Ветераны школы

Ветераны школы.

, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории. Работала в данной школе с 01 сентября 2000года  по 01 сентября 2016 года. «…думая о школе и годах работы во второй школе, невольно вспоминается первая встреча с директором Виталием Семеновичем Жирковым. После долгих лет заморозки строительства в 2000-ом году школу №2 в Кременках наконец –то достроили. Еще летом, находясь в отпуске, мы с Анной Николаевной Ткачевой из любопытства решили зайти и посмотреть. Что из себя представляет эта школа изнутри. Когда мы вошли в здание, увидели, что там полным ходом идут отделочные работы: пахнет краской, побелкой,  работают шумные инструменты. В вестибюле здания стоял директор,  и отдавал какие – то распоряжения. Видно было, что он очень занят, но, заметив нас, подошел. Мы сказали, что мы учителя русского языка и зашли просто посмотреть школу. Виталий Семенович отложил все дела,  решил провести нас по всей школе с экскурсией. Мы долго ходили по длинным коридорам, будущим кабинетам, залам и даже место, где будет бассейн, нам показал. Он в это очень верил, это чувствовалось. С гордостью показывая то, что уже есть, и, воодушевленно рассказывая о том, что будет в будущем, он очень напоминал ребенка, который демонстрирует свои любимые игрушки. Чувствовалось, что он настоящий хозяин, а новая школа – его любимое детище. Действительно, впереди планов было – «громадье». После этой встречи у нас на душе осталось надолго какое-то теплое, хорошее чувство и сознание того, что здесь нас ждут, мы здесь нужны. Заразительный оптимизм директора подействовал на нас, и мы приняли решение, что с 1 сентября 2000 года, т. е. со дня открытия школы, будем работать именно в этой школе».
, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории. Работала в данной школе с 01 сентября 2000года по 01 сентября 2013года. «…школу № 2 с ее первым директором и  администрацией я вспоминаю с благодарностью. Я перешла работать в новую школу  в 2000 году из школы №1 имени . Вслед за мной по доброй воле перешел мой 9 класс. В 2003 году состоялся выпуск моего 11 класса. Коллектив класса состоял из одних девушек (всего 28 человек), среди них 6 медалистов, две – «золотые»,  четыре – «серебряные». Как же хорошо работалось нам в школе! Простор для творчества, свобода выбора, дружелюбие, никакого прессинга! Столько было одержано побед на олимпиадах, конференциях, конкурсах! Особо хочется вспомнить об учительском коллективе. Нас, филологов, было 10-12 человек.  Мы так сплотились, сдружились. Все праздники, включая дни рождения, отмечали вместе, ездили в театры, музеи, на кинопремьеры, экскурсии. Это было наше золотое время, наш «золотой» век. Если перефразировать Пушкина, мы все были птенцы гнезда «Жиркова». Наши открытые уроки до сих пор вспоминают и выпускники, и коллеги….»
, учитель начальных классов высшей квалификационной категории. Отличник Народного просвещения. Почетный гражданин города  Кременки. Работала в данной школе с 01 .09 1990 года по 25.08.2015 года. «…школьная жизнь… Сколько раз за свою педагогическую деятельность мне пришлось переступить порог  нашей родной школы. Волнующим был день 1 сентября 2007 года, когда я с трепетом ждала встречи с особенными  учениками, маленькими пятилетними ребятишками. Сейчас я с улыбкой вспоминаю тот учебный год, а тогда понимала, какая ответственность ложится на мои плечи. Школа №2 впервые открыла класс предшкольной подготовки. Дошкольное детство – очень серьезный и значительный этап жизни человека. Малыши воспринимают жизнь открыто, искренне, с интересом и готовностью удивляться. Старалась, чтобы дети с желанием и удовольствием шли в школу, а удовольствие – залог любой деятельности. А  какие праздники у нас был, как ребята готовились к ним. Пожалуй, самым важным, что требуется педагогу для организации творческих занятий - самому быть творческой личностью. Работая над собой и развивая у себя вкус к профессиональному творчеству, я приобретала главное – способность понимать детей, видеть мир их глазами».
, учитель английского языка  высшей квалификационной категории. Работала в данной школе с 01 сентября 2000 года по 31 августа 2008 года. «…мне хочется отметить становление учительского и ученического коллективов в нашей школе. Я только что приехала в этот город и, несмотря на мой многолетний опыт и стаж работы, многое поразило меня. Школа тоже была новой, собрались новые учителя и дети из разных школ и классов. Каждый учитель болел за свое дело, старался объединить учеников в классах, сдружить их. И это получилось! Надо отметить, что учителя подобрались опытные, хорошо знающие свой предмет, и молодые учителя имели возможность поучиться и применить полученные знания на своих уроках. Коллектив сдружился, педагоги почувствовали себя свободнее. Большое значение имела опытность руководства школы. Особое спасибо директору школы, , который умел и поддержать и тактично поправить. Очень быстро наши ученики стали показывать  результаты на олимпиадах, занимать призовые места. Учителя не жалеи своих сил и времени, работали с ученикам допоздна. А что касается умения проводить торжественные мероприятия и праздники –здесь честь и хвала нашим организаторам внеклассной и внешкольной работы. Эт праздники похожи на театральные представления, в них участвовали и участуют сотни учеников –с радостью, удовольствием. Что пожелать нашей школе? Так держать! Не сбавлять темпов! Всегда быть впереди!
, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории. Работала в данной школе с 01 сентября 1990 года по 31 мая 2014 года. «…мне вспоминаются 96-97-ые годы. Наша школа была еще начальная и располагалась в «Ветерке». Детей много -  в каждой параллели по6-7- классов. Учителя в школе были со всего бывшего Советского Союза, у многих за плечами боьшой опыт. Хотелось работать. И учителя, и ученики были в ожидании нового современного здания школы с бассейном.  Огорчало одно - не было зарплаты. «Потерпите. В стране финансовые трудности», - заявляло директору руководство района. Директор просил потерпеть работников школы. Мы понимали, что бардак во всей стране и всем одинаково плохо. Виталий Семенович был в одном положении со своими подчиненными. Проходили месяцы, это повторялось, и коллектив решил объявить забастовку. В это время бастовали многие: шахтеры, горняки, водители… Но учителя! Сама мысль о забастовке учителей являлась недопустимой, кощунственной и безнравственной. но надо было комиь своих детей, платить за квартиру, покупать одежду, а денег не было. И мы решились! Был выбран забастовочный комитет, изучена документация о проведении забастовки. Забастовка готовилась в соответствии с действовавшим тогда ёзаконом о порядке разрешеня трудовых споров. Закон треовал массу бумаг, а такжепоэтапное рассмотрение причин спора. Всем этим занимались больше месяца, потому что сначала надо было предупредить, что мы собираемся бастовать, потом по истечении определенного времени объявить, что мы не передумали, потом рассмотреть требования бастующих с руководством. А еще по правилам забастовки за этот день  заработная плата бастующим не выплачивалась. С точки зрения буквы закона забастовку можно признать незаконной, если некоторые формальности не соблюдены. И вот наступил день забастовки. Все учителя находились на своих рабочих местах, однако занятий не проводили. Заранее предупрежденные школьники находились дома. Мы знали, что такие акции протеста проводились по всей стране. К сожалению, серьезных изменений они не имели. И наша забастовка не сказалась на бюжете страны, но заработную плату нам тогда частично выплатили.
	Трушина Нина  Николаевна, учитель начальных классов с 12.12 1990 г.  по 2000 г.