Всех звуков и цветов соотношенья,
А также способы переложенья,
Любых оттенков цвета в ноты, звуки.
О, как хотелось мне азы науки,
Такой постичь!
Этюд в метапредметном познании
, МБОУ школа №34 городского округа г. Воронеж
Музыка является отражением жизни, отражением наших чувств и мыслей. Но разговаривает она с нами на своём особом языке. И этот язык понятен каждому человеку. В музыкальной речи, как и в разговорной, есть фразы и предложения, свои запятые и точки. И каждое музыкальное произведение имеет своё содержание, о котором нам хотел рассказать композитор.
- Вы видите у меня на столе 3 предмета: кусок глины, глиняное блюдце и глиняную фигурку. Представьте, что глина – это музыка, а все эти 3 предмета музыкальные произведения.
- Что тогда будет меняться в музыке? (размышления детей)
- Мы с вами пришли к выводу, что будут меняться формы произведений от простого содержания к более сложному.
Все виды искусства волнуют сердца людей, пробуждают в них самые лучшие чувства. И каждый вид искусства делает это своим языком. Живопись рисует образ линией и красками, музыка – звуком. Искусство учит нас всматриваться и вслушиваться в окружающий мир, познавать его.
Как это лучше сделать? Наш опыт показывает: применить принцип наглядности. Например, учащимся можно показать видео актёрский этюд «Дирижёр». Демонстрацию того, как артист изображает дирижёра, ситуацию в которую попал дирижёр, как увиденное влияет на поведение дирижёра: у того меняются выражение лица, жесты, поведение.
Констатируем: то, что вы увидели, называется актёрским этюдом. Такие этюды необходимы для совершенствования актёрского мастерства. Студенты театральных училищ при помощи мимики, жестов, без единого слова должны передать чувства, эмоции для заданной темы, тем самым отрабатывая своё мастерство.
Но не только в театральных постановках существуют этюды. Если мы свяжем ваши задания по русскому языку, математике с актёрским этюдом, то этюд для актёра будет являться упражнением.
Можно дать возможность учащимся побыть в роли актеров и сыграть этюд на заданную тему:
1-й ряд должен изобразить ужас от неминуемой двойки;
2-й ряд изобразит мольбу перед учителем о смягчении наказания;
3-й ряд должен выразить эмоции от свершившейся кары.
А затем вы оцените актёрские способности друг друга.
Как вы думаете, спорт можно назвать искусством?
В гимнастике, акробатике создаются такие композиции, которыми мы восторгаемся, которые вызывают у нас положительные эмоции. Называются они гимнастическими, акробатическими этюдами, в которых отдельные трюки плавно переходят один в другой и образуют стройную композицию.
Многие называют искусством игру в шахматы. Там тоже разыгрываются красивые этюды. Таким образом, мы с вами познакомились ещё с одним понятием этюда – шахматным. Это один из видов шахматной композиции.
С помощью решения шахматных композиций, отрабатываются умения решать шахматные задачи.
Есть еще одна область, где используются этюды. Представим картину: парк, человек стоит за мольбертом. Что он делает? Рисует. При этом, можно рисовать всю картину, а можно только её фрагмент. И такие наброски называются тоже этюдами. Этюдная живопись дает возможность развивать глазомер, укреплять твердость руки, совершенствовать живописное мастерство.
-- Просмотрев несколько этюдов, мы с вами можем представить, какой титанический труд художника вложен в создание картины. А чем же являлись этюды для художника? Чтобы ответить на этот вопрос можете воспользоваться толковым словарём, компьютером. Этюд, это подготовительный набросок для будущего произведения.
Обобщая изложенное, хотелось бы сказать, что общаясь с искусством, человек больше узнает, становится другим: более чувствительным, тонким, доброжелательным. Любовь к красоте противостоит разрушению. Искусство всегда призывало видеть, понимать, ценить и беречь красоту. Важно и другое. Рассматривая разные виды искусства, можно постичь способы создания нового: произведения, картины, сюжета и так далее. Понимание того, что использование этюда, является способом подготовки продукта. И не только подготовительного фрагмента, но и отдельного продукта.
