1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Цели : углубленное изучение проблем организации местного самоуправления в Российской Федерации на современном этапе развития данного института власти.

1.2. Задачи:

1) изучение этапов развития муниципального права как новой отрасли российского законодательства, анализ исторических особенностей российско-правовой системы как самостоятельного национально-культурного феномена, заимствование современных достижений правовых систем Запада;

2) изучение организационных и процедурных вопросов деятельности местных органов власти и управления;

3) показать роль, место и необходимость данного института в правовом демократическом государстве;

4) дать целостное видение проблем функционирования организационных структур муниципальной системы экономической и политической власти, управления муниципальным хозяйством, деятельности местных органов власти и управления

5) познание студентами основных положений, сущности и содержания основных юридических понятий, категорий и институтов отрасли муниципального права;

6)  изучение и выработка навыка применения, толкования и анализа необходимых правовых актов, являющихся источниками муниципального права.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

2.1. Цикл (раздел) ОП: М2.В.

2.2. Связь с другими дисциплинами учебного плана

Перечень предшествующих дисциплин

Перечень последующих дисциплин, видов работ

Актуальные проблемы теории государства и права

История политических и правовых учений

История и методология юридической науки

Современные концепции конституционно-правовой науки

Правовые акты органов государственной власти и управления

Конституционно-правовые модели законодательной власти

Российский парламентаризм: теория и практика

Основные концепции правопонимания

Типология современных подходов к праву

Актуальные проблемы конституционного права

Актуальные проблемы избирательного права и процесса

Конституционное судопроизводство в Российской Федерации

Конституционная юстиция в России

Правовое регулирование финансового обеспечения муниципальных образований

Научно-исследовательская работа

Производственная (научно-исследовательская и педагогическая) практика

Экспертиза нормативно-правовых актов

Итоговая государственная аттестация


3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Формируемые

компетенции

Осваиваемые

знания, умения, владения

Код

Наименование

Общекультурные компетенции (ОК)

ОК-4

способен свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения

З1 – основные правила, понятия и категории русского и иностранного языков;

З2 – основные понятия риторики: предмет, тема, тезис, аргумент, опровержение;

З3 – основные качества речи: ясность, точность, уместность, лаконичность, (образность);

З4 – основные понятия теории делового общения;        

З5 – структуру делового общения;

З6 – особенности организации деловых переговоров.

У1 – исследовать логическую цепочку рассуждений и высказываний, делать соответствующие выводы;

У2 – анализировать и оценивать позицию собеседника;

У3 – оценивать коммуникативную ситуацию;

У4 – продумывать наиболее подходящие для достижения поставленной цели средства;

У5 – формулировать достижимую в рамках определенной коммуникативной ситуации цель официально-делового общения;

У6 – составлять деловые письма, аннотации к проектам, доклады на конференции и статьи на иностранном языке, общаться с иностранными коллегами на общекультурные и профессиональные темы.

В1 – методами и средствами логической аргументации собственной точки зрения по конкретному вопросу в рамках делового общения;

В2 – способностью  передавать информацию в связных, логичных и аргументированных высказываниях;

В3 – навыками построения межличностной коммуникации в официально-деловом общении.

Профессиональные компетенции (ПК) по видам профессиональной деятельности

Правотворческая деятельность

ПК-1

способен разрабатывать нормативно-правовые акты

З1 – понятие объекта, предмета и метода правового регулирования;

З2 – правила юридической техники;

З3 – принципы профессионального мышления современного юриста, юридическую терминологию;

З4 – совокупность источников права по предмету правового регулирования;

З4 – соответствующие научные доктрины по предмету правового регулирования.

У1 – применять полученные знания, юридическую терминологию, нормы материального и процессуального права в процессе правотворческой деятельности;

У 2 – разрабатывать план подготовки нормативно-правового акта;

У3 – анализировать сведения, необходимые для разработки нормативно-правового акта;

У4 – определять объект, предмет и метод правового регулирования подготавливаемого нормативно-правового акта.

В1 – способностью формулировать обоснованные предложения о средствах совершенствования правового регулирования по конкретному вопросу;

В2 – способностью составлять план подготовки нормативно-правового акта;

В3 – навыками работы с правовыми документами;

В4 – методикой написания и оформления нормативно-правового акта;

В5 – навыками представления разработанного нормативно-правового акта.

ПК-8

способен принимать участие в

проведении
юридической
экспертизы
проектов
нормативных
правовых  актов,
в  том  числе  в
целях выявления в них положений,
соответствующих созданию условий для

проявления коррупции, давать

квалифицированные

юридические заключения и консультации  в конкретных сферах юридической деятельности.

З1 – основные термины и понятия, виды и методы проведения юридической экспертизы нормативных правовых актов;

З2 – положения действующего законодательства об экспертизе нормативных правовых актов и их проектов;

З3 – положения, способствующие созданию условий для
проявления коррупции;

З4 – правила построения юридического заключения;

З5 – требования, предъявляемые к юридическим консультациям;

У1 – давать правовую оценку формы акта, его целей и задач, предмета правового регулирования, компетенции органа, принявшего акт, содержащихся в нем норм, порядка принятия, обнародования (опубликования) на предмет наличия коррупционных факторов в соответствии с критериями коррупциогенности;

У2 – дискутировать при участии в проведении экспертизы проектов нормативных правовых актов;

У3 – доказывать свою позицию по исследуемым вопросам;

У4 – использовать юридическую терминологию при формулировании собственной точки зрения в ходе участия в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов;

У5 – отличать положения, способствующие созданию условий для проявления коррупции;

У6 – собирать и исследовать информацию;

У7 – выстраивать эффективную коммуникацию с клиентом, коллегой, судьей, свидетелем и т. д. для того, чтобы получать и транслировать информацию, необходимую для оказания юридической помощи;

У8 – исследовать доказательства, работать со свойствами последних для решения вопросов факта, в том числе решать вопрос об установленности фактов на основе достаточной совокупности доказательств;

У9 – квалифицировать совокупность фактов с, точки зрения распространяющихся на нее норм права;

У10 – с учетом полученных результатов и интересов клиента проектировать позицию по делу, а затем с помощью правовых средств реализовывать ее.

В1 – навыками самостоятельного проведения юридической экспертизы нормативных правовых актов и их проектов;

В2 – навыками работы в составе рабочей группы при проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов;

В3 – способностью выявлять и критически оценивать факты коррупционного поведения;

В4 – навыками познавать и использовать современные методы исследований;

В5 – умением пользоваться законами формальной логики;

В6 – умением структурировать содержание нормы права
(выделять логическую модель или логическую структуру нормы права, подлежащей применению);

В7 – умением на основе результатов исследования определять стратегию и тактику юридической помощи в конкретном деле (ставить цели, формулировать задачи, определять адекватные с точки зрения целей и задач правовые средства юридической помощи и способы достижения).

Организационно-управленческая деятельность

ПК-9

способен принимать оптимальные управленческие решения

З1 – основные этапы процесса разработки и реализации управленческих решений, их содержание и особенности;

З2 – современные технологии принятия управленческих решений;

З3 – разновидности риска, признаки и виды анализа риска;

З4 – основные научные подходы в разработке управленческих решений (системный, комплексный, нормативный, административный, ситуационный и т. п.)

З5 – понятие и содержание административных регламентов и иных правовых средств регламентации  управленческой деятельности;

З6 – основные способы и принципы  выделения проблем и постановки целей управленческого (государственного) решения;

З7 – процедурные основы оценки альтернатив, выбора оптимального варианта решения, результатов и последствий принятых решений

У1 – выбирать  адекватные стоящим задачам способы управления;

У2 – выявлять факторы внешней и внутренней среды, влияющие на разработку управленческих решений;

У3 – проводить диагностику ситуации, анализировать признаки рисковых ситуаций;

У4 – осуществлять сбор, обработку и направление результатов анализа информации по разным уровням подготовки материалов для управленческих решений;  

У5 – рационально строить систему принятия решения и точно соотносить ее с системой ответственности; 

У6 – целесообразно распределять в системе принятия решений соотношение экспертной оценки с действиями должностных лиц, ответственных за принятие и реализацию принятой к исполнению управленческой программы;

У7 – определять формальные (нормативные) границы свободы в процессе принятия должностным лицом управленческого решения с тем, чтобы не допустить произвола, с одной стороны, а с другой – ограничения инициативы;  

У8 – обеспечивать точное распределение функциональных ролей персонала управления, их прав и обязанностей.

В1 – организационными процедурами и правилами разработки и оценки результатов принятых управленческих  решений;

В2 – навыками анализа исходных данных для подготовки к разработке управленческих решений;

В3 – навыками обнаружения и анализа рисковых ситуаций в управленческой деятельности;

В4 – навыками построения системы принятия управленческих решений и ее соотнесением с должностными обязанностями подчиненных.


4.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4