ГБОУ «Специальная (коррекционная)
школа – интернат 8вида г.
Кашина Тверской области
Воспитатель
«Наш древний город Кашин – ты капелька России»
2015г.
Тема: Наш древний город Кашин – ты капелька России.
Цель: Закрепить знания детей об истории г. Кашина, обобщить знания детей о достопримечательностях г. Кашина; воспитывать любовь к Родине, к истории своего края; развивать память, речь, внимание, продолжать обогащать словарный запас.
Оборудование: средства ИКТ, презентация «Наш Кашин».
Словарная работа: реальное училище, Городская Дума.
Предварительная работа: Экскурсии по г. Кашину, беседы об истории и достопримечательностях города, посещение Краеведческого музея, просмотр компакт - дисков с фотографиями Старого Кашина - , - Горского.
Методы: Рассказ-беседа, использование ТСО, использование художественного слова, музыкального сопровождения.
Ход занятия.
I. Организационный момент.( Слайд 1)
-Ребята, сегодня у нас с вами пройдет заключительное занятие по краеведению. Мы обобщим, закрепим и немного дополним ваши знания.
Я надеюсь, что вы будете внимательны, постараетесь отвечать на все вопросы, будете активно участвовать в обсуждениях.
II. Обсуждение темы занятия.
Начать наше с вами сегодняшнее занятие я хочу с решения кроссворда. Ключевое слово, которого вы прочтёте, отгадав весь кроссворд. Это слово и будет говорить, о чем пойдёт наш разговор.( Слайд 2)
Кроссворд.
1.Прибор с помощью, которого путешественник, определяет стороны света?( Компас)
2. Специальная дорожка для пешеходов. ( Тротуар)
3. Без какого предмета нельзя играть в хоккей? ( Клюшка)
4.Сооружение для лыжников - прыгунов.( Трамплин)
5. Её получает победитель соревнований. ( Награда)
- Вот о достопримечательностях г. Кашина и будет идти речь.( Слайд 3)
-А сейчас послушайте стихотворение, которое написала Елена Довгаль» Мой Кашин» ( Слайд 4)
Мой Кашин тихий и неспешный
Исто и триста лет пройдет-
Всё так же бережно инежно
Любить ты будешь свой народ.
Давать ему такую силу
Которой в мире нет сильней:
То - чувство Родины, России
И неразрывной связи с ней.
Нам много вовсе не надо,
Лишь были б вечно молоды,
Лишь были б вечно рядом
Собор, торговые ряды,
Холмы, и речка, и овраги,
Дома, деревья и сады,
Лошадки, кошки и собаки,
Ручьи, церквушки и мосты
И леса ближнее соседство,
И воля вольная полей,
Здесь так прекрасны годы детства,
Здесь мы сильнее и добрей.
И красота нас не покинет,
И мы богаты навсегда
Пока у матушки России
Такие дети – города.
- Ребята, в стихотворении прозвучали такие строки «Пока у матушки России такие дети – города». А тема нашего занятия звучит так - « Наш древний город Кашин - ты капелька России».( Слайд 5)
- Ребята, скажите, почему проведена параллель между этими словами?
( Параллель мать - дети)
- Россия какая? Мы часто её так и называем « Матушка Россия». А такие города, как наш Кашин – её дети. Маленьких городов в России очень много. И мы можем их назвать - « капельками России». Но без таких маленьких капелек, как Кашин не может быть большой матери – России.
III. Вступительное слово воспитателя.
- Ребята, мы с вами много гуляли по нашему городу и бывали, кажется во всех его уголках. И сегодня мне хочется проверить ваши знания о нём. Но не просто проверить, а показать вам фотографии старого города, такого города, которого мы с вами никогда не знали, хотя наверняка сможем узнать. Внимание на экран:
- Что изображено на экране? (Клобуков монастырь)
(Слайд 6)- старинный вид, (слайд 7) – современный вид.
-Какой мост изображен на экране?( Московский мост)
(Слайд 8)- старинный вид, (слайд 9) – современный вид
- Узнаете ли здание, которое видим на экране?( Здание бывшей школы № 3) Это здание – дом купца , в конце 1880-х годов дом Жданова был приспособлен под женскую прогимназию, преобразованную в 1905 году в Мариинскую гимназию, "правопреемницей" которой стала средняя школа № 3.
(Слайд 10)- старинный вид, (слайд 11) – современный вид.
-Где мы видели это сооружение?( Плотина на реке Кашинка)
-Это сооружение раньше называлось - городская мельница и находилась немного ниже по течению реки.
(Слайд 12)- старинный вид, (слайд 13) – современный вид.
- Какая это улица? (ул. Луначарского)
(Слайд 14)- старинный вид, (слайд 15) – современный вид.
-Какой собор мы видим на слайде? ( Воскресенский собор)
(Слайд 16)- старинный вид, (слайд 17) – современный вид.
-Какое здание мы видим на экране? (Раньше Городская Дума, сейчас Городская библиотека)
(Слайд 18)- старинный вид, (слайд 19) – современный вид.
-Какое здание вы видите на экране? ( Средняя школа № 1 , ранее Алексеевское ремесленное училище)
(Слайд 20)- старинный вид, (слайд 21) – современный вид.
- Ребята, во время нашей беседы вам встретились такие слова, как :
Реальное училище - так называлось до революции среднее учебное заведение, где большое внимание уделялось математике и естественным наукам.
Городская дума - выборный орган городского управления в царской России, по-другому здесь находилась вся городская власть.( Слайд 22)
- Молодцы, ребята, наши с вами прогулки на прошли даром. Даже на старых фотографиях вы смогли узнать наш город.
IV. Викторина.
- Ну, а сейчас мне хотелось бы проверить, как много вы знаете об истории города и его достопримечательностях. Проведем викторину « Знаю ли я историю г. Кашина?»( Слайд 23)
Когда Кашин упоминается в письменных источниках впервые?- 1238г. Какая дата считается официальной датой основания города?-1287г. Почему Кашин получил такое название? – По реке Кашинка. В древности она называлась – Кашина. В переводе с финно-угорского Кашина - тростник, камыш. Кто такие финно-угры - это народ, населяющий наши земли в древности. В какое княжество входил город в XIII в.?- В Тверское княжество. Когда Кашин вместе с Тверью вошёл в состав Московского княжества? – В XV в., в 1485г. Сколько в Кашине в древности было деревянных церквей?- Около 70 церквей. Где находилась городская крепость? - Территория Городского сада. Почему Кашин называют « городом русского сердца?»-Речка Кашинка образует силуэт сердца. Какова была высота земляных валов крепости?- Высота доходила до 26 метров. Какое ремесло прославило город Кашин? – Производство свинцовых белил. Расскажите, что было изображено на гербе древнего города?- Три ступы с белилами. Как называется храм, в центре города, на колокольне которого находятся часы?- Воскресенский собор. Как называется храм, в котором находятся мощи Святой Благоверной княгини Анны Кашинской? - Кафедральный Вознесенский храм. Какие в г. Кашине были монастыри? – Клобуковский мужской монастырь, Дмитровский мужской монастырь, Сретенский женский монастырь. Кто из Кашинских купцов положил начало фонда Краеведческого музея? – Коллекцию музею подарил . В здании, какого монастыря находится коррекционная школа – интернат?- В Келейном корпусе Сретенского женского монастыря. Келейный корпус – это общее, спальное место монахинь. Как называется действующий монастырь? – Клобуковский женский монастырь. Дошли ли французы до Кашинской земли?- Французы до Кашина не дошли. Кто из завоевателей разорял Кашин? – Татар монголы, поляки, литовцы. Что изображено на современном гербе г. Кашина?- Целебный источник, три ступки с белилами.-Молодцы, ребята, вы достаточно много запомнили об истории города и о его достопримечательностях.
В завершении нашей викторины, как её итог послушайте стихотворение, которое написала Ольга Стрелкова. Называется оно « О родном городе». (Слайд 24)
- Нет города лучше на свете
Чем маленький наш городок
И кажется, знаю, поверьте,
Я каждый его уголок.
Вот древностью всех удивляя,
Стоит Воскресенский собор,
И речка течёт, извиваясь,
Гостиный на площади двор.
Старинный купеческий город,
Раскинулся он на холмах
И каждому сердцу он дорог,
Красуется гордо в веках.
Когда-то в лихую годину
Наш город война обошла,
А это ведь Анна - княгиня
Святая его берегла.
А, впрочем, название Кашин
Вас, может, оно удивит?
Быть может, в себе это слово
Какую-то тайну хранит?
Когда –то здесь финно-угоры
Селили свои племена,
Немало историки споров
Вели о былых временах.
А может река поделилась
Названьем своим на века?
Уносится звон колокольный
Уносится он в облака.
Мой. дорогой, любимый Кашин
Живёшь на свете сотни лет
И с каждым годом только краше
Твой многоликий силуэт.
V. Изучение нового материала.
-Наше сегодняшнее занятие заключительное и обобщающее, но дополнительные знания нам всегда необходимы. И сегодня я хочу вам рассказать о том, как назывались улицы нашего города в старину. А вас попрошу задуматься и по возможности объяснить, почему они имели такое название.
- Вы все знаете ул. К. Маркса.( Слайд 25)
Где она расположена?- От въезда в город в Рабочем поселке до центра города. В старину эта улица называлась Московской улицей. Почему?- Въезд в город со стороны г. Москва.
- В центре города есть ул. Луначарского. Где она находится? – От речки Кашинка( Городской ДК) до Воскресенского собора.
- Раньше она называлась Думская улица. Почему?-На этой улице находилась Городская Дума.
- В каком здании?- Сейчас там находится Центральная библиотека.
-оголя вы хорошо знаете. Где она находится? – Рядом с нашей школой, пересекает ул. К. Маркса.
- Раньше эта улица называлась Тверская. Как вы думаете, почему?-Улица шла в сторону г. Тверь.
-Ребята, где начинается ул. Ленина?- От вокзала. На ней расположен наш спальный корпус.
- Эта улица имела название Петербуржская. Почему?- Она начиналась от вокзала, железной дороги, которая шла на Санкт - Петербург.
- Вы, знаете такие улицы, как : ул. Чистякова, ул. Южная, ул. Обновленный Труд, ул. Смычка, ул. Крестьянская, ул. Кропоткина. Расскажите, где они находятся?
-Эти улицы тоже носили другие названия:
ул. Чистякова – Иерусалимская улица;
ул. Южная - Сретенская улица;
ул. Обновленный Труд - Спасская улица;
ул. Смычка-Введенская улица;
ул. Крестьянская - Петропавловская улица;
ул. Кропоткина-Рождественская улица.
- Как вы думаете, ребята, почему они так были названы?- По названию церквей, которые располагались рядом.
- А еще были улицы носившие имя купца, который на ней жил.
Это ул. Зызыкинская, сейчас это ул. Рудинская;
Ул. Добрынинская - ул. Тургенева;
Ул. Дорогутинская - ул. Профинтерна;
Ул. Мажухинская - ул. Детская.
- Вот такие новые сведения о г. Кашине я хотела вам дать.
- А сейчас послушайте ещё одно стихотворение о нашем городе. ( Слайд 26)
Веками наш прекрасный Кашин
Живёт традиции храня,
Всегда и всеми ты любимый
Тобой гордимся мы не зря!
Здесь храмов светлых перезвоны,
Как благовест звучат окрест.
Склонись пред красотой собора
Кресты пусть солнце золотит
И Кашин наш Господь хранит
И в жаркий день, и в злую стужу
И ясный день, и под дождём
Любимый Кашин, ты нам нужен
С тобой одной судьбой живём,
Стремясь в грядущее, наш город
За юбилеем юбилей
Храни янтарный воздух Кашин
И шелест липовых аллей.
Р. Шабанова
V. Заключительная часть.
Итог занятия.
- И в заключении нашего занятия подводим итог. О чём шла речь на занятии?- Говорили об истории г. Кашина.
- Что вам запомнилось или понравилось на занятии? – Фотографии старого города.
- Что нового узнали?- Узнали о том, как назывались улицы города в старину.
VI. Заключительное слово воспитателя.
- Сегодня мы с вами не только закрепили уже имеющиеся знания о г. Кашине, но и пополнили свои знания о нём.
И чтобы сохранить ваше позитивное настроение от нашего занятия, послушайте песню о Кашине.( Звучит песня, слайд 27)
- Спасибо за занятие, за активное участие.
