занятия:

Учитель:

-Здравствуйте, ребята. Наш первый урок сегодня мы посвящаем правилам безопасного поведения. Чтобы узнать тему нашего занятия, отгадайте загадку.

Загадка

Шипит и злится,

Воды боится,

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусает. (Огонь)

-Верно! Это огонь. Огонь – давний друг человека. С его помощью совершается много полезных дел. Он верно служит человеку в повседневном быту и на производстве.

-Люди каких профессий используют в своей работе огонь?

Но случается, что огонь из верного друга превращается в беспощадного недруга. Он в считанные минуты уничтожает то, что создавалось долгими годами упорного труда.

- Когда это происходит. Как называется это бедствие? (пожар)

1ученик: Он всегда бывает разным, удивительный  огонь.

  То буяном безобразным, то тихоней из тихонь.

  Да, огонь бывает разный – бледно-жёлтый, ярко-красный,

  Синий или золотой. Очень добрый и очень злой.

2ученик: Злой огонь-огонь пожара,

  Злой огонь – огонь войны!

  От безжалостного жара

  Дни темны, поля черны.

  Жители земного шара,

  Граждане любой страны

  Злой огонь гасить должны!

3ученик: А без доброго огня

  Обойтись нельзя и дня.

  Он надёжно дружит с нами:

  Гонит холод, гонит мрак.

  Он приветливое пламя

  Поднимает, будто флаг.

  Всем огонь хороший нужен.

  И за то ему почёт,

  Что ребятам греет ужин,

  Режет сталь и хлеб печёт.

Учитель:

- Ребята, а кто знает, по какой причине может возникнуть пожар?

-Кто может назвать, какие предметы являются пожароопасными?

-Предлагаю вам проверить себя и разгадать ребусы.

  Ребусы «Пожароопасные предметы»

-Вы правильно сказали, что пожары возникают по причине неосторожного обращения человека с огнём. Посмотрите об этом мини-сценки.

  Мини сценки

1.Ленту гладила Анюта и увидела подруг,

Отвлеклась на три минуты и забыла про утюг.

Тут уж дело не до шутки!

Вот что значит - три минутки!

Ленты нет, кругом угар,

Чуть не сделался пожар.

  2.Этот дядя не жалеет, что в лесу костёр всё  тлеет.

  На такого дядю глядя, мы, ребята, скажем речь:

  «Как же вам не стыдно, дядя?

  Лес нам надо уберечь!»

3.Хозяйка и Василий, усатый старый кот,

Не скоро проводили соседей до ворот.

Словечко за словечком – и снова разговор,

А дома перед печкой огонь прожёг ковёр.

Когда без присмотра оставлена печь,

Один уголёк целый дом может сжечь.

  4. Две  младшие сестрички

  Зажигали в доме спички.

  Мама во время пришла,

  Беду от дочек отвела:

  «Не играй, дружок, со спичкой!

  Помни ты, она мала,

  Но от спички-невелички может дом сгореть дотла.»

Учитель:  (показывает красный шар)

  Этот шар в руках недаром,

  Раньше, если был пожар,

  Ввысь взмывал сигнальный шар – звал пожарных в бой с пожаром.

Игра «Доскажи словечко»

-Тот, к кому попадает шар, должен быстро сказать последнее слово стихотворной строки и передать шар другому.

Где с огнём беспечны люди.

Там взовьётся в небо шар,

Там всегда грозить нам будет злой … (пожар).

Раз, два, три, четыре-

У кого пожар в … (квартире)?

Дыма столб поднялся вдруг.

Кто не выключил …(утюг)?

Красный отблеск побежал.

Кто со спичками … (играл)?

Стол и шкаф сгорели разом.

Кто сушил бельё над … (газом)?

Побежал пожар во двор.

Кто там зажигал … (костёр)?

Пламя прыгнуло в листву.

Кто у дома жёг … (траву)?

Кто бросал в огонь при этом

Незнакомые … (предметы)?

Помни каждый гражданин

Пожарный номер  … (01)!

Дым увидел – не зевай

Скорей пожарных … (вызывай).

Учитель:

- Ребята, а кто такие – пожарные? Чем они занимаются? Почему их нужно вызывать?

4 ученик: С дымом мешается облако пыли.

  Мчатся пожарные автомобили,

  Щёлкают звонко, тревожно свистят,

  Медные каски рядами блестят.

  Миг - и рассыпались медные каски

  Лестницы выросли быстро, как в сказке.

  Люди в брезенте один за другим

  Лезут по лестницам в пламя и дым.

Учитель:

-Сегодня у нас в гостях представитель службы МЧС по пожарной безопасности - . Она расскажет вам о работе пожарных  и научит правильно вызывать пожарных. (Рассказ сопровождается показом слайдов, раздаёт  и комментирует памятки «Как вызывать пожарных»).

Памятка «Как вызвать пожарных»

Набери номер пожарной службы, громко и чётко сообщи следующую информацию:

1)адрес;

2)объект (что горит: квартира, сарай, подвал и т. д.);

3)номер дома;

4)номер квартиры;

5)этаж;

6)есть ли опасность для людей (например, в квартире два человека);

7)фамилия;

8)телефон.

Игра-практикум «Звони по номеру «01»

-Представьте себе, что у вас горит квартира, а именно – произошло возгорание телевизора в большой комнате. Вам необходимо сообщить об этом пожарным.  Как вы будете действовать?

После внимательного изучения плана вызываются 2-3 человека, которые должны сделать звонок в службу 01. Оцениваются правильность, четкость ответов, соблюдение всех пунктов списка.

Учитель:

-А теперь я предлагаю вам нарисовать рисунки на тему «Будь осторожен с огнём!» (Дети выполняют рисунки и организовывают выставку).

Комментарии к рисункам:

  Запомните, дети, правила эти! (рисунки – памятки).

С точки зрения пожарной он опасен чересчур,

  Если сделан из бумаги самодельный абажур.

2. Чтоб он не стал твоим врагом,

  Будь осторожен с утюгом!

3. Не суши бельё над газом-

  Всё сгорит единым разом!

4. Если имущество хочешь сберечь-

  Не уходи, когда топится печь.

5. Возле дома и сарая разжигать костёр не смей!

  Может быть беда большая для построек и людей.

6. Костёр вы бросили в лесу-

  И вот несчастье на носу.

7. Ты о пожаре услыхал - скорей об этом дай сигнал!

  Пусть помнит каждый гражданин пожарный номер - 01!

Игра «Собери пословицу»

-Соберите пословицу из слов, которые вы видите на карточках:

«до пожара»

«беду»

«до удара»

«туши»

«искру»

«отводи»

(Искру туши до пожара, беду отводи до удара»)

  Игра на внимание «Это - я, это - я, это все мои друзья!»

- Я буду читать четверостишия. Вы внимательно слушайте. Если вы считаете, что нужно поступить именно так, то говорите хором «Это - я, это - я, это все мои друзья!», а если нет, то молчите.

-Кто здоровый и весёлый, верность правилам храня,

Бережёт родную школу от огня?

-Кто поджёг траву у дома, подпалил ненужный сор,

А сгорел гараж знакомых и строительный забор?

-Кто соседской детворе объясняет во дворе,

Что игра с огнём недаром завершается пожаром?

-Кто украдкой в уголке жёг свечу на чердаке?

Загорелся старый стол – еле сам живой ушёл!

-Кто пожарным помогает, правила не нарушает,

Кто пример для всех ребят: школьников и дошколят?

Учитель:

-Ну вот, теперь я вижу, что вы знаете, что с огнём шутить опасно, и всегда будете выполнять правила пожарной безопасности.

Подготовила и провела учитель начальных классов

  Сентябрь 2013г.