Тема: Лист

ТЕМА: ЛИСТ. ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ ЛИСТА

Класс: 6

ЦЕЛЬ: Сформировать у учащихся знания о листе, как о боковом органе растения.

ЗАДАЧИ:

Сформировать знания о листе, как важной боковой части побега. Познакомить с особенностями внешнего строения листа. Сформировать умение распознавать простые  и сложные листья, их жилкование, положение на побеге. Закреплять умение выполнять лабораторные работы с гербариями. Развивать умение работать в группах и парах.

ОБОРУДОВАНИЕ:

Презентация «ЛИСТ. ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ ЛИСТА» Гербарии растений с простыми и сложными листьями. Комнатные растения или гербарии листьев с различными  видами жилкований листьев.

ХОД УРОКА:

СЛАЙД 1

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

Сегодня на уроке мы продолжаем изучать строение побега.

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ:

В качестве проверки домашнего задания, вспомним

- Какие органы имеет растение? (корень и побег)

СЛАЙД 2

ученик работает у доски задание: Дополнить схему, добавив соответствующие термины.

КОРНЕВАЯ СИСТЕМА

ВИДЫ КОРНЕЙ

ТЕРМИНЫ: Придаточные, Мочковатая, Главный, Боковые, Придаточные, Стержневая, Боковые.

ПОНЯТИЙНЫЙ ДИКТАНТ. Все корни растений составляют его… (корневую систему). Корни, отрастающие от стебля, называют…(придаточные). Стебель с листьями и почками называют… (побег). Участки стебля, на которых развиваются листья, называют… (узлы). Участки стебля между двумя узлами побега… (междоузлие). Почка – это…(заточный) побег. Луковица – это…(видоизмененный) побег. Почки с зачаточными листьями называют…(вегетативными). Почки с зачаточными бутонами развиваются из … (генеративных) почек. В пазухах листьев имеются … (пазушные) почки.

Проверка выполненного задания на доске.

И так мы с вами вспомнили строение изученных вегетативных органов корня и почек.

ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА.

Чтобы определить тему сегодняшнего урока, давайте отгадаем загадку

СЛАЙД 3

СОДЕРЖАНИЕ СЛАЙДА: 

Растут, зеленеют

Упадут, пожелтеют

Полежат, почернеют. (Листья)

СЛАЙД 4 ТЕМА УРОКА: «Лист. Внешнее строение листа».

ЦЕЛЬ: Сформировать у учащихся знания о листе, как о боковом органе растения.

СЛАЙД 5

- По каким признакам вы узнали листья растения? (листовая пластина, черешок).

- Какие ещё признаки листьев вы можете назвать? (одни листья могут иметь одну листовую пластинку, другие несколько листовых пластинок).

- К каким органам растения относится лист? (Побег - стебель, несущий листья).

- Попробуйте составить определение понятия «ЛИСТ»

- Найдите определение в учебнике стр. 55 (старый учебник).

Лист – часть побега, который занимает боковое положение. (записать в тетрадь).

Лист в переводе с греческого означает пластинка и действительно, листья похожи на тонкие пластинки. Из чего же он состоит?

Рассмотрим, внешнее строение листа.

СЛАЙД 6 

- Зарисуйте строение листа в тетрадях, подпишите его части.

Листья растений отличаются друг от друга по нескольким признакам, например по наличию черешка.

СЛАЙД 7

Рассказ учителя: Черешок листа может регулировать положение листовой пластины, изгибаясь по направлению к свету. Если черешок хорошо развит, то листья называют черешковыми.

Запись определения: Листья, которые имеют черешок, называются черешковые.

(такие листья у берёзы, клёна, сирени и т. д.).

Но нередко черешок не развивается, и тогда лист называется сидячим, как у алоэ или гвоздики.

СЛАЙД 8

Запись определения: Листья, не имеющие черешок, называются сидячими.

СЛАЙД 9 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Листья растений тянутся к свету;

Падают на землю в листопад.

Они распустятся из почек вновь весною,

И снова свет увидеть захотят.

СЛАЙД 10

По количеству листовых пластин все растения можно разделить на две большие группы.

Посмотрите на рисунки и ответьте на вопрос, на какие две группы можно разделить все листья, и по какому признаку?

ОТВЕТ: Листья делятся на две группы простые и сложные листья.

Простые и сложные листья отличаются количеством листовых пластинок.

СЛАЙД 11

Задание 1:        

Рассмотрите гербарии различных растений определите, к какой группе относятся ваши растения. Заполните таблицу

Растения с простыми листьями	Растения со сложными листьями
1 2 3	1 2 3

СЛАЙД 12 (наглядное пособие Листья комнатных растений)

Если внимательно рассмотреть листовую пластинку, то мы увидим на ней чётко выраженные жилки.

- Как вы думаете, какую роль они играют?

В них находятся проводящие сосуды, по которым из корня поднимается вода с минеральными веществами. А от листа к другим органам движутся растворы органических веществ.

Способ расположения жилок на листе называется жилкование.

Жилки на листьях разных растений располагаются по разному. Учёные выделяют три типа жилкования:  сетчатое, параллельное, и дуговое.

Запишем определение в тетрадь:

Если жилки многократно ветвятся и образуют сплошную сеть, это сетчатое жилкование.

Если жилки расположены дугой, жилкование называют дуговое.

Если жилки расположены параллельно одна другой, такое жилкование называют параллельным.

СЛАЙД 13

Задание 2

Рассмотрите варианты жилкования листьев.

Зарисуйте в тетради по одному примеру листьев из гербария с каждым типом жилкования.

Заполните таблицу (рис. стр. 57 учебника)

Название растения	Тип жилкования	Рисунок
1. Пшеница, рожь, лук, кукуруза	параллельное
2. Ландыш, аспидистра подорожник	дуговое
3. Клён, берёза, осина	сетчатое

СЛАЙД 14

Листорасположение – это расположение листьев на побеге.

Очередное – от каждого узла растения отходит один лист.

Супротивное – на каждом узле листья располагаются попарно.

Мутовчатое – в одном узле размещается три листа и более.

СЛАЙД 15

Задание 3: Распределите гербарные растения по расположению листьев на стебле.

Ответ оформите в виде таблицы.

Листорасположение
Мутовчатое	Очередное	Супротивное
одуванчик	Рожь, берёза, шиповник	Клён, крапива

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО НА УРОКЕ МАТЕРИАЛА

СЛАЙД 16.

СЛАЙД 17.

СЛАЙД 18. На экране изображены фотографии растений.

Задание: Определите растения с простыми и сложными листьями.

Проверка ответов: щелчком «мышки» на экране отображаются только фотографии растений со сложными лицами

Какие фотографии остались на экране?

Только со сложными листьями.

СЛАЙД 19.

СЛАЙД 20.

СЛАЙД 21.

Домашнее задание

Изучить § 20 , вопросы в конце параграфа Составить описание листа любого комнатного растения по плану. Сообщение: «Листья – карлики», «Листья – великаны» по желанию.

                                                                               

Приложение 1

Дополните схему, добавив соответствующие термины

Корневая система

Виды корней

Термины: придаточные, мочковатая, главный, боковые, придаточные, стержневая, боковые.

Внешнее строение листа

                                                               

Приложение 2

Задание 2

Название растения	Тип жилкования	Рисунок

Приложение 3

Задание 3                                

Листорасположение
Мутовчатое	Очередное	Супротивное