Название игры, упражнения

Месяц	Недели	Название игры, упражнения.	Цель
Ноябрь	1 неделя	Дидактическая игра «Найди слово»	Цель: подбирать противоположное по смыслу слово (антонимы). Согласовывать существительные с прилагательными в роде, числе.
2 неделя	Дидактическая игра «Скажи по другому»	Цель: подбирать  к словосочетаниям слова близкие по смыслу.
3неделя	Дидактическая игра «Для чего нужны предметы»	Цель: назвать признаки и действия, расширять представления о многозначных словах.
4неделя	Дидактическая игра «О чем я сказала» Лексическое упражнение « Назови листья»	Цель: различать в словах несколько значений, сравнивать эти значения, находить общее и различное в них.
Декабрь	1 неделя	Дидактическая игра «Подбери другие слова»	Цель: образовывать однокоренные слова
2 неделя	Дидактическая игра «Дикие домашние животные»	Цель: дифференцировать обобщающие понятия, образовывать названия детенышей в правильной грамматической форме.
3неделя	Дидактическая игра «Найди лишний предмет»	. Цель: учить детей находить и выбирать из различных предметов лишний
4 неделя	Дидактическая игра «Поможем кукле» Лексическое упражнение «Что общего у предметов»	Цель: активизировать у детей словарь существительных по предметным картинкам: посуда, одежда, игрушки, транспорт.
Январь	2 неделя	Дидактическая игра «Что из чего сделано»	Цель: усвоения относительных прилагательных
3 неделя	Дидактическая игра «Отгадай предмет по названию его частей»	Цель: продолжать учить детей отгадывать предмет по названным его частям.
4 неделя	Дидактическая игра «Назови слово» Лексическое упражнение «Придумывание ответов на вопросы «Кто?, Что? - по теме: овощи, фрукты. «Что делают?» - по теме: лето. «Какой? Какое? Какая? - по теме: лето.»	Цель: учить детей различать слова, обозначающие предмет, и слова обозначающие действие. Цель: учить детей придумывать слова существительные, прилагательные и глаголы и отвечать на заданные вопросы словами.
Февраль	1 неделя	Дидактическая игра «Вспомни и расскажи»	Цель: учить детей использовать в речи глаголы.
2 неделя	Дидактическая игра «Где, что можно делать»	Цель: активизировать в речи детей употребление глаголов соответствующих определенным ситуациям.
3 неделя	Дидактическая игра « Назови лишнее слово»	Цель: продолжать работу над определением и называнием лишнего слова.
4 неделя	Дидактическая игра «Разложи картинки по сходству» Лексическое упражнение «придумывание слов отвечающих на вопросы «Кто?» - по теме: дикие домашние животные. «Что делал?, Что делает?» – по теме: весна.	Цель :учить детей раскладывать предметы по сходству.
Март	1 неделя	«Заучивание стихотворного текста»	Цель: заучивать с детьми стихотворение на развитие лексических единиц. Учить детей подбирать синонимы и антонимы, четко и правильно произносить слова
2 неделя	Дидактическая игра «Обобщения»	Цель: закреплять в речи детей обобщающие понятия: овощи, фрукты, домашние и дикие животные, профессии растения, игрушки и т. д.
3 неделя	Дидактическая игра «Чье это жилище»	Цель: учить детей определять жилище животных.
4 неделя	Дидактическая игра «Найди слово» Лексическое упражнение «Что общего у предметов»	Цель: подбирать противоположное по смыслу слово (антонимы). Согласовывать существительные с прилагательными в роде, числе.