Типичные ошибки выбора профессии

«Если вы не знаете, в какую

гавань держать путь,

то ни один ветер не будет

для Вас попутным».

Сенека

Типичные ошибки выбора профессии:

- выбор профессии «за компанию» с друзьями;

- родительское давление;

- пассивность, желание переложить проблему на

  чужие плечи;

- устарелые представления о характере труда;

- выбор профессии по принципу «ближе к дому»;

- выбор «модной» профессии без учёта

  собственных особенностей;

- узкое представление о мире профессии;

- суждение о способностях только по успехам

  в учёбе.

Любая профессия предъявляет определённые требования к человеку, к его способностям, возможностям

и личным качествам.

ПОЗНАЙ СЕБЯ:  - способности, знания, умения;

  - интересы и склонности;

  - здоровье.

Сделать обоснованный, правильный выбор

– это значит, как можно больше

собрать сведений о выбранной профессии.

УЗНАЙ О НЕЙ:  - потребности рынка труда;

  - пути получения профессии;

  - условия труда;

  - перспективы профессиональной

  деятельности.

Если ты выбрал профессию, которая совместима с твоими интересами и особенностями характера, то ты находишься на пути к профессиональному успеху.

-Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти?

- А куда ты хочешь попасть? – ответил Кот.

- Мне всё равно… - сказала Алиса.

- Тогда всё равно, куда и идти, - заметил Кот.

Л. Кэрролл. «Алиса в стране чудес».

Оцени свои возможности объективно,

вместе с тем осознай свою индивидуальность.

Чем тебе интересно заниматься сегодня, применительно к будущей профессии? Что ты знаешь о будущей профессии? Какие личные качества и особенности характера помогут тебе достичь успеха в профессии? Какие черты характера не совместимы с будущей профессией? Можешь ли ты применить свои умения и способности в будущей профессии?

Основные шаги выбора профессии:

Составить список профессий, которые тебя интересуют. Подумай, обладаешь ли ты качествами, которые предъявляет будущая профессия. Составь список своих требований к профессиональному будущему. Оцени соответствие требований профессии с твоими качествами. Проанализируй, какая профессия больше других подходит тебе. Оцени свой выбор с родителями, учителями, друзьями, специалистами. Узнай о востребованности выбранной профессии на рынке труда. Ознакомься со справочными материалами для абитуриентов.

Помните: выбирая ту или иную профессию, выбирая кем стать – Вы выбираете судьбу. Профессия должна приносить удовольствие и обеспечивать максимальную реализацию Ваших возможностей.

Уровни профессионального образования.

  Решите, какое профессиональное  образование вам необходимо и достаточно.

  Профессиональное образование в России имеет три уровня в порядке повышения квалификации – начальное, среднее и высшее. И все эти ступени призваны решить одну – главную – задачу: дать человеку профессию.

Во всём мире дороже всего ценятся специалисты, прошедшие всю «лестницу мастерства» - от нижней ступеньки до вершины.

Начальное профессиональное образование дает возможность стать квалифицированным работником практически по любой про­фессии исполнительского класса. Для того чтобы получить начальное профессиональное образование, достаточно иметь основное общее (9 классов, в некоторых случаях по отдельным профессиям необходимо среднее (полное) общее); можно получить в течение 1-2 лет.

Среднее профессиональное образование позволяет стать специалистом среднего звена по большинству профессий исполнительского или творческого класса. Среднее профессиональное образование можно получить, имея основное общее, среднее (полное) общее или начальное проф. образование. Если человек имеет среднее (полное) общее или начальное проф. образование, то получить среднее проф. он может по сокращенным ускоренным программам (В большинстве случаев имеется возможность получить среднее профессиональное образование в тече­ние 2-3 лет).

Высшее профессиональное образование позволяет стать специалистом по любой профессии творческого класса на основе имеющегося среднего (полного) общего или среднего профессионального образо­вания. При наличии начального или среднего профессионального образования высшее профессиональное образование можно получить по сокращенным ускоренным программам.

На земле очень много профессий.

О профессии каждый мечтал.

Есть профессии – нежная песня,

Есть профессии – литый металл.

Но всегда – и как было когда-то,

И сейчас в двадцать первый наш век –

Мы хотим пожелать Вам, ребята,

Чтобы вырос из Вас ЧЕЛОВЕК!

Заболевание	Противопоказания	Рекомендуемые  профессии и специальности
Органы зрения	Деятельность, требующая особо высокой точности, напряжённости зрения, ношение защитных очков, значительного физического напряжения, пребывание тела в наклонном положении.	Продавец, бармен, инженер, адвокат, садовод, слесарь по ремонту автомобилей
Органы слуха	Деятельность, требующая хорошего слуха и общения с людьми, слухового напряжения, а также связанная со значительным шумом и вибрацией.	Чертёжник, вышивальщица, швея-мотористка, обувщик, цветовод, фотограф, кондитер, бухгалтер, архивариус, делопроизводитель, зубной техник, конструктор.
Кожа	Контакт с токсическими и раздражающими кожу веществами, запылённость: неблагоприятный микроклимат; постоянное увлажнение и загрязнение, охлаждение рук.	Оператор ЭВМ, сборщик часов, полупроводников, чертёжник-конструктор, бухгалтер, учитель, ,юрист, переводчик, экскурсовод, кассир.
Органы дыхания	Неблагоприятный микроклимат, загазованность, запылённость; контакт с токсическими веществами; значительное физическое напряжение,  излучения.	Контролёр-кассир, фотограф цветовод, оператор станков с пусковым управлением, оператор связи.
Сердечно- сосудистая система	Значительное физическое напряжение; неблагоприятный микроклимат; контакт с токсическими веществами; работа на высоте с движущимися механизмами; шум, вибрация.	Радиомеханик, портной, секретарь-референт, пчеловод, библиотекарь, агроном, архитектор.
Органы пищеварения	Контакт с токсическими веществами; значительное физическое и нервное напряжение; работа, связанная с нарушением режима питания; вынужденная рабочая поза, предписанный темп работы и невозможность соблюдать режим питания.	Сборщик полупроводников, оператор ЭВМ, слесарь по ремонту автомобилей, декоратор-оформитель.
Почки и мочевыводящие пути	Неблагоприятный микроклимат; контакт с токсическими веществами; вынужденная рабочая поза; работа, связанная с нарушением режима питания; вибрация.	Сборщик полупроводников, оператор ЭВМ, слесарь по ремонту автомобилей, декоратор-оформитель.
Нервная система	Нервно-эмоциональное напряжение: шум, вибрация; неблагоприятный микроклимат; контакт с токсическими веществами, особенно нервнопаралитического действия; работа, связанная с повышенным травматизмом.	Резчик по дереву, закройщик, столяр, билетёр, библиотекарь, дизайнер, инженер.