Будьте активными и заинтересованными!
- Нам всегда приятно видеть опрятных детей с аккуратными причёсками и подстриженными ногтями. Следите за чистотой одежды вашего ребёнка, ежедневно меняйте носочки и детское бельё. У вашего ребенка есть свой шкафчик для хранения личных вещей. Контролируйте, чтобы в нём был порядок: чистые вещи, спортивная одежда. Обязательно должен быть сменный комплект одежды и нижнего белья. Ребенок чувствует себя очень неудобно, если ему не во что переодеться. Ваш ребёнок большую часть времени находится в детском саду, поэтому важно, какая у него обувь. Она должна быть мягкая, соответствовать размеру ноги и плотно охватывать, но не сдавливать стопу, с удобными работающими застёжками или липучками. Подошва обуви должна быть достаточно гибкой, каблук невысокий (не более 2 - 3см), носок - широкий.
- Категорически нельзя хранить в шкафчике: лекарства для ребёнка, ключи, телефон, деньги и т. п. Просим Вас проследить, чтобы в карманах ребенка не было острых, режущих и колющих предметов. Если у ребенка есть любимая игрушка, книжка, их, конечно, можно принести в детский сад. Пожалуйста, помните, что дети любят делиться и меняться игрушками, которые иногда от этого портятся или теряются. За книжками, игрушками, принесенными из дома, ребенок должен следить сам, воспитатели за эти вещи не несут ответственности. Детей с первичными признаками заболеваний приводить в детский сад нельзя! Если у ребёнка в течение дня появляются первые симптомы заболевания, родители будут сразу извещены и должны как можно скорее забрать его из детского сада. Своевременно информируйте медицинскую сестру, воспитателей детского сада об отсутствии ребёнка, о причинах и предполагаемых сроках. Это можно сделать по телефону 4-12-95. Родители, помните! Если ребёнок не посещает детский сад три дня и более, то он принимается в детский сад только с медицинской справкой с разрешением на посещение детского сада. Родители обязаны привести здорового ребёнка!
Не долеченный ребёнок не только заболеет сам, но и заразит здоровых детей.
Самый главный вопрос, волнующий любую маму: как сделать так, чтобы ребенок не болел?
Вместо кофточек покупайте малышу водолазки. Они более практичны, так как закрывают шею. Но обратите внимание на горловину: она должна быть легко растягивающейся, чтобы маленький человечек без труда мог ее надеть.
Лучше всего, если штаны будут прикрывать спинку, лямки выбирайте на резинках. Хорошо, если внизу есть штрипки, которые надеваются на обувь, чтобы штанина не задиралась. Если нет - пришейте их сами. Очень важно, чтобы штаны были из непромокаемой ткани.
Верхнюю одежду покупайте с тем расчетом, чтобы не требовалось надевать дополнительные кофты и теплые штаны. Ведь чем меньше одежды - тем меньше сложностей в процессе одевания. Удобны для носки куртки с отстегивающейся подкладкой, в них можно регулировать «теплоту» по погоде. Рукава должны оканчиваться манжетами на резинках: пуговицы ребенку застегнуть сложно, а в прямые рукава - будет задувать ветер или попадать влага.
Обувь должна отвечать трем основным требованиям:
- быть не скользящей, легко застегиваться, не промокать.
Отдайте предпочтение обуви на липучках.
Подбирая шапку, обращайте внимание не столько на ее теплоту, сколько на плотность и непродуваемость.
Научите ребенка хотя бы частично одеваться самостоятельно!
Даже, если дети в группе ходят в футболках, юбках, шортах, положите в шкафчик малыша теплую кофточку, расстегивающуюся спереди. С ребенком может случиться всякое: разлил на себя компот, не нашел вовремя туалет, на каждый такой форс-мажор должно быть соответствующее количество трусиков, колготок, носочков и штанишек. Одежда должна легко надеваться, расстегиваться и застегиваться, не иметь бусинок, которые можно оторвать и проглотить.
Часто мы ругаем своих детей:
ничего не могут сделать
самостоятельно! А ведь сами кричали: «Не трогай, не лезь! Давайте же изменим ситуацию!
И начнем с себя!
Ошибки родителей
1. «Испачкаешься!»
Первый раз «по рукам» за самостоятельность ребенок получает еще в 2-3 года: когда копирует действия взрослых. То веник схватит, то тряпку… И тут же слышит окрик: не трогай, уронишь, испачкаешься. А ведь можно позволить малышу помочь по хозяйству. Да придется не только следить, чтобы малыш не упал, не разбил, но и учить его подметать пол и мыть посуду. Зато у вас не вырастет неумеха.
2. «Я сама тебя одену!»
Зачастую родителям проще что-то сделать самим. Ждать, пока малыш еще неловкими пальчиками застегнет пуговицы? Так и опоздать можно! А ведь ребенок не кукла, он должен учиться обслуживать себя сам.
И как их исправить?
Очертите круг обязанностей ребенка. Оглянитесь на его ровесников: что они уже умеют делать? Но слепо не копируйте: у каждого ребенка свой темп развития, у каждой семьи - свои традиции. Не забывайте, увеличивая круг обязанностей, расширять и права. Иначе как вы докажете ребенку, что он стал чуточку взрослее? И на каждый новый самостоятельный шаг нужна инструкция по безопасности. Посуду надо мыть так, чтобы не разбил, дорогу переходить на зеленый свет светофора.
ПЕРВЫЙ ШАГ: Перестаньте опасаться неудач. Прежде всего, необходимо прекратить думать о прошлом, жалеть себя, вспоминать неудачи. Постоянно внушайте себе:
«Я самая обаятельная, привлекательная, а поэтому просто обязана быть счастливой!».
ВТОРОЙ ШАГ: Настраивайтесь на положительную волну. Ежедневно и ежечасно! Не секрет, что наши мысли отражаются на лице и, увы, буквально оставляют на нем свои отпечатки. Как писал Дейл Карнеги: «Выражение лица женщины гораздо важнее ее одежды».
ТРЕТИЙ ШАГ: Познакомьтесь с собой. Этот шаг на пути к счастью самый сложный. Вам предстоит познакомиться с собой заново. Сначала дайте оценку своей жизни, внешности, окружению, делу, которому вы посвящаете большую часть времени. А затем на самом деле спросите себя: «Что на самом деле я хочу?», «Довольна ли я тем, что имею?». Только будьте честны с собой.
ЧЕТВЕРТЫЙ ШАГ: Полюбите себя.
Только любить себя надо объективно, осознавая все свои достоинства и недостатки. Ругайте себя, когда это нужно, но и хвалить не забывайте. А если вы одержали победу над собой, например, преодолев желание поспать лишний часок, выполнили большой работы,- непременно вознаградите себя. И помните, ваш образ примеряет на себя ваш ребенок, насколько вы уверены, настолько уверен в себе и ребенок.
Удачи и успехов!
Праздники в детском саду оказывают огромное воздействие на эмоциональный мир ребенка, его познавательное и интеллектуальное развитие. Подготовка к ним развивает его память и внимание, совершенствует речь и пластику движений. Проведение праздника дает возможность раскрыться каждому ребенку: кто - то показывает себя в большой роли, кто-то в совсем крошечной; робкие, стеснительные дети могут проговорить свои слова хором. Вместе с детьми участвуют и взрослые.
В нашем детском саду прошла неделя осенних праздников. Кропотливая подготовка детей и взрослых к этому празднику позволила создать в эти дни осеннее настроение, своими заводными танцами и веселыми песнями, стихами и играми. Особенно обрадовало детей появление на праздниках различных сказочных персонажей. Сюрпризные моменты и игры обеспечили всем многообразие ярких впечатлений на долгое время. Но и конечно - какой праздник без угощенья? Осень подарила ребятам подарки - яблочки наливные. Праздник доставил всем радость и удовольствие.
