«Знатоки правил дорожного движения»
(конспект образовательной деятельности для детей старшей группы)
Воспитатели ,
Образовательные задачи:
- познакомить детей с правилами передвижения на велосипеде;
- научить пользоваться дорожными знаками, предназначенными для велосипедистов;
- учить обсуждать возможные опасные ситуации, которые могут возникнуть при катании детей на велосипеде.
Развивающие задачи:
- развивать логическое мышление, закрепить знания о разных видах транспорта, в том числе – велосипеда.
Воспитательная задача:
- воспитывать умение работать в паре, в группе.
Материалы и оборудование: конверты с разрезными картинками, наборы дорожных знаков, карточки с правилами езды на велосипеде, план – схема улицы.
Ход:
Дети стоят в кругу «Приветствие».
- Мы сегодня поиграем?
- Поиграем!
-Мы сегодня почитаем?
- Почитаем!
- Заниматься тоже будем?
- Будем!
- Помечтать мы не забудем?
- Не забудем!
- А потом мы погуляем?
- Погуляем!
- А загадки отгадаем?
- Отгадаем!
Тогда садитесь на стульчики и слушайте внимательно:
В два ряда дома стоят,Десять, двадцать, сто подряд.
Квадратными глазами
Друг на друга глядят? (Улица)
Сам не видит,А другому указывает. (Дорожный знак)
Полоса земли такая,Где движенье не смолкает,
Там, где правил строгих много,
Называется … (дорога).
Воспитатель: - Ребята, как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь? (о правилах дорожного движения, о безопасности на дорогах). А вы хорошо знаете правила дорожного движения? Тогда давайте сыграем в игру «Доскажи словечко»:
- Человек, который передвигается по улице пешком – это пешеход; Дорогу можно переходить только на зеленый цвет светофора. Тротуар – это место для движения пешеходов; Машины должны ездить по дороге; Автобус – это пассажирский транспорт; Трамвай ездит по рельсам; Дорогу можно переходить только по пешеходному переходу; Детям разрешается играть только на детской площадке; Водитель – это человек, который управляет каким – либо видом транспорта.
Воспитатель: - А какие виды транспорта встречались вам на улицах нашего города? (пассажирский, грузовой, специальный). А есть ли виды транспорта, которыми могут управлять даже дети?
Игра «Сложи картинку»
Дети получают конверты с заданием, складывают из частей картинку, убеждаются, что у всех получился велосипед.
- У кого из вас дома есть велосипед? А можно ли велосипед назвать транспортом? К какому виду транспорта относится велосипед? Почему вы так думаете? Существуют ли правила езды на велосипеде и нужны ли они?
Воспитатель: - Да. Все, даже дети, должны помнить, по улицам города и дорогам до 14 лет ездить на велосипеде запрещено. Вам и вашим друзьям можно ездить только на закрытых для транспорта площадках и дорожках. Не подходят для этого дороги и проезды внутри домов и жилых зон, где разрешено движение автомобилей и других транспортных средств. Пассажиром велосипеда может быть ребенок не старше 7 лет, а велосипедист, перевозящий пассажира, должен иметь документ о том, что знает правила дорожного движения, и специальное пассажирское сиденье. Как вы думаете, к чему такие строгости? (Предположения детей). Велосипед не предназначен для перевозки пассажиров. Это индивидуальное транспортное средство. Не езди на велосипеде по тротуару, это мешает пешеходам. Чтобы пересечь дорогу, слезь с велосипеда и веди его за руль по пешеходному переходу. Запомнили? А сейчас сюрприз!
Физминутка.
Дети делятся на две команды. Воспитатель предлагает сделать пешеходную дорожку и перевести по ней велосипед, держа его рядом с собой за руль.
Игра «Опасные ситуации»
Дети рассматривают ситуации, изображенные на картинках, рассказывают, что является опасным для детей при катании на велосипеде; какая опасность угрожает, если кататься по проезжей части, как ее избежать; какие правила нарушают велосипедисты.
Воспитатель: - Я думаю, для того чтобы не случалось таких ситуаций, мало знать правила, нужно придумать знаки для велосипедистов.
Игра «Найди знак»
Дети поделены на подгруппы, из набора дорожных знаков выбирают те, которые относятся к велосипедному движению.
Знак « Велосипедная дорожка»
- Что означает этот знак?
- Какой он формы?
- Какого цвета?
- Что на нем изображено?
Этот знак обозначает, что по этой дороге разрешается ездить на велосипеде. Это информационно – указательный знак, предназначен для велосипедистов и водителей.
Знак «Движение на велосипедах запрещено»
- Чем этот знак похож на прежний?
- Чем этот знак отличается от прежнего знака?
- Как вы думаете, что означает красная полоса на знаке?
Этот знак запрещающий, он предназначен для велосипедистов:
- Означает знак запрет!
Велосипеду хода нет!
Воспитатель: - Молодцы! Осталось проверить, как вы усвоили сегодняшний урок безопасности. А для этого нужно найти всех нарушителей правил дорожного движения в игрушечном городке (обвести красным карандашом). Взаимопроверка.
Дети становятся в круг.
Воспитатель:
- Мы сегодня поиграли?
- Поиграли!
- А загадки разгадали?
- Разгадали!
- Что – то новое узнали?
- Узнали!
Расскажите, пожалуйста, что нового и интересного вы сегодня узнали?
