Ребенок и компьютер
Интерес в компьютеру зарождается еще до школы. А ведь не надо забывать, что большинство компьютерных игр написаны людьми старшего поколения, без учета возрастных психологических особенностей. Поэтому следует помнить, что ребенок до 6 лет не должен сидеть за компьютером более 10-15 минут, в 7-8 лет – это время ограничивается 30-40 минутами. Игнорирование этих правил приводит не только к ухудшению физического состояния (проблемы со зрением, позвоночником, системой мышц), но и серьезно влияет на психо-эмоциональную сферу.
Чем привлекателен для ребенка компьютерный мир?
От игры дети получают удовольствие, а значит — положительные эмоции. Им нравится примерять на себя разные роли, переживать новые ощущения. Они затрагивают желания, фантазии и страхи. Например, игры с перестрелками как бы тренируют инстинкт выживания. Игры с супергероями отвечают потребности в могуществе, всесилии, подкрепляют желание управлять кем-либо или чем - либо. Наиболее интересными и опасными для детей являются ролевые компьютерные игры, именно они способны сформировать устойчивую психологическую зависимость, привести к нарушениям в сфере психических состояний. Кроме того, компьютерный мир привлекателен отсутствием ответственности, возможностью исправить любую ошибку путем многократных попыток, возможностью самостоятельно принимать любые решения, вне зависимости от последствий.
Кто относится к группе риска?
В большей степени к компьютерной зависимости склонны дети, имеющие конфликтные семейные отношения, не приверженные никаким серьезным увлечениям. Это дети, обделенные вниманием и пониманием, изолированный в семье, предоставленный самому себе, ощущающие себя заброшенными, нелюбимыми, ненужными. Ограничение в доступе к компьютерным играм не решит само по себе сложных психологических проблем такого ребенка.
Последствия
Наиболее выражено негативное влияние компьютерной зависимости на социальные качества: дружелюбие, открытость, желание общения, чувство сострадания, У ребенка возникает эмоциональная холодность, замкнутость, не способность к сопереживанию, может появиться повышенная агрессивность, ведь игры показывают безнаказанность, вседозволенность и такие дети в будущем, скорее всего, начнут транслировать сюжеты и действия игр на реальную жизнь.
Профилактика
- Постарайтесь максимально долго оберегать от злых, некрасивых, действительно жестоких сцен неустойчивую психику ребенка. Лучшая профилактика компьютерной зависимости — это вовлечение ребенка в процессы, не связанные с компьютерной деятельностью, чтобы игры не стали заменой реальности. Показать ему, что существует масса интересных и полезных занятий помимо компьютера, например спорт, творчество. Вспомните, что где-то рядом с вами есть парки, музеи, выставки и т. д. Заведите традицию куда-нибудь вместе выбираться хотя бы раз в неделю. Никогда не награждайте ребенка игрой на компьютере
Ребенок и ТВ
В современном мире телевидение получило очень широкое распространение. Но часто родители забывают, что телевизор не всегда несёт в себе только положительные аспекты для ребенка. В настоящее время практически не вызывает сомнения тот факт, что сцены насилия, демонстрируемые с экранов телевизоров, способствуют повышению уровня агрессивности детей. Жестокие сцены в мультфильмах оказались самым простым средством привлечения возрастной группы от 2 до 11 лет. Очень часто именно просмотр телепередач обуславливает возникновение детских страхов, вызывает в ребенке чувство дискомфорта. До четырехлетнего возраста дети не в состоянии различить правду и вымысел, когда смотрят телевизор. Для дошкольника телевидение - это источник полностью достоверной информации о том, как функционирует этот мир.
Еще одно из негативных последствий – ухудшение качества речи детей - она становится скудной, ограничивается бессвязными обрывками фраз. А все потому, что во время сидения у телевизора ребенок не нуждается в том, чтобы задействовать механизмы активной речи – он только слушает. На речь отрицательно влияет не только молчание перед телеэкраном. Передачи в основном построены стереотипно и никак не побуждают ребенка развивать собственную фантазию и творческие способности.
Кроме того, телевидение способствует потере интереса ребенка к спонтанным, творческим играм и естественному движению.
Смотрим телевизор правильно
Совсем запрещать ребенку смотреть телевизор – наверное, не выход, но следует ограничивать время просмотра. Для детей дошкольного возраста рекомендуется смотреть не более 1 часа, для школьников – до 2 часов в день.
В качестве компенсации подойдут любые совместные занятия с ребенком, такие как рисование, лепка, чтение, подвижные игры, домашние дела или просто совместная прогулка. А просмотр передач должен сопровождаться обсуждением увиденного на экране с выделением в нем содержания, наиболее существенного и одновременно значимого для ребёнка; побуждением ребенка к высказываниям оценок и суждений об увиденном; стимулированием у ребенка желания осуществлять перенос полученных знаний в различные виды детской деятельности (игра, конструирование, рисование, аппликация и т. п.)
Детство – это самая счастливая и беззаботная пора для любого ребёнка. В этом возрасте ребёнку вовсе не нужно задумываться о несправедливости и жестокости мира. Ребёнок должен учиться познавать мир, и никакие страхи не должны мешать ему в этом. Конечно, телевизор это источник информации, а компьютер, как некоторые считают – одно из средств развития. Тяжело бороться с зависимостью, проще не допускать её появления. Поэтому, родители должны постоянно контролировать и направлять своего ребенка, а для этого – необходимо уделять своему ребенка как можно больше внимания.
