Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral


АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Социальная работа с молодежью

по направлению 39.03.02 Социальная работа (уровень бакалавриат)


ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель дисциплины: дать  системное представление об общих теоретических положениях и понятийном аппарате, специфических проблемах и конкретных методах социальной работы с молодежью. Данный подход создаст возможности выпускникам для работы в указанной сфере. Задачи курса:

-  рассмотреть основные характеристики молодёжи как основной социально-демографической группы, её медико-биологические, психологические, демографические, этнографические, социокультурные и другие особенности;

- рассмотреть основные модели социализации и интеграции молодёжи;

- проанализировать основные направления государственной молодёжной политики их проблемы, реализации;

- познакомить студентов с классификациями социальных проблем молодежи по различным основаниям;

- научить анализу проблем молодежи в контексте исторического развития и основных характеристик современного состояния общества;

- продемонстрировать возможности различных методов исследования и анализа фактической информации;

- научить прогнозу развития ситуаций в молодежной среде и выбору адекватных технологий взаимодействия с различными группами молодежи.


МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП:

       Программа учебной дисциплины «Социальная работа с молодежью» относится  к 

базовой  части Б1.Б 27.

Дисциплина «Социальная работа с молодежью» опирается на знания, умения и компетенции (входные), освоенные при изучении следующих  дисциплин и практик:  «Социальная этнография и демография», «Гендерология и феминология»,  «Семьеведение», «Зарубежный опыт социальной работы»  «Занятость населения и ее регулирование», «Социальная работа с безработными», «Девиантное поведение как социальная проблема», «Производственная практика».

Связана с дисциплинами «Социальная политика», «Социальная геронтология», «Девиантное поведение как социальная проблема».

Является предшествующей для дисциплин:  «Социальная работа с инвалидами»,  «ГИА».



ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОПК-5

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

  - знать основные социальные проблемы молодого населения страны;

- подходы различных авторов к понятию «молодежь;

- основные модели  и особенности социализации молодежи;

- специфику молодежных проблем;

- теоретико-методологические основы, сущность, основные направления, принци­пы государственной молодежной политики как составной части социальной политики;

- структуру учреждений социального облуживания молодежи;

- технологии социальной работы с молодежью;

- генезис молодежного движения;

- опыт деятельности молодежных общественных объединений как субъекта молодежной политики.

уметь:

  - уметь анализировать развитие современной социальной ситуации в молодежной

  среде;

- уметь оценивать эффективность технологий взаимодействия, социальной помощи и поддержки различных молодежных групп.

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии;

- пользоваться нормативными документами;

владеть:

- высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

-  навыками  пользования  нормативными  документами  в  своей  профессиональной деятельности.

- обладать представлением о возможностях методов исследования и анализа конкретной ситуации в регионах и молодежных микросоциумах;


ОБЩАЯ ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость  дисциплины составляет  3 ЗЕТ (108)

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

       В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, практические занятия, семинарские занятия, электронные презентации, дискуссии, кейс технология, игровая технология, работа в малых группах.

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: составление глоссария, разбор конкретных ситуаций, компьютерные презентации, написание эссе, подготовка индивидуальных и групповых проектов, портфолио.


6.КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ


Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: защита творческой  работы.

По данной дисциплине предусмотрена форма отчетности:  зачет

Промежуточная аттестация проводится в форме: контрольных опросов.