Планирование на неделю (5.06 — 9.06)

ПЛАНИРОВАНИЕ НА НЕДЕЛЮ (5.06 – 9.06)
ДЕНЬ НЕД.	2-Я МЛАДШАЯ ГРУППА	ЗАНЯТИЯ	СТАРШАЯ ГРУППА
Пн.	«Дождь идет» Занятие №37, Пензулаева, с.69	РИСОВАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРА	«Дождь идет» Занятие № 1 , Пензулаева, с.102.
Вт.	Занятие № 1. Сравнение по величине. Быстро-медленно. Круг, треугольник, квадрат. Закрепление пройденного материала. Занятие № 1. Слушание: «Июнь. Баркаролла».	ФЭМП МУЗЫКАЛЬНОЕ	Занятие № 2. Закрепление материала. Математика в д/с, рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. Занятия 7,8,9. Занятие № 1. Пение: Г. Струве «Веселый гном», «Рыжий пес».
Ср.	Звуковая культура речи: звук «ц».Гербова, с.79. Цыплята на лугу. Комарова, с.107	МРР АППЛИКАЦИЯ	Звуковая культура речи: проверочное. Гербова, с. 107-108. «Забавные истории из моей жизни». Гербова, с. 112. Поезд. Комарова, с.29, 101 – 102.
Чт.	Роспись силуэтов гжельской посуды. Тема общая. Занятие № 37,Пензулаева, с.69	РИСОВАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНОЕ	Роспись силуэтов гжельской посуды. Комарова, с.31,108. Занятие № 2, Пензулаева, с.104
Пт.	Растения и животные летом. Деревья, листья, семена. Занятие № 1а. Поем песни из любимых мультфильмов.	ФЦКМ МУЗЫКАЛЬНОЕ	Растения и животные летом. Цветы садовые и полевые. Занятие № 1а. Тема общая. «Веселая мышка», «По дороге с облаками».
Ежедн.	Свободное, по замыслу. С. Прокофьева «Сказка о невоспитанном мышонке». «Мыши водят хоровод». О. Панку-Яшь «Покойной ночи, Дуку». Й. Чапек «Кукла Яринка».	КОНСТРУИРОВ-Е ХУД. ЛИТЕРАТУРА	Свободное, по замыслу. Таджикская нар. песня «Друг за дружкой»,обр. Н.Гребнева. «Дикие лебеди».
Ежедн.	По плану летнего периода: дожди, грозы, облака, радуга, ветер (тихий, теплый, сильный порывистый). Птицы и насекомые летом. Созревание плодов(яблоня вишня).	НАБЛЮДЕНИЕ	По плану летнего периода:летние игры и виды спорта. Живая и неживая природа. Почва влажная и сухая. Домашние животные летом (кролики, козы, коровы).

ПЛАНИРОВАНИЕ НА НЕДЕЛЮ (12.06 – 16.06)
ДЕНЬ НЕД.	2-Я МЛАДШАЯ ГРУППА	ЗАНЯТИЯ	СТАРШАЯ ГРУППА
Пн.	«Высокий новый дом». Комарова, с. 107-108. Занятие № 38 , Пензулаева, с.70	РИСОВАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРА	«Цветут сады». Комарова, с.32, 109. Занятие № 4 , Пензулаева, с.104-105.
Вт.	Занятие № 2. Один – много. Равенство групп предметов. Сравнение множеств. Нарисуй столько же. Денисова. Занятие № 2. Слушание: музыка из «Детского альбома».	ФЭМП МУЗЫКАЛЬНОЕ	Занятие № 2. . Закрепление материала. Математика в д/с, рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. Занятия 10-11. Занятие № 2.Танцуем под знакомую и любимую музыку . Пение: «Белые кораблики», «Антошка».
Ср.	Повторение. Гербова, с.85-86. «Слепи свою любимую игрушку». Комарова, с.83.	МРР ЛЕПКА	Повторение. Гербова, с.108 Девочка пляшет. Комарова, с.30,103-104.
Чт.	Картинки для игры «Радуга». Тема общая. Занятие № 38, Пензулаева, с.70.	РИСОВАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНОЕ	Картинки для игры «Радуга». Комарова, с.32,112-113. Занятие № 6, Пензулаева, с. 106.
Пт.	Волшебный мешочек. Занятие № 2а. Угадай песню и спой.	ФЦКМ МУЗЫКАЛЬНОЕ	Угадай предмет. Дыбина, с.39-41. Занятие № 2а. Загадай нам песню!
Ежедн.	Свободное, по замыслу. С. Капутикян «Кто скорее допьет». В. Сутеев «Три котенка». А. Барто «Мишка». В. Бианки «Купание медвежат».	КОНСТРУИРОВАНИЕ ХУДОЖ. ЛИТЕРАТУРА	Свободное, по замыслу. Дж. Родари «Волшебный барабан» (из книги «Сказки, у которых три конца»).
Ежедн.	По плану летнего периода.	НАБЛЮДЕНИЕ	По плану летнего периода.

ПЛАНИРОВАНИЕ НА НЕДЕЛЮ (19.06 – 23.06)
ДЕНЬ НЕД.	2-Я МЛАДШАЯ ГРУППА	ЗАНЯТИЯ	СТАРШАЯ ГРУППА
Пн.	«Кубики стоят на столе». Комарова, с.97. Занятие № 39, Пензулаева, с.71.	РИСОВАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРА	«Цветные страницы», Комарова, с.33,113. Занятие № 6, Пензулаева, с.106-107.
Вт.	Занятие № 3. Сравнение множеств. Число 1. Число 2. Закрепление материала. Занятие № 3. «Наш солнечный Моцарт» ,соната фа мажор 1ч.	ФЭМП МУЗЫКАЛЬНОЕ	Занятие № 3. . Закрепление материала. Математика в д/с, рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. Занятия 12-13. Занятие № 3. «Наш солнечный Моцарт» , соната фа мажор 1ч.
Ср.	«Как это назвать одним словом?»(мебель, игрушки, посуда, одежда, обувь) «Домик». Комарова, с.108-109	МРР АППЛИКАЦИЯ	Июнь. Гербова, с.109-110. Игра «Венок», с.113-114. «Цветочная поляна» . Комарова, 31, 107-108
Чт.	«Бабочки летают над лугом». Тема общая. Занятие № 39, Пензулаева, с.71	РИСОВАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНОЕ	«Бабочки летают над лугом». Комарова, с.32, 110-111. Занятие № 9, Пензулаева, с.108.
Пт.	Машины. Занятие № 3а. Летняя музыка. А. Вивальди «Лето». «Мотылек» Майкапар.	ФЦКМ МУЗЫКАЛЬНОЕ	«Вот и лето пришло. Что растет на огороде и в цветнике». «Луговые растения». «Растения водоема». Голицына, с.32. Занятие № 3а. Летняя музыка. Тема общая.
Ежедн.	Свободное, по замыслу. «Еж». А. Босев «Дождь». А. Барто «Кораблик».Н. Саксонская «Где мой пальчик?»	КОНСТРУИРОВАНИЕ ХУДОЖ. ЛИТЕРАТУРА	Свободное, по замыслу. С. Городецкий «Пять маленьких щенят». «Дюймовочка».
Ежедн.	По плану летнего периода.	НАБЛЮДЕНИЕ	По плану летнего периода

ПЛАНИРОВАНИЕ НА НЕДЕЛЮ (26.06 – 30.06)
ДЕНЬ НЕД.	2-Я МЛАДШАЯ ГРУППА	ЗАНЯТИЯ	СТАРШАЯ ГРУППА
Пн.	«Скворечник». Занятие № 40, Пензулаева, с.72	РИСОВАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРА	«Птицы и птенцы». Занятие № 10, Пензулаева, с.108-109.
Вт.	Занятие № 4. Число 3. 1,2, много. Величина. Закрепление материала. Денисова. Занятие № 4. Слушание: музыка Э. Грига. Пьесы: «Колокола», «Колыбельная».	ФЭМП МУЗЫКАЛЬНОЕ	Занятие № 4. . Закрепление материала. Математика в д/с, рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. Занятия 14-15. Занятие № 4. Слушание: музыка Э. Грига. Пьесы: «Вальс», «Минувшие дни».
Ср.	Работа по пособию: орожин Ю. Прописи для малышей. Школа 7 гномов. Воробушки и кот (по мотивам подвижной игры). Комарова, с.84-85	МРР ЛЕПКА	Знакомство с рисунками Е. Чарушина. Гербова, с.11-113. Работа с прописями. (Денисова). Животные из сказок. Чебурашка. Крокодил Гена. Винни-Пух.  Комарова, с.31,106.
Чт.	Нарисуй, что хочешь, про лето. Занятие № 40, Пензулаева, с.72	РИСОВАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНОЕ	Нарисуй, что хочешь, про лето. Занятие № 12, Пензулаева, с.110.
Пт.	Насекомые. Бабочки дневные и ночные. Дорофеева. Школа 7 гномов. Занятие № 4а. Слушание: музыка Э. Грига. Пение песен о лете.	ФЦКМ МУЗЫКАЛЬНОЕ	Зачем нужна почта и почтальоны. Дыбина, с.44-45. Занятие № 4а. Слушание: музыка Э. Грига. Пение песен о лете.
Ежедн.	Свободное конструирование. Закрепление навыков конструирования, обыгрывание детских построек. Ю. Дмитрев «Синий шалашик». А. Босев «Поет зяблик». «Лиса». А. Барто «Мячик». К. Чуковский «Елка».	КОНСТРУИРОВАНИЕ ХУДОЖ. ЛИТЕРАТУРА	Свободное конструирование. Закрепление навыков конструирования, обыгрывание детских построек. Подбор конструктора соответственно замыслу, назначению постройки. Р. Сеф «Совет». «Снежная королева», «Свинопас».
Ежедн.	По плану летнего периода.	НАБЛЮДЕНИЕ	По плану летнего периода.