Семиотика в архитектутре Силлабус

Қазақстан Республикасының        Министерство

Білім және ғылым        образования  и науки

министрлігі        Республики Казахстан

Д. Серікбаев атындағы        ВКГТУ

ШҚМТУ        им. Д. Серикбаева

УТВЕРЖДАЮ

декан архитектурно-строительного факультета

______________Б.  Нухаева

___________________2015 г.

СӘУЛЕТ ӨНЕРіНДЕГі СЕМИОТИКА Силлабус

СЕМИОТИКА В АРХИТЕКТУТРЕ

Силлабус

Специальность:  6М042000-«Архитектура»

Форма обучения:  дневная

Курс Семестр Кол-во кредитов Кол-во часов Лекций СРОП СРО Экзамен

первый II 2 90 30 -  15 -  45 II семестр

Өскемен

Усть-Каменогорск

2015

Силлабус разработан на кафедре «Архитектура и Дизайн»  на основании Государственного общеобязательного стандарта образования ГОСО РК 5.04.019 – 2011, для студентов  специальности 6М042000-«Архитектура».

Обсуждено  на заседании кафедры «Архитектура и Дизайн».

Зав. кафедрой          В. Наумова

Протокол №____  от _______________2015г.

Одобрено учебно-методическим советом  Архитектурно-строительный факультета

Председатель  С. Лутай

Протокол №____ от________________2015г.

Разработал

ст. преподаватель         П. Михнова

Нормоконтролер  Т.  Тютюнькова

СВЕДЕНИЯ О ПРЕПОДАВАТЕЛЕ И КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Кафедра «Архитектура и Дизайн»,  архитектурно - строительный факультет (ауд. Г2 - 209)

Преподаватель, ведущий занятия: , кандидат архитектуры

Телефон рабочий: 8(7232) 540 953

Аудиторные часы и время для консультаций: по расписанию занятий и графику работы преподавателя.

1. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В  УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1.1 Описание изучаемой дисциплины

       Дисциплина "Семиотика в архитектуре" изучает  архитектуру как средство коммуникации, используя инструментарий знаковых систем. Каждое здание и отдельные его части можно рассматривать как знаки, несущую информацию, закодированную с помощью художественно-тектонических и конструктивно-инженерных  средств. Таким образом, можно говорить об особом языке архитектуры, с помощью которого мы узнаем о людях, мировоззрении, ценностях определенного исторического периода.

1.2 Цели и задачи изучения дисциплины

Целью освоения дисциплины "Семиотика в архитектуре"  является:

- умение  интерпретировать архитектурные объекты  с помощью знаковой системы

Задачами  изучения дисциплины являются:

- освоение языка современной семиотики, изучение ее понятийного  аппарата

- выявление на архитектурных объектах разных типов знаков

- изучение основных  аспектов семиотики, и их проявление в архитектуре

1.3 Результаты изучения дисциплины

Знания:

Обучающиеся должны знать:

-  типы знаков (икона, индекс, символ) и классификация знаковых систем

-  основные аспекты семиотики (синтаксис, семантика, прагматика)

-  основателей и современных теоретиков семиотики, семиотики в архитектуре

-  интегральные семиотические системы

  - методы и способы использования семиотических знаний в исследовании

       культуры.

Навыки:        

уметь "прочитать" архитектурны объекты, выявить  код, несущий информацию уметь исследовать методами семиотики явления и объекты культуры уметь аналитически  читать литературу по общей семиотике и отдельным ее разделам

Компетенции:

Ключевыми компетенциями являются:

- освоение общетеоретических знаний о знаках и знаковых системах

- владение семиотической  методикой прочтения и проектирования архитектурных объектов

- понимание  знаковой природы явлений культуры.

1.4 Пререквизиты

       Пререквизитами  к  дисциплине  "Семиотика в архитектуре"  являются: "Всемирная история архитектуры", "Основы градостроительства", "Теория градостроительства",  «Архитектурная типология зданий и сооружений», «Социально-экологические основы архитектурного проектирования».

1.5 Постреквизиты

Постреквизитом к дисциплине "Семиотика в архитектуре" является НИРМ, текстовая и графическая части магистерской диссертации.

2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Тематический план

Наименование темы, ее содержание	Трудоемкость, ч.	Рекомендуемая литература
1	2	3
Лекционные занятия
Тема 1 Семиотика как наука. Понятийный аппарат.  Основатели  семиотики. Классификация знаков. Три основных аспекта изучения знака и знаковой системы.	2	о. л. д. л. 1, 3, 4, 5
Тема 2 Основные направления развития семиотики. Биосемиотика, этносемиотика, лингвасемиотика, абстрактная семиотика. Семиотика в архитектуре.	2	о. л. д. л. 1, 5
Тема 3 Знак и знаковая система. Типы знаковых систем: естественные, образные, языковые, системы записи, кодовые системы. Общие закономерности знаковых систем: законы синтактики, прагматики, семантики.	2	о. л. д. л. 1, 3, 4, 5
Тема 4 Процесс семиозиса. Структура знака. Диадичная модель знака Ф. де Соссюра. Триадичная модель знака Ч. Пирса, Г. Фреге, Огдена-Ричардса.	2	о. л. д. л. 1, 5, 6
Тема 5 Архитектурный знак.  Денотативное и коннотативное значение. Архитектурное сообщение, его функции и свойства.	2	о. л. 1 д. л. 1, 4
Тема 6 Знаки в тексте. Виды текстов. Текст и контекст. Семиотическая неоднородность текста. Текст архитектуры.  Ситуативное значение. Связность текста.	2	о. л. д. л. 1 ,4
Тема 7 Способы архитектурной коммуникации. Язык архитектуры. Метафора. Слова. Троп.	2	о. л. д. л. 1, 2, 4, 6
Тема 8 Архитектурная  синтактика. Синтаксис в лингвистике.  Иерархия синтаксической структуры архитектурного сооружения. Динамика архитектурных форм Р. Арнхейма.	2	о. л. д. л. 1, 2, 4, 7
Тема 9 Архитектурная семантика. Семантика в лингвистике. Семантическое  поле.	2	о. л. д. л. 1, 2, 4
Тема 10 Архитектурная прагматика. Интерпретатор, интерпретанта, интерпретация. Типы прагматических реакций.	2	о. л. д. л. 1, 4
Тема 11 Коды архитектуры. Теория информации и кодирование. Коды  языка  архитектурных форм. Динамические пространственные коды по .	2	о. л. д. л. 1, 4, 6
Тема 12 Формы мышления и структура значения. Логическая структура значения. Уровни интерпретации. Культурные ячейки. Культурно-семиотические ряды	2	о. л. д. л. 1, 2, 4
Тема 13 Стиль как язык архитектуры. Семиотический анализ архитектурных стилей.	2	о. л. 1 д. л. 1, 2, 4
Тема 14 Язык современной архитектурно-предметной среды. Взаимосвязь форм предметной и архитектурной среды. Новый язык материальной культуры. Дигитальная, кинетическая  архитектура.	2	о. л. 1 д. л. 1, 2, 4
Тема 15 Аксиомы и постулаты семиотики. Основные принципы семиотики. Принцип сокращения текста. Принцип минимизации исходного набора знаков. Принцип упорядочивания. Семиотический анализ текста. Применение семиотических постулатов к архитектуре.	2	о. л. 1 д. л. 1, 5
Самостоятельная работа под руководством преподавателя
Тема 1 Семиотика как наука. Графическая работа "Передача смысла слова через его написание" Самостоятельная работа "Типы знаков". Обсуждение результатов.	1	о. л. д. л. 1, 3, 4, 5
Тема 2 Основные направления развития семиотики. Подготовка примеров по всем направлениям	1	о. л. д. л. 1, 5
Тема 3 Знак и знаковая система. Самостоятельная работа "Аспекты семиотики". Обсуждение результатов.	1	о. л. д. л. 1, 3, 4, 5
Тема 4 Процесс семиозиса. Графическая работа "Семантический треугольник"	1	о. л. д. л. 1, 5, 6
Тема 5 Архитектурный знак.  Подготовка примеров архитектурных знаков	1	о. л. 1 д. л. 1, 4
Тема 6 Знаки в тексте. Подготовка примеров архитектурных знаков в общем восприятии здания, улицы, города.	1	о. л. д. л. 1 ,4
Тема 7 Способы архитектурной коммуникации. Графическая работа "Составление треугольника с использованием объекта архитектуры, метафоричного образа - денотата, прописанного образа (слово)" Рубежный контроль - конр. раб на занятии	1	о. л. д. л. 1, 2, 4, 6
Тема 8 Архитектурная  синтактика. Графическая работа "Энергетические поля архитектурного объекта".	1	о. л. д. л. 1, 2, 4, 7
Тема 9 Архитектурная семантика. Самостоятельная работа "Анализ архитектурного объекта". Обсуждение результатов.	1	о. л. д. л. 1, 2, 4
Тема 10 Архитектурная прагматика. Самостоятельная работа "Пространственно-динамические кодов архитектурной формы по ". Обсуждение результатов.	1	о. л. д. л. 1, 4
Тема 11 Коды архитектуры. Обсуждение материала. Дискуссия.	1	о. л. д. л. 1, 4, 6
Тема 12 Формы мышления и структура значения. Самостоятельная работа  "Выявление культурных ячеек".	1	о. л. д. л. 1, 2, 4
Тема 13 Стиль как язык архитектуры. Анализ современных стилей с точки зрения семиотики. Таблица.	1	о. л. 1 д. л. 1, 2, 4
Тема 14 Язык современной архитектурно-предметной среды. Эссе "Семиотический анализ архитектурного объекта".	1	о. л. 1 д. л. 1, 2, 4
Тема 15 Аксиомы и постулаты семиотики. Рубежный контроль - конр. раб на занятии	1	о. л. 1 д. л. 1, 5

2.2 Задания для самостоятельной работы (СРС)

Тема	Цель и содержание задания	Рекомендуемая литература	Продолжительность выполнения	Форма контроля	Срок сдачи
1	2	3	4	5	6
Тема 1	Упражнение "Передача смысла слов через его написание"	о. л. д. л. 1, 3, 4, 5	1 неделя	Граф. раб. А4, дом. зад.	2 неделя
Тема 2	Усвоение материала лекции по теме. Готовность к обсуждению. Подбор примеров по теме.	о. л. д. л. 1, 5	1 неделя	Обсуждение	3 неделя
Тема 3	Усвоение материала лекции по теме. Готовность к обсуждению. Подбор примеров по теме.	о. л. д. л. 1, 3, 4, 5	1 неделя	Обсуждение	4 неделя
Тема 4	Работа "Семантический треугольник" на основе треугольника Фреге, взяв за денотат любой объект из живой или неживой природы.	о. л. д. л. 1, 5, 6	1 неделя	Граф. раб. А4 дом. зад.	5 неделя
Тема 5	Усвоение материала лекции по теме. Готовность к обсуждению. Подбор примеров по теме.	о. л. 1 д. л. 1, 4	1 неделя	Обсуждение	5 неделя
Тема 6	Усвоение материала лекции по теме Готовность к обсуждению. Подбор примеров по теме.	о. л. д. л. 1 ,4	1 неделя	Обсуждение	6 неделя
Тема 7	Усвоение материала лекции по теме Готовность к обсуждению. Подбор примеров по теме.	о. л. д. л. 1, 4, 6	1 неделя	Обсуждение	7 неделя
Тема 8	Усвоение материала лекции по теме Составление треугольника с использованием объекта архитектуры, метафоричного образа - денотата, прописанного образа (слово)	о. л. д. л. 1, 2, 4, 6	1 неделя	Граф. раб. дом. зад..	9 неделя
Тема 9	Усвоение материала лекции по теме. Готовность к обсуждению. Подбор примеров по теме.	о. л. д. л. 1, 2, 4, 7	1 неделя	Обсуждение	10 неделя
Тема 10	Усвоение материала лекции по теме. Готовность к обсуждению. Подбор примеров по теме.	о. л. д. л. 1, 2, 4	1 неделя	Обсуждение	11 неделя
Тема 11	Усвоение материала лекции по теме. Самостоятельная работа по 5ти кодам	о. л. д. л. 1, 4	1 неделя	Самост. работа дом. зад.	12 неделя
Тема 12	Усвоение материала лекции по теме. Самостоятельна работа "Выявление культурных ячеек".	о. л. д. л. 1, 2, 4	1 неделя	Самост. работа	13 неделя
Тема 13	Усвоение материала лекции по теме. Готовность к обсуждению. Подбор примеров по теме. Анализ современных стилей с точки зрения семиотики. Таблица	о. л. 1 д. л. 1, 2, 4	1 неделя	Обсуждение	14 неделя
Тема 14	Усвоение материала лекции по теме. Эссе "Семиотический анализ архитектурного объекта".	о. л. 1 д. л. 1, 2, 4	1 неделя	Эссе дом. зад.	15 неделя
Тема 15	Усвоение материала лекции по теме.	о. л. 1 д. л. 1, 5	1 неделя	Рубежный контроль - конр. раб на занятии

График выполнения и сдачи заданий по дисциплине

Вид контроля

Академический период обучения, неделя

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Посещаемость лекций

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Работа на занятии. Участие в обсуждениях, дискуссиях.

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Контрольная работа на занятии

*

*

*

Графическая  работа

*

*

*

Самостоятельная работа - дом. задание

*

*

*

Рубежное тестирование

*

*

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основная литература Стиль как язык архитектуры. - Х.: Изд-во Гуманитарный центр, 2010.-        336 с.
Дополнительная литература
Семиотика в архитектуре: Учеб. пособие. Екатеринбург: Архитектон, 2007. зык архитектуры постмодернизма / Пер. с англ. , ; Под ред. , -М.: Стройиздат, 1985.-136 с., ил. Символ как средство мировосприятия и миропонимания. Учебное пособие.- М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: Издательство НПО "МОДЭК", 1999.-80с. Введение в архитектурную семиотику: Учебное пособие.- Хабаровск: Изд-во Хабар. гос. техн. ун-та, 1997,-72 с. Семиотика [Электронный ресурс ] Режим доступа: http://lib. vvsu. ru/books/semiotika1/default. asp тсутствующая структура.  Введение в семиологию. — ТОО ТК «Петрополис», 1998. — 432 с. инамика архитектурных форм.- М.: Стройиздат, 1984.-191с.

4 ОЦЕНКА ЗНАНИЙ

4.1 Требования преподавателя

Требования преподавателя:

посещение лекционных практических занятий по расписанию является обязательным; присутствие студентов на занятиях проверяется в начале занятий. В случае опоздания студент должен бесшумно войти в аудиторию и включиться в работу, а в перерыве объяснить преподавателю причину опоздания; два опоздания на занятия приравниваются к одному пропуску занятия; оцениваемые в баллах работы следует сдавать в установленные сроки. За несвоевременную сдачу работ количество баллов снижается. Студенты, не сдавшие все задания, к экзамену не допускаются; повторное прохождение студентом рубежного контроля, в случае получения неудовлетворительной оценки, не допускается; студенты, получившие средний рейтинг Рср = (Р1 + Р2)/2 менее 50%, к экзамену не допускаются; в течение  занятий мобильные телефоны должны быть отключены; студент обязан приходить на занятия в деловой одежде.

4.2 Критерии оценки

Оценка всех видов заданий (темы) осуществляется по балльной системе, каждому заданию (теме) соответствует определенное количество баллов.

Текущий контроль проводится в соответствии с графиком выполнения и сдачи заданий (темы) по дисциплине.

Рубежный контроль знаний проводится на 7 и 15 неделях семестра в форме сдачи заданий (темы). Рейтинг складывается, исходя из следующих видов контроля*:

Аттестационный период	Вид конроля, удельный вес, %
Посещаемость лекций и СРОП	Контрольные  и самостоятельные работы	Графические работы	Рубежный контроль	Всего
Рейтинг 1	15	40	20	25	100
Рейтинг 2	15	50	10	25	100

Экзамен по дисциплине проходит во время экзаменационной сессии в форме устного экзамена.

Итоговая оценка знаний студента по дисциплине включает:

- 40% результата, полученного на экзамене;

- 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

,                                        

где Р1, Р2 – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно;

Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	Процентное содержание, %	Оценка по традиционной системе
А	4,0	95–100	отлично
А–	3,67	90–94
В+	3,33	85–89	хорошо
В	3,0	80–84
В–	2,67	75–79
С+	2,33	70–74	удовлетворительно
С	2,0	65–69
С–	1,67	60–64
D+	1,33	55–59
D	1,0	50–54
F	0	0–49	неудовлетворительно

4.5 Материалы для итогового контроля

Формой контроля является устный экзамен по билетам. Билет включает теоретические вопросы и практическое задание.

Темы вопросов:

Семиотика как наука. Основатели. Современные представители. Основные направления семиотики. Биосемиотика, Основные направления семиотики. Этносемиотика, Основные направления семиотики. Лингвасемиотика, Основные направления семиотики. Абстрактная семиотика. Знак и знаковая система. Типы знаковых систем. Особенности значения. Денотативное и коннотативное значение. Означаемое и означающее. Треугольник Фреге. Треугольник Огдена-Ричардса Знак-икона. Примеры. Знаки-иконы в архитектуре. Знак-индекс. Примеры.  Знаки-индексы в архитектуре. Знак-символ. Примеры. Знаки-символы  в архитектуре Код и кодирование информации. Коды  языка  архитектурных форм. Способы архитектурной коммуникации. Метафора. Способы архитектурной коммуникации. Слова. Способы архитектурной коммуникации. Троп. Аспекты семиотики. Семантика. Архитектурная семантика. Аспекты семиотики. Синтаксис. Синтаксические коды в архитектуре. Аспекты семиотики. Прагматика. Типы прагматических реакций. Культурные ячейки. Культурно-семиотические ряды Семиотический анализ архитектурных стилей Язык современной архитектурно-предметной среды. Применение семиотических постулатов к архитектуре.

Практическое задание:

-Провести анализ архитектурной  формы по 5 пространственным кодам ()

-Выявить типы знаков в архитектурном объекте.