Памятка к выполнению заданий части 2 ОГЭ

ПАМЯТКА К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ ЧАСТИ 2 ОГЭ.

ЗАДАНИЕ 3.  Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм (эпитет, метафора, сравнение и др.)

ТРОПЫ - слова и выражения, используемые автором в переносном значении.

Эпитет	Образное определение, отвечающее на вопросы: какой (-ая,-ое,-ие) и обычно выраженное прилагательным.	Сквозь волнистые туманы пробирается луна, на печальные поляны льет печальный свет она.
Олицет-ворение	Одушевление неживых предметов. уподобление их человеку; наделение неодуш. предметов действиями, свойственными человеку.	Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя, то, как зверь, она завоет, то заплачет, как дитя.
Сравнение	Сопоставление в тексте двух предметов (явлений), чтобы пояснить один из них при помощи другого, при помощи союзов КАК, ТОЧНО, СЛОВНО, БУДТО.	Лед неокрепший на речке студеной, словно как тающий сахар, лежит.
Метафора	Скрытое сравнение; перенос свойств с одного предмета на другой на основании их сходства. (НЕТ СРАВНИТЕЛЬНЫХ СОЮЗОВ!). Метафору легко переделать в сравнение с помощью слов КАК, ВРОДЕ, ПОДОБНО.	Пустых небес прозрачное стекло; багровый костер заката. (Небеса  прозрачны как стекло; Закат подобно костру багрового цвета)
Метони- мия	Иносказание, "переименование", замена одного понятия другим: А) название сосуда вместо его содержимого; Б) имя автора вместо названия его произведения; В) название места действия заменяется названием людей, находящихся в этом месте; Г) деталь внешности или одежды вместо наименования человека.	Все флаги в гости будут к нам. (То есть город-порт будет принимать корабли с флагами всех стран мира). Я три тарелки съел. Выпил всю бутылку. Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал. Я прочитал всего Тургенева. Ликует буйный Рим. Серые шлемы с красной звездою белой ораве крикнули: "Стой!".
Синекдоха	Разновидность метонимии (название части употребляется вместо названия целого или наоборот): А) ед. число вместо множественного или наоборот; Б) родовое понятие вместо видового или наоборот.	И слышно было до рассвета, как ликовал француз. Мы все глядим в Наполеоны. Ну, что ж, садись, светило (то есть солнце). Пуще всего береги копейку (то есть деньги)
Гипербола	Излишнее преувеличение тех или иных свойств изображаемого предмета.	Раздирает рот зевота шире Мексиканского залива. В сто тысяч солнц закат пылал. (Маяковский)
Литота	Чрезмерное преуменьшение свойств изображаемого предмета или явления.	Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более наперстка!  (Грибоедов)
Ирония	Скрытая насмешка, употребление слова или выражения в смысле, обратном буквальному.	Отколе, умная, бредешь ты, голова? (Обращение к ослу в басне Крылова)
Перифраза	Замена названия предмета или явления описание их отличительных признаков или указанием на характерные черты (используется, чтобы избежать речевого повтора)	Царь зверей (вместо лев). Братья наши меньшие (вместо животные). Автор "Герой нашего времени" (вместо Лермонтов)

ФИГУРЫ РЕЧИ - особые синтаксические конструкции, придающие речи  выразительность.

Антитеза	Резкое противопоставление понятий, мыслей, образов (часто создается с помощью АНТОНИМОВ)	Ты и убогая, Ты и обильная, Ты и могучая, ты и бессильная, Матушка-Русь! (Некрасов)
Инверсия	Обратный порядок слов	Досадно было, боя ждали.  (Лермонтов)

ЗВУКОПИСЬ - игра звуками для усиления выразительности.

Ассонанс	Повторение в стихотворной речи одинаковых гласных звуков	Быстро лечу я по рельсам чугунным, думаю думу свою
Аллите-рация	Повторение в стихотворной речи одинаковых согласных.	Морозом выпитые лужи хрустят и хрупки, как хрусталь.

       

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ - устойчивые сочетания слов, понимаемые не буквально, а в переносном смысле. Не создаются в речи каждый раз заново, а используются как уже готовые.  Они требуют запоминания.

ПРИМЕРЫ: строить воздушные замки, зарубить себе на носу, путаться под ногами

ЗАДАНИЕ 4. Из предложений впишите слово, в котором правописание приставки: 1) определяется значением - "неполнота действия" (присоединение, приближение, непосредственное примыкание, близость к чему-либо и т. д.); 2)  (не) зависит от глухости-звонкости последующего согласного; 3)  которая всегда пишется одинаково, независимо от произношения.

!!! ОМОФОНЫ - слова, которые произносятся одинаково, но пишутся с приставками ПРЕ - и ПРИ - в зависимости от значения слова: пребывать в городе (находиться) - прибывать в город (приезжать).

Согласные и гласные в приставках, кроме приставок на - с, - з	Вне зависимости от произношения согласные и гласные в этих приставках всегда пишутся одинаково в соответствии с традицией. Правописание приставок этого типа следует запомнить. Например, приставки под-, об-, о-, пред-, пере-, над - и другие (подкоп, обходить, обивать, предыстория, перевозчик, надбровье).
Правописание приставок на з-, с-	Пишется з-, если за этой приставкой корень начинается со звонкого согласного или гласного звука. Например, взлететь, разыграть.	Пишется с-, когда после приставки корень слова начинается с глухой согласной. А также в случае, когда приставка состоит из одной буквы - с. Например, расплывчатый, сбить.
Правописание приставок пре-, при-	Пишем приставку пре - в следующих случаях: - приставка близка по своему значению к слову очень (премудрый = очень мудрый); - приставку можно заменить другой приставкой пере - (преступить = переступить).	Приставка при-: 1) Близость, нахождение рядом с чем-то (прибрежный, пришкольный, привокзальный); 2) Приближение (приехать,  прибыть, прибежать); 3) Неполнота действия (привстать, присесть, приоткрыть); 4) Присоединение (пришить, приклеить, прибить); 5) Действия, совершаемые в своих интересах (припасти, прибрать -"прибрать к рукам"); 6) обозначает, что действие, называемое словом, доведено до конца (пристукнуть)

ЗАДАНИЕ 5. Выпишите из предложений слово, в котором правописание суффикса определяется правилом о чередовании его с суффиксом - у - (слово, в котором правописание Н/НН определяется исключением из правила; в котором правописание Н/НН определяется правилом о правописании суффиксов отыменных прилагательных; в котором наличие НН определяется правилом правописания суффиксов полной формы страдательных причастий прош. вр;  в котором правописание суффикса определяется правилом: "Если в 1-м лице единственного числа настоящего или будущего времени глагол заканчивается на неударяемые - ываю, - иваю, то в неопределённой форме и в прошедшем времени сохраняется тот же суффикс" и т. д.)

Важно знать: одни и те же правила регулируют правописание окончаний глаголов и суффиксов причастий, поскольку причастия являются особой формой глагола.

Запомните: спряжение глагола определяем по неопределённой форме. Для верного определения начальной формы глагола - вид не менять, - СЯ не терять.

Ко второму спряжению относятся все глаголы на –ить (кроме 3 исключений на - ить) плюс 11 глаголов-исключений, которые надо знать (гнать, держать, дышать, обидеть, видеть, слышать, ненавидеть, а ещё терпеть, вертеть, и зависеть, и смотреть).

К первому спряжению относятся все глаголы на - еть (кроме 7 исключений), все глаголы на - ать (кроме 4 исключений), все остальные глаголы на - оть, - уть, - ыть, - ять, - ть, плюс 3 глагола-исключения (брить, стелить, зиждиться).

  Выучите следующую простую табличку:

I спряжение	Е или У(Ю)
II спряжение	И или А (Я)

Она означает, что в случае, если вы задумались о том, какую гласную написать в окончаниях глаголов или в суффиксах причастий настоящего-будущего времени, вы должны вспомнить, что в первом спряжении могут быть лишь буквы Е,  У(Ю), а во втором - И, А(Я).

Первый столбик (Е/И) относится к глагольным окончаниям - ЕШЬ/-ИШЬ, - ЕТ/-ИТ, - ЕТЕ/-ИТЕ и суффиксам причастий - ЕМ-/-ИМ - (плещешь - зависишь; плещет - зависит, плещете - зависите: независимый - неприемлемый), а второй - к окончаниям - АТ(-ЯТ) или - УТ(-ЮТ) и суффиксам действительных причастий - УЩ(-ЮЩ), - АЩ(-ЯЩ)  (плещущий - зависящий, плещут – зависят).

Исключение: движИмый (от устаревшего движити).

ЗАДАНИЕ 6. Замените слово в предложении стилистически нейтральным синонимом.

!!! Может быть востребовано знание антонимов и омонимов.

Для выполнения задания 6 важно и понимание такого термина как синонимический ряд, различие стилистической окраски слов, его образующих.

Алгоритм выполнения

ЗАДАНИЕ 7.  Замените словосочетание в предложении, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.

Алгоритм выполнения