Обеспечение рабочей программы по центрам активности детей во вторых младших группах

ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ЦЕНТРАМ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ ВО ВТОРЫХ МЛАДШИХ ГРУППАХ

Вид помещения	Основное предназначение
Групповая комната	- проведение режимных моментов - совместная и самостоятельная деятельность - занятия в соответствии с образовательной программой
Спальное помещение	- дневной сон; гимнастика после сна - самостоятельная деятельность
Приемная комната (раздевалка)	- хранение детской одежды - одевание на прогулку и раздевание с прогулки - информационно-просветительская работа с родителями
Центр физического развития	- формирование потребности в ежедневной активной двигательной деятельности - формирование правильной осанки при статичных положениях и передвижениях в играх - развитие быстроты, выносливости, ловкости, точности, выдержки, настойчивости - развитие умения быть организованным подержание интереса к различным  видам спорта
Центр природы	- стимулировать и поддерживать познавательный интерес детей к природным объектам - формировать трудовые навыки по уходу за живыми объектами - уточнять, систематизировать и углублять  знания о живой и неживой природе - развивать умение создавать и поддерживать необходимые условия для роста растений - воспитывать бережное отношение к природе
Центр сенсорного развития	- расширение познавательного сенсорного опыта детей - формирование мыслительных операций (сравнения, обобщения, синтеза, анализа) - развитие пространственного мышления, конструктивного навыка, пальчиковой моторики, творческой фантазии - расширение представлений о цвете, свойствах и качествах различных материалов - совершенствование навыка работы по схеме, модели
Центр сюжетно-ролевой игры	- развитие игрового опыта каждого ребенка - формирование ролевых действий, ролевого перевоплощения, стимуляция сюжетной игры - воспитание коммуникативных навыков, желания объединиться для совместной игры, соблюдать в игре определенные правила - развитие творческого воображения, фантазии - закрепление в игре примеров социального, речевого поведения - учить детей устанавливать взаимоотношения со сверстниками и взрослыми - воспитывать дружеские взаимоотношения, культуру поведения
Центр безопасности	- расширение познавательного опыта, его использование в повседневной деятельности - формировать правила осознанного поведения дома, в быту, на улице и умения их применять в различных ситуациях
Центр патриотического воспитания	- расширение краеведческих представлений детей, накопление познавательного опыта
Центр речевого развития или центр книги	- развитие речевого творчества детей на основе литературных произведений - развитие творческого воображения, фантазии, подражательности, речевого творчества
Центр театрализации	- развитие творческих способностей ребенка, стремление проявить себя в играх-драматизациях - формирование навыков речевого общения, обучение перевоплощению с использованием мимики, пантомимики, голоса, интонации, дикции - обучение использованию в речи слов и выражений, необходимых для характеристики персонажей - развитие зрительного и слухового восприятия театрализованного пространства, обучение свободному передвижению в нем
Центр художественного творчества	- развить у детей интереса и желания заниматься изобразительной деятельности - закрепление умений и навыков в рисовании, лепке, аппликации - освоение новых способов работы с материалами - расширение представлений о цвете, свойствах и качествах различных материалов - развитие пальцевой моторики, творческого воображения и фантазии
Центр конструирования	- развития конструктивных способностей детей - способствовать развитию у детей умения закончить постройку, скомбинировать ее с учетом поставленной задачи
Музыкальный центр	- развитие слухового внимания, эмоциональной отзывчивости - воспитание устойчивого интереса к музыкальным произведениям разных жанров, расширение музыкальных впечатлений - развитие творческих способностей в самостоятельно-ритмической деятельности
Центр воды и песка	- создание оптимальных условий для формирования всесторонних представлений об окружающей действительности, ее объектах и явлениях с использованием всех видов восприятия детей - расширение чувственного опыта ребенка - обогащение первичных представлений свойствами материалов, со структурой поверхности - учить способам обследования предметов, включая простейшие экспериментирования
Уголок уединения	- создать условия для уединения, для восстановления сил ребенка - создать место, где ребёнок может посидеть, подумать, помечтать, вспомнить приятные ощущения, общение с близкими и родными людьми, что-то рассмотреть, что-то приятное и полезное послушать, подействовать с какими-то предметами, игрушками - сохранить чувства защищенности и безопасности, устав от окружающих.

РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА

ВО ВТОРЫХ МЛАДШИХ ГРУППАХ

Вид помещения (центра)	Оснащение
Групповая комната	Детская мебель для практической деятельности. Игровая мебель. Центры для развития. Демонстрационная доска.
Спальное помещение	Детские кровати с определителем индивидуальной принадлежности (яркими картинками).
Приемная комната (раздевалка)	Шкафчики с определителем индивидуальной принадлежности (яркими картинками) Скамейки. «Алгоритм» процесса одевания. Выставка детских работ. Информационные стенды для родителей (информация о лечебно-профилактических процедурах, проводимых в группе, детском саду; рекомендации родителям по организации досуга детей, материалы для игр и домашних занятий; мини-библиотека методической литературы для родителей, книги для чтения детям дома; режим работы группы, расписание работы специалистов, объявления; «Календарь жизни группы» - отмечают дни рождения, праздники, родительские собрания и т. п.
Центр физического развития	Коврики, дорожки массажные для профилактики плоскостопия Мешочки с песком Корзина для метания мячей Мяч резиновый (большой, средний, маленький) Мяч-шар надувной Обручи Модульные конструкции для пролезания, подлезания, перелезания. Ленты цветные короткие (10 шт.), платочки. Кегли. Скакалки Набор медальонов и маскок животных для подвижных игр Разнообразные игрушки, стимулирующие активность: мячи, флажки, платочки, султанчики, кубики, погремушки, шишки, шары, палки, ленты Дуги, воротца Беговелы.
Центр дидактических игр	Лото, домино в картинках. Наборы картинок для группировки: домашние животные, дикие животные, животные с детенышами, птицы леса и домашние птицы, рыбы, насекомые, грибы, деревья, цветы, овощи, фрукты, продукты питания, одежда, посуда, предметы обихода, мебель, транспорт, безопасность, времена года, иллюстрации к сказкам, космос. Иллюстрации, изображающие деятельность детей и взрослых в различные отрезки времени. Матрешки. Пирамидки на конусной основе из уменьшающихся по размеру колец. Пособия на липучках. Материалы на развитие мелкой моторики кистей рук (бусы, шнурки для нанизывания, различные виды застежек, пуговицы, шнуровки). Наборы разрезных и парных картинок. Коробки с отверстиями и соответствующими вкладышами геометрических фигур. Коробки разных размеров, пузырьки пластмассовые, банки с закручивающимися крышками. Различные виды мозаики. Набор для забивания: молоточек со втулочками. Игры для интеллектуального и сенсорного развития Счетные палочки нетрадиционный материал: закрытые емкости с прорезями для наполнения различными мелкими и крупными предметами, крупные пуговицы или косточки от счетов для нанизывания. Комплект геометрических фигур, предметов различной геометрической формы, счетный материал на «липучках». Различные мелкие фигурки и нетрадиционный материал (шишки, желуди, камушки) для счета. Дары Фребеля. Матрешки (из 5-7 элементов), доски-вкладыши, рамки-вкладыши, набор цветных палочек (по 5-7 каждого цвета). Набор объемных тел для сравнения по величине из 3-5 элементов (цилиндров, брусков и т. п.). Разрезные (складные) кубики с предметными картинками (4-6 частей). Разрезные предметные картинки, разделенные на 2-4 части (по вертикали и горизонтали).
Центр природы	Комнатные растения. Растения, характерные для различных времен года: осенью: выставки ярких, крупных или необычной формы овощей и фруктов; зимний огород: садик для Дюймовочки: макет с комнатными цветами – для игры с маленькими куклами; весной: посадки лука, овса, проращивание гороха, бобов – для проведения наблюдений; летом: букеты из декоративных растений: астры, хризантемы, тюльпаны, гвоздики и др. Дидактическая кукла с набором одежды по временам года. Иллюстрации леса в разные времена года. Коллекция камней, ракушек, семян. Игротека экологических развивающих игр. Картины-пейзажи по временам года. Библиотека познавательной природоведческой литературы. Иллюстрации, изображающие различные состояния погоды. Муляжи овощей и фруктов. Календарь погоды, календарь природы. Материал для развития трудовых навыков (лейка для полива комнатных растений, тряпочка для протирания листьев, тазики для воды, маленькие деревянные лопатки для уборки снега в зимнее время). Кормушка для птиц.
Центр сенсорного развития	Дидактический стол. Пирамидки, различной цветовой гаммы, различной формы и разнообразной фактуры. Шнуровки, разнообразные вкладыши, и т. д. Дидактические игры направляют внимание детей на окружающие предметы, учат замечать, видеть, анализировать. Дары Фребеля.
Центр сюжетно-ролевой игры	Сюжетные игрушки, изображающие животных и их детенышей Игрушки транспортные (тележки, машины разных размеров и назначения) Игрушки, изображающие предметы труда и быта (телефон, сумочки, корзинки и т. д.) Русские народные игрушки и дидактические игрушки, выполненные в народном стиле (матрешки, деревянные шары, яйца и т. д.) Игрушки-двигатели (коляски и тележки, автомобили и пр.) Кукольный уголок. Комната (для игровых действий с куклами): полный сервиз столовой и чайной посуды, соразмерной величине кукол, телефон, часы; куклы мягконабивные и пластмассовые, имитирующие ребенка; куклы, имитирующие младенца; коляски для кукол. Спальня (для игровых действий с куклами): кроватки разных размеров, с постельными принадлежностями по размеру кроваток (простыня, одеяло, пододеяльник, подушка, наволочка, покрывало), шкаф для одежды, пеленки для кукол-младенцев, одежда для кукол-мальчиков и кукол-девочек. Кухня (для игровых действий с куклами): кухонный стол, кран, плита, шкаф для посуды, набор кухонной посуды (маленькая кастрюлька, сковорода и т. д.), набор овощей и фруктов. Ванная комната (для игровых действий с куклами): ванночка для купания кукол, ведерко, заместитель мыла (деревянный кубик, кирпичик), игрушечный пылесос. Прачечная: гладильные доски, утюжки. Парикмахерская (для игровых действий с куклами): трюмо с зеркалом, игрушечные наборы для парикмахерских (зеркало, расчески, накидки, фен). Магазин: весы, баночки, бутылочки маленьких размеров из пластика, картона, наборы продуктов, овощей, фруктов, сумочки и корзинки разных размеров. Больница: игрушечный фонендоскоп, градусник, белый халат, сумка врача, шприц и пр. Гараж: машины разных размеров. Мастерская: набор инструментов: игрушечный молоток, отвертка, гаечный ключ и пр. Одежда для ряжения (для одевания на себя): различные фартучки, косынки, шапочки, кофточки, накидки и т. д.) Стойка, плечики для одежды.
Центр безопасности	«Светофорчик» наклееный. Полотно с изображением дорог, пешеходных переходов. Средний транспорт. Макет светофора, домов, деревьев, дорожных указателей. Небольшие игрушки (фигурки людей, животных).
Центр патриотического воспитания	Российский флаг. Альбомы родного поселка (гп. Белый Яр).
Центр речевого развития или центр книги	Детские книги с учетом возраста детей: произведения русского фольклора, народные сказки о животных, произведения русской и зарубежной классики, рассказы, сказки, стихи современных авторов. Игрушки для обыгрывания литературного произведения. Иллюстрации к детским произведениям, игрушки, изображающие сказочных персонажей. Портреты писателей и поэтов. Альбомы или подборки иллюстраций по темам: времена года, семья, животные, птицы. Сюжетные картинки разнообразной тематики. Книжки-раскраски. Книжные иллюстрации с последовательным отображением сюжета сказки. Столики для детей для рассматривания детских книг, альбомов и иллюстраций.
Центр театрализации	Домик (избушка) для показа фольклорных произведений Ширма для настольного театра, ковролиновое наборное полотно и картинки Набор масок сказочных животных. Звери и птицы, объемные и плоскостные на подставках. Различные виды театра: плоскостной (набор плоскостных фигурок (среднего размера) на подставках: сказочные персонажи), стержневой, кукольный (набор наручных кукол би-ба-бо: семья и сказочные персонажи). Костюмы, маски, шапочки, атрибуты для разыгрывания сказок
Центр художественного творчества	Произведения народного искусства: народные глиняные игрушки (филимоновские, дымковские), деревянные матрешки, альбомы с рисунками или фотографиями произведений декоративно-прикладного искусства Репродукции картин, иллюстрации из детских книг по теме, которую запланировали на ближайшее будущее, и той теме, которую дети уже освоили Бумага тонкая и плотная, рулон простых белых обоев, картон Цветные карандаши, акварель, гуашь, пластилин, глина, цветная и белая бумага, цветной и белый картон, клей-карандаш Круглые кисти, подставка под кисти Цветные мелки, восковые мелки Салфетка из ткани, хорошо впитывающей воду, для вытирания рук во время лепки Салфетка из ткани, хорошо впитывающей воду, для осушения кистей после промывания Фартуки и нарукавники для детей Емкости для промывания ворса кистей от краски Рисунки-иллюстрации с изображением знакомых детям предметов, объектов природы Готовые формы для выкладывания и наклеивания Пластины, на которые дети кладут формы для намазывания клеем Грифельная доска, ленолиумная доска Альбомы для раскрашивания Иллюстрации к детским книгам
Центр конструирования	Крупный строительный конструктор. Средний строительный конструктор. Набор мелкого строительного материала, имеющего основные детали. Нетрадиционный материал: деревянные чурочки, кубики и контейнеры разных размеров с крышками. Небольшие игрушки для обыгрывания построек (фигурки людей и животных и т. п.). Игрушечный транспорт средний и крупный. Грузовые, легковые машины, пожарная машина, машина «скорой помощи», лодка, самолет. Крупные объемные геометрические формы. Крупный строительный материал из дерева Игрушки бытовой тематики
Музыкальный центр	Игрушки – музыкальные инструменты (крепногабаритное пианино (2 шт), погремушка (10 шт), барабан, бубен (8 шт), дудочка, труба, металлофон, губная гармошка) Музыкальные игрушки: неваляшки, шумелки, стучалки Игрушки с фиксированной мелодией (электромузыкальные игрушки с наборами мелодий) Альбом с изображением музыкальных инструментов В аудиозаписи: детские песенки, фрагменты детских классических музыкальных произведений, произведений народной музыки и песенного фольклора, колыбельных, записи звуков природы. Магнитофон. Пластиковые прозрачные емкости с разными наполнителями: горохом, желудями, камешками и другие нетрадиционные музыкальные инструменты.
Центр воды и песка	Стол с углублениями для воды и песка, с рабочей поверхностью из пластика. Пластиковый коврик, халатики, нарукавники. Природный материал: песок, вода, глина, камешки, ракушки, деревяшки, различные плоды. Емкости разной вместимости и разной формы, лопатки, палочки, воронки, сито, игрушки резиновые и пластмассовые для игр с водой. Предметы-орудия для переливания и вылавливания – черпаки, сачки, плавающие и тонущие игрушки и предметы (губки, дощечки, предметы из резины, пластмассы и т. п.) Зеркальце для игр с солнечным зайчиком. Предметы для игр с тенью. Лупы, «волшебные» очки – цветные «стеклышки» (из пластмассы). Леечки, ведерки с отверстиями, брызгалки. Некрупные игрушки для закапывания.
Уголок уединения	Переносная ширма, палатка. Детское кресло. Детский диван.