Практическое занятие №2

1.Тема: Особенности исследования трупов лиц, умерших скоропостижно.

2.Цель: углубить и обновить знания ординаторов по вопросам  исследования трупов лиц, умерших скоропостижно. Рассмотреть особенности экспертизы скоропостижной (внезапной) смерти, как вид ненасильственной смерти в результате заболевания. Выделить непосредственную причину смерти.

3.Задачи:

обучающая: обновить знания клинических ординаторов по вопросам исследования трупов лиц, умерших скоропостижно.

развивающая: формирование у клинических ординаторов потребности и мотивов профессионального роста и развития, умений анализа, синтеза и обобщения разнообразных теоретических положений и фактов.

воспитывающая: воспитание стремления к повышению своего общекультурного, интеллектуального и профессионального уровня, интереса к патологической анатомии, формирование ценностного отношения к специальности патологическая анатомия.

4.Вопросы для рассмотрения:

1. Особенности исследования трупов лиц, умерших скоропостижно.

2.Экспертиза скоропостижной (внезапной) смерти.

3.коропостижная смерть, как вид ненасильственной смерти в результате заболевания. 4.Причины скоропостижной смерти в различные возрастные периоды.

5.Скоропостижная смерть от осложнений злокачественных новообразований, при туберкулезе, инфекционных и других заболеваний.


5.Основные понятия темы:

Судебно-медицинская экспертиза скоропостижной смерти.

Причины скоропостижной смерти.

Особенности танатогенеза.

6.Хронокарта занятия:



№

Этап

Цель

Содержание

Методы

Время

180 мин

1

Целевая установка. Мотивация изучения темы.

Обосновать значимость темы и ознакомить клинических ординаторов с планом занятия.

Актуальность темы обусловлена основополагающими моментами необходимыми для дальнейшей практической деятельности  врача патологоанатома

Наблюдение

10 мин

2

Предварительный контроль

Проверка исходного уровня знаний

Программированный тестовый контроль

Входное тестирование

10 мин

3

Теоретическое обсуждение темы

Совершенствование знаний об морфологической диагностики скоропостижной смерти.

Преподаватель совместно с клиническими ординаторами разбирает основные вопросы темы

Индуктивные, методы стимулирования и мотивации - анализ жизненных ситуаций

50мин

4

Самостоя-тельная работа клиничес-ких орди-наторов

Научиться самостоятельно использовать полученные знания при решении практических задач.

Клинические ординаторы работают с предложенными задачами.

Проблемно-поисковые

60

мин

5

Обсуждение возникших вопросов при проведении самостоятельной работы

Оценка проведенной работы, коррекция ответов

Каждый клинический ординатор сообщает о проблемах, возникших трудностях при выполнении самостоятельной работы

Комбиниро-ванный мозговой штурм

15 мин

6

Заключе-ние

Подведение итогов

Разбор трудностей, возникших при самостоятельной работе выставление оценок.

Методы стимулирования и мотивации долга - поощрение

20 мин


7.Форма организации занятия: практическое занятие

8.Средства обучения:

- дидактические: таблицы, схемы, раздаточный материал (приказы, выписки из приказов, инструкции и другие нормативно-правовые акты), виртуальные (мультимедийные слайды, иллюстрации), дерматологические атласы.

- материально-технические: доска, маркеры, мультимедийная установка.