воспитатель, МБДОУ «ДСКВ №45»
воспитатель, МБДОУ «ДСКВ №45»
Название лэпбука «Добро пожаловать в экологию» Цель создания: создать условия для поддержания детского любопытства и развития интереса детей к экологии, а также к самостоятельному познанию природы. Перечислить составляющие макета: д/и «Нерпенок», д/и «Чей силуэт», д/и «Что сначала, что потом». д/и «Помоги животному найти дом», д/и «Чей листочек?», д/и «Найди маму», загадки, лабиринт «Накорми гостей». Книжка - раскладушка, пиши – стирай, вязочки – развязочки. Лэпбук «Добро пожаловать в экологию» стал результатом тематических недель Байкал - жемчужина Сибири Лепбук является педагогической технологией, стержнем, которого является самостоятельная, исследовательская, познавательная, игровая, творческая, изобразительная деятельность детей. В процессе действия ребенка с лэпбуком, он познает себя и окружающий мир, воплощает новые знания о природе. Лэпбук представляет собой важную сферу познавательной деятельности детей с помощью д/и «Что сначала, что потом», ребенок учится выкладывать схему последовательности посадки растений. Д/и «Чей листок» дети узнают и подбирают листья в соответствии данного дерева. В лэпбуке есть блокнот, где предлагается по силуэту определить и назвать животное нашего края. В д/и «Помоги животному найти дом» используется метод пиши, стирай, где ребенок выбирает из предложенных жилищ нужное. А также, в данном лэпбуке находится лабиринт «Накорми гостей» и загадки на тему о природе в виде книжки – раскладушки. Воспитанники могут как самотоятельно так и совместно с взрослым выполнять увлекательные задания, упражнения. В лэпбуке приведены варианты дидактических игр по экологическому развитию с учетом регионального компонента.
7. -
