Задание

1.Выучить правила:

Метр − ровные шаги в музыке.

Каждый шаг называется доля.

Доли бывают сильные (в музыке мы слышим как бы «ударение» на этих долях) и слабые.

Ударение в музыке называется акцент. Акценты мы отмечаем на сильных долях.

Первая доля всегда сильная (и наоборот, сильная доля всегда первая), перед ней ставится тактовая черта.

Такт − это расстояние от одной сильной доли до другой.

В начале любого музыкального произведения ставится музыкальный размер (т. е. размер каждого такта показывает то, что вмещает каждый такт). Мы познакомились пока только с одним из них − 2/4. В нотах цифры в музыкальном размере записываются одна над другой, но без знака дроби. Верхняя цифра (2) означает, что в одном такте 2 доли, а нижняя (4) − что каждая доля равна четверти. То есть в одном такте − 2 четверти.

2. Повторить длительности: четверть (долгий звук, ТА), восьмые (короткие звуки, ТИ-ТИ). Две восьмые − это одна четверть, в одной четверти − две восьмые.

3. Придумать 3-5 словосочетаний на следующий порядок длительностей: ти-ти ти-ти Та-Та, например: синий колоКОЛЬЧИК, солнце ярко СВЕТИТ, плавает уТЁНОК, сладкая конФЕТКА, гречневая КАША. Запишите рядом со словосочетанием его ритм.

Все словосочетания обязательно прохлопываем с одновременным показом метра ногами. Сначала ходим и считаем: «Раз-два, раз-два», затем подключаем прохлопывание ритма словосочетания руками, произносим словами, затем ритмослогами. Руки перемещаются вправо-влево за ногами, но при этом прохлопывают все, что произносим. Ноги при этом продолжают ходить ровно − четвертями.

4. Продолжать учить (по необходимости прописывать) ноты на линейках и между линейками, проговаривать все вслух, находить их на фортепиано (вся первая октава и До второй октавы).

5. Придумать и записать 3-5 словосочетаний на ритм: ти-ти-ТА - ти-ти-ТА (например, мелкий ДОЖдик иДЁТ, птичка ПЕСни поЁТ, пошел КОТ в огоРОД)

6. Песенка «Киска»

- Киска, киска, где была?

- В кухне молочко пила.

Петь песенку начинаем с ровной ходьбы и счета (метра) – раз-два-раз-два, далее продолжаем ровно ходить и одновременно начинаем петь и прохлопывать все, что поем. Руки двигаются в ту же сторону, что и ноги (влево-вправо). Следите, старайтесь, чтобы ноги ходили абсолютно ровно (четвертями) и не сбивались, вслед за руками, на короткие восьмушки. Мелодия песенки движется только восьмушками и лишь в конце каждого предложения возникает четверть – ритм хлопаем руками

(ти-ти ти-ти ти-ти ТА,

ти-ти ти-ти ти-ти ТА).

7. Все остальное повторяем - ноты 1 октавы, правила, играем на фортепиано звукоряд 1 октавы вверх и вниз, показываем нотки на клавиатуре вразброс (по заданию родителей).