Дневник производственной практики (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ЗДОРОВЬЯ ИМЕНИ П. Ф. ЛЕСГАФТА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ»

ДНЕВНИК

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ  ПРАКТИКИ

Направление подготовки высшего образования

49 03 01 – Физическая культура

Квалификация:  бакалавр

Форма обучения: очная/заочная

Студент (Ф И О)___________________________________________

Кафедра__________________________________________________________

Курс_______________  группа ______________

Факультет________________________________________________________

Санкт-Петербург

2018 г.

База практики

Курсовой руководитель

Методист__________________________________________________________

(ФИО методиста, научное звание, научная степень, спортивное звание, тренерская категория)

Руководитель практики на базе практики_______________________________

(ФИО тренера, спортивное звание, тренерская категория)

Сроки прохождения производственной практики

Начало _____________________окончание__________________________

Согласовано ____________________ (ФИО руководителя практики от профильной организации) М. П.

Согласовано ____________________ (ФИО руководителя практики от Университета)

1.СОДЕРЖАНИЕ  ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ, ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ, РАБОЧИЙ ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТА (ФИО, ФАКУЛЬТЕТ, ГРУППА)

1.1 СОДЕРЖАНИЕ  ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

№ п\п	СОДЕРЖАНИЕ Трудоемкость	Формы текущего контроля	Планируемые результаты практики
1	Подготовительный этап (2 недели) 48 Участие во вступительной конференции, в беседах с администрацией и медицинским персоналом образовательного учреждения, тренерами-преподавателями, конкретизация функций практиканта. Получение индивидуального задания и согласование рабочего графика прохождения практики Прохождение инструктажа: по технике безопасности, противопожарной безопасности, охране труда,  правилам внутреннего распорядка	Письменный анализ в  дневнике практиканта.	знает санитарно гигиенические требования проведения занятий по ИВС (ПК-13). - правила эксплуатации спортсооружений, инвентаря и оборудования, , правила пожарной безопасности на спортивных объектах (ПК-12). - формы организации занимающихся. умеет - использовать инвентарь и оборудование в соответствии с правилами эксплуатации - подготовить место тренировочного занятия с учетом требований техники безопасности. (ПК-12).
Разработка индивидуального рабочего плана на период практики.	Индивидуальный план в дневнике практиканта.	- владеет практическими умениями разрабатывать и оформлять содержание перспективных и оперативных планов и программ с использованием специальной терминологии в сфере детско-юношеского спорта и со спортсменами массовых разрядов(ПК-11).
Ознакомление с опытом,  регламентом и материально-технической базой образовательного учреждения.	Письменный анализ в  дневнике практиканта.	Знает формы, содержание и правили оформления планирующей и отчетной документации()ПК-8)
Посещение и наблюдение учебно-тренировочных занятий  и спортивных мероприятий.	Письменный анализ в  дневнике практиканта.	знает критерии эффективности выполнения упражнений и способы исправления ошибок. - санитарно гигиенические требования проведения занятий по ИВС (ПК-13).
Участие в собраниях  бригады практикантов	Письменный анализ в  дневнике практиканта.
Разработка, оформление  фрагментов конспектов и проведение  тренировочных занятий в качестве помощника.	Конспекты фрагментов учебно-тренировочных занятий.
2	Основной этап (6 недель) 144 Сбор и оформление сведений  о прикрепленной группе.	Письменный анализ в  дневнике практиканта.
Оформление информационной и наглядной документации. 1	Расписание занятий
Разработка плана-графика тренировочной работы на весь период практики для прикрепленной группы. 1	Содержание разделов план-графика учебно-тренировочной работы.
Разработка плана спортивных мероприятий.	План спортивно-массовых мероприятий.	- Составлять бюджет и сметы расходов на соревнования, договоры со спонсорами и рекламодателями; - уметь организовать встречи с болельщиками, пресс-конференции, массовые спортивные праздникам и соревнования; - составлять положение о соревновании, сценарий физкультурного мероприятия, смету мероприятия - организовать работу судейской бригады - подготавливать места проведения мероприятий - - обеспечивать безопасность участников и зрителей - составлять отчетную документацию(ОПК-8).
Подбор методик научного исследования для сбора информации для выпускных квалификационных работ	Перечень тестов и описание технологии их применения.	Умеет  анализировать данные педагогического контроля, антропометрические, физиологические и психологические параметры, физическое развитие  индивида при проведении спортивного отбора и ориентации в ИВС (ПК-10).
Посещение и наблюдение учебно-тренировочных занятий  и спортивных мероприятий.	Письменный анализ в  дневнике практиканта.
Участие в собраниях  бригады практикантов	Письменный анализ в  дневнике практиканта.
3	Оформление плана-графика тренировочной работы на весь период практики для прикрепленной группы.	План-график учебно-тренировочной работы.
Разработка конспектов для самостоятельного проведения тренировочных занятий.	Конспекты учебно-тренировочных занятий.
Разработка документов планирования спортивных мероприятий.	Положение о соревновании, приказ, смета, сценарий и т. п.
Подготовка и проведение беседы в прикрепленной группе.	Тезисы беседы, презентация.
Проведение частичных тематических наблюдений.	Протоколы наблюдений
Проведение  тестирования согласно требованиям Федерального стандарта спортивной подготовки по ИВС	Протоколы тестирования. Письменный анализ в  дневнике практиканта.
Выбор и оформление содержания программы по виду спорта  для прикрепленной группы, на основе Федерального Стандарта спортивной подготовки по виду спорта.	Содержание индивидуальной рабочей программы	Умеет  разрабатывать документы перспективного, текущего  оперативного планирования для занятий у различных возрастных групп  массовых разрядов (ПК-11).
4	Самостоятельное проведение тренировочных занятий.	Конспекты учебно-тренировочных занятий.	Умеет использовать в тренировочном процессе различные методические приемы с учетом их эффективности в ИВС(ПК-12).
Проведение  пульсометрии.	Протоколы наблюдений. Тезисы беседы, презентация.
Проведение спортивных мероприятий (разработка положений, сметы, отчета о соревновании).	Отчет и протоколы соревнований. Фото и видео отчеты. Положения соревнований, сметы, отчеты о соревновании
Проведение  тестирования согласно требованиям Федерального стандарта спортивной подготовки по ИВС.	Протоколы тестирования и отчет по результатам анализа данных.	Умеет применять современные методы отбора и спортивной ориентации в  ИВС (ПК-10).
5	Заключительный этап (1 неделя) 24 Разработка конспекта и проведение контрольного тренировочного занятия.	Конспект. Письменный анализ в дневнике практиканта
6	Разработка конспекта и проведение зачетного тренировочного занятия.	Конспект
Оформление отчета по практике.	Письменный отчет. Характеристика практиканта Отчетная документация
Оформление личной отчетной документации
7	Участие в заключительной конференции	Отчетная документация в дневнике
ИТОГО: 216

1.2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

В результате прохождения практики студент будет:

Знать:	отчетную документацию, виды и принципы организации соревнований -формы, содержание и правили оформления планирующей и отчетной документации - виды и формы соревнований и массовых физкультурных мероприятий - правила соревнований - требования к материально-техническому и санитарно-гигиеническому обеспечению технологии организации спортивных соревнований и массовых физкультурных мероприятий с различным контингентом (ОПК-8) - основные этапы развития спортивной тренировки в ИВС. - строение,  функции и медико-биологические особенности  организма занимающихся физической культурой и спорта ( ПК-8). - специфику современных методик отбора и спортивной ориентации в ИВС(ПК-10). - основные антропометрические, физиологические, психологические параметры, показатели физического развития и физической подготовленности  индивида, определяющие успешность в ИВС(ПК-10). - основные требования, количественных и качественных характеристик, разделы, показатели, документы и формы перспективных, оперативных планов и программ конкретных занятий. - основы построения и прогнозирования форм планирования и построения программ в сфере детско-юношеского спорта. - структуру (форма и содержание) и методы планирования тренировочной и соревновательной работы в массовых разрядах(ПК-11). - специфику страховки и помощи для профилактики травматизма в ИВС (ПК-12). - возрастные особенности занимающихся. - показатели для контроля реакции организма на нагрузку. - критерии эффективности выполнения упражнений и способы исправления ошибок. - санитарно гигиенические требования проведения занятий по ИВС (ПК-13). - понятия средств и методов управления состоянием человека на занятиях по ИВС - основные технологий педагогического контроля и коррекции в тренировочной деятельности в ИВС(ПК-13). - факторы, определяющие эффективность деятельности в ИВС. - особенности адаптации систем организма в процессе занятий ИВС. - технологии этапного, текущего и оперативного педагогического контроля в ИВС (ПК-13). - правила эксплуатации спортсооружений, инвентаря и оборудования, санитарно-гигиенические требования проведения занятий, правила пожарной безопасности на спортивных объектах (ПК-12). - формы организации занимающихся. -правила оказания помощи и страховки при проведении упражнений(ПК-12). - особенности общения в ФК коллективах и спортивных командах; - приёмы формирования благоприятного климата в коллективе (ПК-9).
Уметь:	- Составлять бюджет и сметы расходов на соревнования, договоры со спонсорами и рекламодателями; - уметь организовать встречи с болельщиками, пресс-конференции, массовые спортивные праздникам и соревнования; - составлять положение о соревновании, сценарий физкультурного мероприятия, смету мероприятия - организовать работу судейской бригады - подготавливать места проведения мероприятий - - обеспечивать безопасность участников и зрителей - составлять отчетную документацию(ОПК-8). - оценивать и вносить коррективы в структуру технического исполнения двигательного действия в ИВС(ПК-12). - использовать в тренировочном процессе различные методические приемы с учетом их эффективности в ИВС(ПК-12). - использовать методы и методические приемы к воспитанию моральных принципов у детей и молодежи в сфере физической культуры и спорта (ПК-9). - применять современные методы отбора и спортивной ориентации в  ИВС (ПК-10). - анализировать данные педагогического контроля, антропометрические, физиологические и психологические параметры, физическое развитие  индивида при проведении спортивного отбора и ориентации в ИВС (ПК-10). - выделять информативные количественные и качественные показатели планирования с учетом возрастных особенностей занимающихся в сфере детско-юношеского спорта (ПК-11). - разрабатывать документы перспективного, текущего  оперативного планирования для занятий у различных возрастных групп  массовых разрядов (ПК-11). - формировать цели, задачи, подбирать адекватные методы и средства в зависимости от возраста, пола и подготовленности занимающихся, в сфере детско-юношеского спорта. - разрабатывать оперативные планы и вносить коррективы с учетом результатов контроля (ПК-11). - использовать контрольные нормативы характеризующие различные стороны подготовленности спортсменов массовых разрядов (ПК-13). - подготовить место тренировочного занятия с учетом требований техники безопасности. - применять  различные тренировочные приемы с учетом их эффективности на занятиях в ИВС (ПК-12). - проводить педагогический контроль и коррекцию тренировочного процесса с учетом изменяющихся условий. - определять показатели физической, технической, тактической подготовленности, обуславливающие достижения результата в ИВС на уровне запланированного(ПК-13). - использовать формы организации занимающихся обеспечивающие безопасность. - использовать инвентарь и оборудование в соответствии с правилами эксплуатации (ПК-12). - применять методы и средства формирования здорового образа жизни и потребности к занятиям физической культурой, с учётом личностных свойств человека(ПК-9).
Владеть:	- навыками судейства. -опытом организации и проведения соревнований(ОПК-8). - Знаниями профессиональной терминологии в ИВС. -  Методологией и методикой  построения тренировочных занятий в ИВС(ПК-8). - Технологией  формирования мотивацииу детей и молодежи в сфере физической культуры и спорта(ПК-9). - современными методами педагогического контроля, методиками определения антропометрических, физиологических и психологических параметров, физического развития  индивида(ПК-10). - практическими умениями разрабатывать и оформлять содержание перспективных и оперативных планов и программ с использованием специальной терминологии в сфере детско-юношеского спорта и со спортсменами массовых разрядов(ПК-11). - навыками корректировки программ с учетом изменений условий - проведений тренировочных занятий. - приемами (планирование, методика, организация) построения тренировочных занятий со спортсменами массовых разрядов. - структурными единицами тренировочного процесса(ПК-11). - опытом учета и распределения нагрузки в зависимости от возраста, пола и подготовленности занимающихся, в сфере детско-юношеского спорта (ПК-13). - опытом самостоятельно проводить тренировочные занятия по ИВС - профессиональной терминологией. - приемами оказания помощи и страховки. - методами обеспечения наглядности (методом показа основных элементов техники) (ПК-12). - методиками педагогического контроля в ИВС(ПК-13).

1.3 ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ