Режим дня
старшая группа "Ручеек"
(холодный период)
700-820 | Прием детей в группе (ОО «коммуникация», «социализация»), утренняя гимнастика (ОО «физическая культура», «здоровье», «социализация»), беседы с детьми (ОО «коммуникация», «социализация», «познание»), наблюдения в природном уголке: (ОО «труд», «познание»), индивидуальные и подгрупповые дидактические игры (ОО «познание», «коммуникация», «социализация»), чтение художественной литературы, самостоятельная деятельность детей (ОО «художественное творчество», «познание», «социализация», «коммуникация»). |
820-850 | Подготовка к завтраку, завтрак (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»). |
850-900 | Совместная организованная деятельность (ОО «труд», «социализация»). |
900-1000 | Непосредственно образовательная деятельность в игровой форме с элементами двигательной активности (включая физкультминутки) с обязательным 10 мин. перерывом для отдыха и самостоятельной деятельности детей (ОО «социализация», «коммуникация», ОО «художественное творчество») |
1000-1010 | Второй завтрак (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»). |
1010-1020 | Подготовка к прогулке, организованная деятельность детей (ОО «труд», «социализация», «коммуникация»). |
1020-1220 | Прогулка: наблюдение (ОО «познание», «безопасность», «труд»), подвижные игры (ОО «социализация», «физическая культура», «здоровье», «познание»), труд (ОО «труд», «познание», «безопасность»), ролевые игры (ОО «познание», «социализация», «коммуникация»), НОД по физическому развитию в индивидуальной форме(ОО «здоровье», «физическая культура», «безопасность»), дидактические игры (ОО «познание», «коммуникация», «социализация», «безопасность»), беседы с детьми (ОО «познание», «коммуникация»), самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «коммуникация», «труд», «художественное творчество», «познание»). |
1220-1230 | Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «коммуникация», «труд», «художественное творчество», «познание»). |
1230-1250 | Подготовка к обеду, обед (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»). |
1250-1500 | Подготовка ко сну, дневной сон (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «чтение художественной литературы»). |
1500-1525 | Постепенный подъем, гимнастика после сна, воздушные и водные процедуры (ОО «здоровье», «физическая культура», «труд», «коммуникация», «социализация»). |
1525-1550 | Подготовка к полднику, полдник (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»). |
1550-1620 | Совместная деятельность взрослого и детей (ОО «познание», «социализация», «коммуникация», «труд», «художественное творчество»), игры (ОО «социализация», «коммуникация»), самостоятельная деятельность детей (ОО «художественное творчество», «познание», «коммуникация», «социализация», «труд»), чтение художественной литературы, организованная деятельность детей - индивидуальная работа по заданию педагогов (ОО «познание», «коммуникация», «физическая культура»). |
1620-1630 | Подготовка к прогулке, организованная деятельность детей (ОО «труд», «социализация», «коммуникация»). |
1630-1720 | Прогулка: подвижные игры (ОО «здоровье», «физическая культура», «безопасность»), самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «художественное творчество», «коммуникация», «социализация», «труд). |
1720-1730 | Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «коммуникация», «труд», «художественное творчество», «познание»). |
1730-1750 | Подготовка к ужину, ужин (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»). |
1750-1810 | Самостоятельная деятельность детей (ОО «художественное творчество», «познание», «коммуникация», «социализация», «труд»). |
1810-1820 | Подготовка к прогулке, организованная деятельность детей (ОО «труд», «социализация», «коммуникация»). |
1820-1900 | Прогулка: подвижные игры (ОО «здоровье», «физическая культура», «безопасность»), самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «художественное творчество», «коммуникация», «социализация», «труд) , уход детей домой (ОО «коммуникация», «социализация»). |
Режим дня
старшая группа "Солнышко"
(летний оздоровительный период)
700-820 | Прием детей на улице (ОО «коммуникация», «социализация»), утренняя гимнастика (ОО «физическая культура», «здоровье», «социализация»), беседы с детьми (ОО «коммуникация», «социализация», «познание»), наблюдения в природе (ОО «труд», «познание», «коммуникация»), индивидуальные и подгрупповые дидактические игры (ОО «познание», «коммуникация», «социализация»), чтение художественной литературы, самостоятельная деятельность детей (ОО «художественное творчество», «познание», «социализация», «коммуникация»). |
820-850 | Подготовка к завтраку, завтрак (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»). |
850-950 | Совместная организованная деятельность (ОО «труд», «социализация», «коммуникация»), самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «коммуникация», «труд», «художественное творчество», «познание»). |
950-1000 | Второй завтрак (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»). |
1000-1010 | Подготовка к прогулке, организованная деятельность детей (ОО «труд», «социализация», «коммуникация»). |
1010-1220 | Прогулка: наблюдение (ОО «познание», «безопасность», «труд»), подвижные игры (ОО «социализация», «физическая культура», «здоровье», «познание»), труд (ОО «труд», «познание», «безопасность»), ролевые игры (ОО «познание», «социализация», «коммуникация»), НОД по физическому развитию в индивидуальной форме(ОО «здоровье», «физическая культура», «безопасность»), воздушные, солнечные процедуры (ОО «физическая культура», «здоровье»), дидактические игры (ОО «познание», «коммуникация», «социализация», «безопасность»), беседы с детьми (ОО «познание», «коммуникация»), самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «коммуникация», «труд», «художественное творчество», «познание»). |
1220-1230 | Возвращение с прогулки, водные процедуры, самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «коммуникация», «труд», «художественное творчество», «познание»). |
1230-1250 | Подготовка к обеду, обед (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»). |
1250-1500 | Подготовка ко сну, дневной сон (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «чтение художественной литературы»). |
1500-1525 | Постепенный подъем, гимнастика после сна, воздушные и водные процедуры (ОО «здоровье», «физическая культура», «труд», «коммуникация», «социализация»). |
1525-1550 | Подготовка к полднику, полдник (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»). |
1550-1600 | Подготовка к прогулке, организованная деятельность детей (ОО «труд», «социализация», «коммуникация»). |
1600-1720 | Прогулка: подвижные игры (ОО «здоровье», «физическая культура», «безопасность»), самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «художественное творчество», «коммуникация», «социализация», «труд), индивидуальная работа (ОО «познание», «коммуникация», «физическая культура»). |
1720-1730 | Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «коммуникация», «труд», «художественное творчество», «познание»). |
1730-1750 | Подготовка к ужину, ужин (ОО «труд», «безопасность», «здоровье», «коммуникация», «социализация»). |
1750-1810 | Самостоятельная деятельность детей (ОО «художественное творчество», «познание», «коммуникация», «социализация», «труд»). |
1810-1820 | Подготовка к прогулке, организованная деятельность детей (ОО «труд», «социализация», «коммуникация»). |
1820-1900 | Прогулка: подвижные игры (ОО «здоровье», «физическая культура», «безопасность»), самостоятельная деятельность детей (ОО «социализация», «художественное творчество», «коммуникация», «социализация», «труд) , уход детей домой (ОО «коммуникация», «социализация»). |


