Программа производственной практики

1. Вид практики, способ и форма ее проведения

Вид практики: Производственная

Способ проведения: Стационарная

Форма проведения: непрерывно – путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени, предусмотренных ОПОП ВО;

Преддипломная практика проводится для выполнения выпускной квалификационной работы и является обязательной.

2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Коды компетенции	Результаты освоения	Перечень планируемых результатов обучения по практике
ОК-5	способностью использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ	Знать:методы научных исследований Уметь: составить методику исследований Владеть:методами отбора образцов и методами учета
ОК-8	владением методами пропаганды научных достижений	Знать: методы пропаганды научных достижений Уметь: преподнести результаты исследований в виде научной статьи Владеть: навыками представления научных достижений
ПК-2	способностью обосновать задачи исследования, выбрать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представить результаты научных экспериментов	Знать: методы научных исследований Уметь: использовать инструментальные методы исследований Владеть: постановкой задач исследований согласно выбранной экспериментальной работы
ПК-5	готовностью представлять результаты в форме отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений	Знать: требования по оформлению отчета и дипломной работы Уметь: проводить анализ полученных результатов исследований Владеть: навыками оформления отчета, публикаций и апробации научных исследований.

3. Место практики в структуре образовательной программы

Производственная практика входит в блок 2 «Практики» вариативной части по направлению подготовки 35.04.04. «Агрономия» магистерской программы ««Адаптивно-ландшафтные системы земледелия».

Требования к входным знаниям и умениям студента, необходимым для прохождения производственной (преддипломной) практики:

Знает: методы научных исследований

Умеет: использовать инструментальные методы исследований

Владеет: информационными технологиями в агрономии

Дисциплины, для которых производственная (преддипломная) практика является предшествующей: ГИА

Производственная (преддипломная) практика проходит на 2 курсе в 4 семестре.

4. Объем практик в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях либо в академических или астрономических часах

Общая трудоемкость производственной (преддипломной) практики составляет 108 часов (3 зачетных единицы)

Вид учебной работы	Форма обучения
очная
1. Вводная лекция	2
2. Контактная работа руководителя преддипломной практики со студентом	1,5
Самостоятельная работа (всего)	104,5
В том числе:
Требования по написанию и оформлению ВКР, Положение ГИА	4
Написание введения, обзора литературы; анализ результатов исследований; формулировка выводов	60,5
Расчеты НСР05	2
Расчеты экономической эффективности	5
Подготовка, оформление отчета	15
Написание статьи	16
Защита отчета	2
Общая трудоемкость	108 ч 3 з. е.

5. Содержание практики

5.1. Содержание разделов практики

№ п/п	Наименование раздела практики	Содержание раздела
1	2	3
1	Вводная лекция	Общие требования по оформлению и написанию отчета, ВКР. Положение ГИА Структура (содержание ВКР) Ответственные за консультацию разделов ВКР Процедура подготовки ВКР к защите
2	Контактная работа руководителя преддипломной практики со студентом	Введение ВКР Проверка обзора литературы Анализ результатов исследования Проверка математической обработки результатов исследований Проверка расчетов экономической эффективности,  выводы по результатам исследований

5.2. Разделы производственной (преддипломной) практики и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Номера разделов данной практики, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2
1	ГИА	+	+

5.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Очная форма обучения

№ п/п	№ семестра	Наименование раздела практики	Виды СРС	Всего часов	Вид контроля
1	2	3	4	5	6
1	4	Вводная лекция	Требования по написанию и оформлению ВКР Положение ГИА	4	собеседование
2	Контактная работа руководителя преддипломной практики со студентом	Написание введения, обзора литературы; анализ результатов исследований; формулировка выводов.	60,5	проверка разделов
Расчеты НСР05	2	проверка расчетов
Расчеты экономической эффективности	5
Подготовка, оформление отчета	15	проверка отчета
Написание статьи	16	публикация
Отчет	2	защита отчета
ИТОГО:	104,5

6. Формы отчетности по практике

По результатам практики, обучающиеся должны представить отчет. Отчет по производственной (преддипломной) практике должен быть выполнен с соблюдением требований к титульному листу, содержанию, структуре, правилам оформления (приложение 2; методические указания по написанию и оформлению …, автор-составитель ).

       Защита отчета проводится на заседании выпускающей кафедры. К защите отчета студент должен подготовить доклад на 10 минут.

       Иллюстрационный материал к докладу можно представить в виде таблиц, графиков, диаграмм.

Презентация – слайды (раздаточный материал):

Тема Актуальность Цель Задачи Условия и методика проведения исследований (климатические условия, тип почвы, севооборот, орудия, пестициды, …….) Схема опыта Результаты исследований (согласно задач исследований) Выводы (согласно задач исследований) Предложения производству

7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике

Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

№ п/п	Контролируемые разделы практики (результаты по разделам)	Код контролируемой компетенции (или её части)	Наименование оценочного средства
1 2	Вводная лекция Контактная работа руководителя преддипломной практики со студентом	ОК-5	Вопросы к собеседованию. Задания
ОК-8	Вопросы к собеседованию. Задания
ПК-2	Вопросы к собеседованию. Задания
ПК-5	Вопросы к собеседованию. Задания

7.2.Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

Показатели оценивания	Критерии оценивания
Достаточный уровень (удовлетворительно)	Средний уровень (хорошо)	Высокий уровень (отлично)
ОК-5 способностью использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ
Знать:	Частично знает методы научных исследований	Знает методы научных исследований, но затрудняется в их применении	Знает методы научных исследований и где применяются
Уметь:	Частично умеет составить методику научных исследований	Умеет составить методику исследований, с небольшими неточностями	Правильно составлена методика и схема исследований
Иметь навыки и/или опыт:	Частично владеет методами отбора образцов и методами учета	Владеет методами отбора образцов и методами учета с небольшими неточностями	Владеет методами отбора образцов и методами учета
ОК-8 владением методами пропаганды научных достижений
Знать:	Частично знает методы пропаганды научных достижений	Знает методы пропаганды научных достижений с небольшими неточностями	Знает методы пропаганды научных достижений
Уметь:	Умеет подготовить статью научных исследований без обзора литературы	Умеет подготовить научную статью к печати	Опубликована статья научных исследований
Иметь навыки и/или опыт:	Владеет навыками представления научных достижений (результаты исследований доложены на конференции без публикации)	Владеет навыками представления научных достижений (научные достижения опубликованы)	Владеет навыками представления научных достижений (научные достижения опубликованы и доложены на конференции (получен сертификат, диплом)
ПК-2 способностью обосновать задачи исследования, выбрать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представить результаты научных экспериментов
Знать:	Частично знает методы научных исследований	Знает методы научных исследований с небольшими неточностями	Знает методы научных исследований
Уметь:	Частично умеет использовать инструментальные методы исследований. Представлены научные исследования без обзора литературы	Умеет использовать инструментальные методы исследований с небольшими неточностями. Представлена научная статья к печати	Умеет применять инструментальные методы исследований. Опубликована статья научных исследований
Иметь навыки и/или опыт:	Частично владеет постановкой задачи исследований согласно выбранной экспериментальной работы. Результаты исследований доложены на конференции без публикации	Преимущественно определяет задачи исследований согласно выбранной экспериментальной работы. Научные достижения опубликованы	Правильно определяет задачи исследований согласно выбранной экспериментальной работы. Научные достижения опубликованы и доложены на конференции (получен сертификат, диплом)

Показатели оценивания	Критерии оценивания
Достаточный уровень (удовлетворительно)	Средний уровень (хорошо)	Высокий уровень (отлично)
ПК-5 готовностью представлять результаты в форме отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений
Знать:	Частично знает требования по оформлению отчета и дипломной работы	Преимущественно знает требования по оформлению отчета и дипломной работы	Знает все требования по оформлению отчета и дипломной работы
Уметь:	Затрудняется с проведением анализа полученных результатов исследований	Преимущественно безошибочно проводит анализ полученных результатов исследований	Безошибочно проводит анализ полученных результатов исследований
Иметь навыки и/или опыт:	Затруднительно владеет требованиями по оформлению отчета и публикаций	Преимущественно владеет требованиями по оформлению отчета и публикаций	Владеет всеми требованиями по оформлению отчета и публикаций

7.2.1. Шкалы оценивания

Шкала оценивания защиты отчета

Оценка	Описание
5	Полностью владеет материалом по результатам исследований. Доклад излагался грамотно, логически последовательно. Требования, предъявляемые к отчету выполнены. При защите отчета ответил на 90,1-100 % заданных вопросов. Ответы были аргументированы.
4	Значительно владеет материалом по результатам исследований в отчете. Доклад излагался грамотно, логически последовательно. Требования, предъявляемые к отчету выполнены. При защите отчета ответил на 70,1-90,0 % заданных вопросов. Ответы были аргументированы.
3	Частично владеет материалом по результатам исследований в отчете. Доклад излагался грамотно, но сбивчиво, без последовательности. Большинство требований, предъявляемых к отчету выполнены. При защите отчета ответил на 50-70 % заданных вопросов. Ответы были не аргументированы.
2	При защите отчета студент не владеет материалом по результатам исследований, не продемонстрировано умение излагать материал в логической последовательности и не аргументировано. Многие требования, предъявляемые к отчету не выполнены.

7.3. Вопросы к собеседованию и задания:

Указаны в приложении 1.

7.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Процедура оценивания защиты отчета

Защита отчета проходит на заседании кафедры земледелия в аудитории кафедры с компьютерным оборудованием и экраном (указывается в объявлении на информационном стенде сообщений кафедры земледелия, 7 учебный корпус, 3 этаж, у кафедры земледелия – аудитория 323) в назначенный день и время.

Студент до защиты отчета сбрасывает слайд-презентацию на рабочий стол ноутбука, компьютера. Отчет предоставляется секретарю заседания, секретарь заносит в протокол, объявляет ФИО студента, тему отчета, предоставляется слово для доклада и  студент приступает к докладу, на который выделяется 10 минут. После изложения доклада студенту задаются вопросы, согласно его темы.

Примерные вопросы: 1. Цель, задачи исследований.

2. Авторы, занимающиеся подобной тематикой научных исследований в Тюменской области и других регионах.

3. Преимущества вариантов опыта, согласно схемы опыта.

4. Размещение вариантов.

5. Методы определения засоренности посевов.

6. Расчеты агрофизических свойств почв.

7. Методы определения агрофизических свойств почв.

8. В чем заключается актуальность работы.

9. Урожайность, продуктивность возделываемых культур.

10. Способы, приемы обработки почвы.

11. Задачи обработки почвы.

12. Обработка почвы, система обработки почвы.

13. Характеристика применяемых пестицидов, агрохимикатов и т. д.

14. НСР05

15. Биологическая активность почвы.

16. Метод определения биологической активности почвы.

17. Промежуточные культуры.

18. Сорта возделываемых культур их характеристика.

19. Сроки посева яровых и озимых культур.

20. Норма высева возделываемых сельскохозяйственных культур.

21. Пересчет бункерной урожайности на 14 % влажность и 100 % чистоту зерна.

22. Определение чистоты зерна.

23.Требования, предъявляемые к оформлению отчета (кегль, шрифт, поля, межстрочный интервал)

24. Требования, предъявляемые к оформлению рисунков, таблиц, приложений

25. Структура (содержание ВКР)

26. Ответственные за разделы ВКР?

       27. Процедура подготовки ВКР к защите

       28. Сроки сдачи ВКР?

После всех заявленных докладов, проводится обсуждение по каждому докладчику, объявляются результаты студентам и выставляется оценка в ведомость и зачетную книжку.

8. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики

а) основная литература

1. Основы научных исследований в агрономии / и др. // Изд. 2-е, перераб. и доп. – Москва: АльянС, 2016. – 328 с.

б)дополнительная литература

1. Основы научных исследований в агрономии / // Санкт-Петербург: Квадро, 2016. – 407 с.

2. Практикум по анализу данных на компьютере / , // М.: КолосС, 2009

в) ресурсы сети «Интернет»

Сайты: Агрономический портал – сайт о сельском хозяйстве (agronomiy. ru);

Агрономический портал (agronomy. info);

Национальный агрономический портал (agronationale. ru).

9. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем:научная электронная библиотека E-library; электронная библиотечная система IPRbooks.

www. agronom. info

http://agrosite. org/index/programmy_dlja_agronoma/0-41

http://jurzemledelie. ru/

10. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики:

7-315 Компьютерный класс, кабинет для самостоятельной работы: Компьютеры  LenovoC20-00 black 19,5 HD+CelJ3060/4Gb/500Gb; Интерактивная доска ClassicSolutionDualTouchV83, проектор.

7-327 Лаборантская и аспирантская кафедры земледелия (Кабинет для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования).

Библиотека и читальный зал 7 учебного корпуса.