Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral


Интернет-школа:  «Сам себе аналитик».

Или как провести самоанализ сформированности  компетентностей реализации ФГОС.

Подготовка педагогических кадров к реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования является чрезвычайно важной задачей. Она решается как в системе повышения квалификации, так и средствами методической работы. Одним из таких средств может стать разработанная интернет-школа «Сам себе аналитик», дающая возможность руководителю школы и учителю проверить не только знание содержания текстов ФГОС и документов, сопровождающих их реализацию, но и собственные реальные компетенции в этой сфере. Интернет-школа «Сам себе аналитик может использоваться:

    для самодиагностики сформированности у педагогов компетенций по реализации ФГОС общего образования; для диагностики сформированности у педагогов компетенций по реализации ФГОС общего образования в системе внутришкольной методической работы; для диагностики сформированности у педагогов компетенций по реализации ФГОС общего образования в системе повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

Сегодня мы размещаем материалы,  использование которых поможет учителю оценить психолого-педагогическую компетентность, результативность своей профессиональной деятельности и соответствие ее требованиям профессионального стандарта «Педагог», требованиям должностных функций.

В методических рекомендациях представлены материалы, использование которых поможет учителю оценить психолого-педагогическую компетентность, результативность своей профессиональной деятельности и соответствие ее требованиям профессионального стандарта «Педагог», требованиям должностных функций. Методические материалы предназначены учителям, руководителям и заместителям руководителей образовательных организаций, методистам муниципальных органов управления образованием. 

План:

Введение............................................................... 4

Самоанализ особенностей должностных функций учителя.......... 5

Самооценка профессиональных достижений учителя................................................................8

Самооценка психолого-педагогической компетентности

учителя.........................................................................9

Самоанализ и самооценка профессиональной деятельности учителя начального общего образования на основе

профессионального стандарта «Педагог» ............ 10

Трудовая функция «Общепедагогическая функция.

Обучение» .........................................................11

Трудовая функция «Воспитательная деятельность» ........................................................ 13

Трудовая функция «Развивающая деятельность» ........... 15

Трудовая функция «Педагогическая деятельность по реализации программ начального общего образования» ...........................17

Результаты самооценки профессиональной деятельности.......19

ВВЕДЕНИЕ