Бекітемін: Келісемін:
Утверждаю: Согласовано:
Директор: ТЖ бойынша меңгерушісі, дир. орынбасары:
----------------------------- -------------------------------
----------------------------- --------------------------------
Понедельный план
военрука организатора на 2015-2016 учебный год.
Әскери-ұйымдастырушы: Жармұхамбетов Қ.Н.
Военрук-организатор:
Приозерный селосы 2015 ж.
С. Приозерное 2015г.
Тема: «Воспитание Казахстанского патриотизма и развитие функциональной грамотности школьников на современном этапе »
Цель: Развитие у молодежи гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, верности конституционному и военному долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности, дисциплинированности.
Задачи: 1. Создание условий для развития гражданского воспитания в школе.
2. Развитие духовно-нравственной личности, разумно сочетающей личные интересы с общественными.
3.Формирование необходимых материальных и правовых норм поведения в части государственных, трудовых, гражданских и семейных законов, осознание себя как части правового государства, способного к сотрудничеству с другими через изучение Конвенции о правах ребенка.
4.Воспитание чувства долга, ответственности, готовности к защите Отечества, чувства любви и привязанности к семье, родному дому, своей Родине, традициям, обычаям своего народа. Формирование умений и потребности сохранять богатства природы.
Понедельный план военрука - организатора на 2015-2016 учебный год.
м/ц | неделя | Мероприятие | Форма проведения | Участники |
Қыркүйек сентябрь | 1-5 | -«День знаний» | -Знаменная группа | |
- «Цели, задачи и содержание начальной военной подготовки молодежи» | ||||
-«Законодательные основы обеспечения воинской безопасностигосударства». | - урок -Урок лекция | |||
7-12 | -«История формирования боевых традиций Вооруженных сил РК, цели и задачи подготовки офицерских кадров на современном этапе». | -Урок | 11 класс | |
- «Строй и управление им» | -Урок | 10 класс | ||
14-19 | -Пожарная безопасность. | - Учебная звакуа-ция школы | м/ц, КПП, 1-11 кл. | |
-«Строевой шаг, повороты в движении». | -Урок практика | 11 класс | ||
- «Строй и управление им» | -Урок - практика | 10 класс | ||
21-26 | - Беседа о людях военной профессии – мероприятие по профориентации; | -Индивидуальная беседа с уч-ся. | 8-11 кл. | |
-«Выполнение приемов воинского приветствия на месте и в движении, ответ на приветствие в движении» | -Урок - практика | 11 класс | ||
-«Повороты на месте. Движение строевым и походным шагом. Повороты в движении». | -Урок-практика | 10 класс | ||
28-3 | - Беседа с учащимися 9 - 11 классов по Законам РК о военных обязанностях. | -Круглый стол | 9-11 кл. | |
-«Гражданская оборона» | -Урок | 11 класс | ||
-«Повороты на месте. Движение строевым и походным шагом. Повороты в движении». | -Урок | 10 класс | ||
Қазан октябрь | 5-10 | Информационная лекция – профориентация в Кадетский корпус г. Щучинск учащихся 4 класса. | Показ презентации о Кадетском корпусе. | 4 класс |
-«Ядерное оружие и его характеристика» | -Урок | 11 класс | ||
-«Перестроение из одношеренного строя в двушеренный и обратно» | -Урок | 10 класс | ||
12-17 | -«Очаг ядерного поражения, его характеристика, зоны разрушений в очаге ядерного поражения». | -Урок с просмотром фильма | 11 класс | |
-«Перестроение из одношеренного строя в двушеренный и обратно» | -Урок | 10 класс | ||
19-24 | -«Химическое оружие» | Урок | 11 класс | |
-«Строй отделения» | -Урок | 10 класс | ||
26-3 | -«Бактериологическое (биологическое) оружи | Урок | 11 класс | |
-«Государственное устройство Республики Казахстан. Роль Вооруженных Сил Республики Казахстан в обеспечении национальной безопасности»е | -Урок | 10 класс | ||
Қараша ноябрь | 12-14 | -«Общевойсковой противогаз, его назначение и устройство» | -Урок | 11 класс |
-«Обретение государственной независимости республикой, ее историческое значение для народов Казахстана». | -Урок | 10 класс | ||
16-21 | Информационная лекция – профориентация в Кадетский корпус г. Щучинск учащихся 9 класса. | Показ презентации о Кадетском корпусе. | 9 класс | |
-«Простейшие средства защиты органов дыхания, респиратор Р-2, правила пользования им» | Урок | 11 класс | ||
-«Защита Отечества - важнейшая функция государства» | -Урок | 10 класс | ||
23-28 | -«Простейшие средства защиты кожи» | Урок | 11 класс | |
-«Ориентирование на местности без карты» | -Урок | 10 класс | ||
Желтоқ. Декабрь | 30-5 | «День первого президента РК» | -Знаменная группа | |
-«Выполнение нормативов» | 11 класс | |||
-«Движение по азимутам» | Урок -Урок | 10 класс | ||
7-12 | «Моя Родина Казахстан» ко Дню Независимости РК | -Викторина -Конкурс видеопроектов | 5-9 класс 10-11 класс | |
-«Средства коллективной защиты» | Урок | 11 класс | ||
-«Уставы Вооруженных Сил РК-правовая основа поведения военнослужащих» | -Урок | 10 класс | ||
14-19 | -«Способы и порядок проведения эвакуации и рассредоточения, обязанности эвакуируемых, их экипировка» | Урок | 11 класс | |
-«Дисциплина и военное право» | -Урок | 10 класс | ||
21-26 | -«Сигналы оповещения гражданской обороны и порядок действия по ним, правила поведения населения в зонах радиоактивного и химического заражения» | -Урок | 11 класс | |
-«Уставы внутренное службы Вооруженных Сил РК» | -Урок | 10 класс | ||
Қаңтар январь | 28-9 | «Готов служить Отечеству» | Встреча с военнослужащими | Юноши 8-9 класса |
11-16 | -«Задачи, решаемые при проведении спасательных работ в очаге ядерного поражения, их краткая характеристика) задачи решаемые при проведении спасательных работ в очаге ядерного поражения, их краткая характеристика». | Урок | 11 класс | |
-«Дисциплинарный устав Вооруженных Сил РК» | -Урок | 10 класс | ||
18-23 | Профориентация в военный институт Сил воздушной обороны | Информационная лекция | 9 класс | |
-«Приемы и способы проведения спасательных работ – разведка маршрутов движения и участков» | -Урок | 11 класс | ||
-«Устав гарнизонной и караульной служб Вооруженных Сил РК» | -Урок | 10 класс | ||
25-30 | - «Основы Стрельбы» | -Урок | ||
Ақпан февраль | 1-6 | -«Санитарная обработка людей, дезактивация, дегазация и дезинфекция одежды, обуви и средств защиты». | Урок | 11 класс |
- «Материальная часть оружия» | -Урок | 10 класс | ||
8-13 | Торжественная линейка посвященная выводу войск из Афганистана | -Торжественная линейка -Презентация | 1-11 класс | |
-«Приборы радиационной разведки и дозиметрического контроля» | -Урок | 11 класс | ||
- «Автомат и пулемет Калашникова» | -Урок | 10 класс | ||
15-20 | -« Назначение, устройство войскового прибора химической разведки (ВПХР) | Урок | 11 класс | |
- «Разборка и сборка автомата» | -Урок-практика | 10 класс | ||
22-27 | -«Разборка и сборка автомата (пулемета) | -Урок-практика | 10 класс | |
Наурыз Март | 29-5 | 1-марта – День Гражданской обороны | -Торжестенная линейка -Просмотр фильмов по ЧС -Военно-спортивные игры | 1-11 класс |
-«Разведка, ее задачи, требования, предъявляемые к разведке, способы ее ведения» | -Урок | 11 класс | ||
- «Назначение, устройство частей и механизмов автомата (пулемета) | -Урок | 10 класс | ||
7-12 | -«Стихийныебедствия, их характеристика и возможныепоследствия» | Урок | 11 класс | |
- «Назначение, устройство частей и механизмов автомата (пулемета) | -Урок | 10 класс | ||
14-19 | -«Понятия о ранах и их осложнениях, виды кровотечений и их характеристика» | Урок | 11 класс | |
- «Разборка частей и механизмов автомата (пулемета). Положение частей и механизмов до заряжания. | -Урок | 10 класс | ||
Сәуір апрель | 4-9 | -«Материалы, используемые для наложения жгута, ишибки которые нельзя допускать при наложении жгута» | Урок | 11 класс |
- «Развитие Вооруженных Сил и военного искусства до 20 века» | -Урок | 10 класс | ||
11-16 | -«Правила и способы наложения повязок на голову, грудь, живот, промежность, верхние и нижние конечности» | Урок | 11 класс | |
- «Новое оружие и развитие принципов общевоинского боя» | -Урок | 10 класс | ||
18-23 | «Алау» | Военно-спортивная игра | 1-4 класс | |
-«Окозание пострадавшему первой медицинской помощи при ранении черепа и мозга» | -Урок | 11 класс | ||
- «Характеристика современного боя» | -Урок | 10 класс | ||
25-30 | «Жас Ұлан» | Военно-спортивная игра | 5-9 класс | |
-«Понятия о переломах костей и их признаки, ушибы, вывихи, растяжения связок, их признаки» | -Урок | 11 класс | ||
-«Основы боевых действий и организация мотострелкового отделения» | -Урок | 10 класс | ||
Мамыр май | 2-7 | «Я – будущий воин» ко Дню Защитников Отечества | Состязания по стрельбе | 5-9 класс |
-«Профилактика обморожений и первая медицинская помощь при них, понятие о солнечном и тепловом ударах, их профилактика и первая медицинская помощь» | -Урок | 11 класс | ||
- «Огонь в бою. Система огня» | -Урок | 10 класс | ||
9-14 | «А, ну-ка парни!» | -Военно-спортив-ные состязания | 7-9 класс | |
«День Победы» | -Торжественная линейка -Почетный караул | 1-11 класс | ||
-«Зачет теоретической части НВП» | -Урок | 11 класс | ||
- «Действия Солдата в бою» | -Урок | 10 класс | ||
16-21 | -«Зачет практической – медицинской части НВП» | Урок | 11 класс | |
-«Солдат –наблюдатель» | -Урок | 10 класс | ||
23-28 | «Последний звонок» | Знаменная группа | 9 класс | |
-«Зачет практической-медицинской части НВП» | Урок | 11 класс | ||
- «Солдат в обороне» | -Урок | 10 класс | ||
-Военно-полевые сборы | Практические задания и сдача нормативов по НВП | 10 класс | ||
