Учебный план к рабочей программе

33 часа (1* час в неделю)


Тематика курса

Практические занятия

Лекции

Проекты

Проверочные, самостоятельные работы

Всего

1. Better Business Letters. (Пишем деловые письма.)

9

1

10

2. Socializing at Work.

Общение на рабочем месте

5

2

1

1

9

3. How to Say «No».

(Как сказать «нет»).

2

1

2

1

6

4. Welcome to the Web. (Добро пожаловать в сеть.)

2

1

1

4

5. Sorting out Problems. (Решение проблем).

2

1

1

4

Всего часов

20

5

4

4

33

Тематическое планирование

33 часа (1* час в неделю)


Тематика курса

Практические занятия

Лекции

Проекты

Проверочные, самостоятельные работы

Всего

1. Better Business Letters. (Пишем деловые письма.)

9

1

10
Letters of Introduction. / Рекомендательное

(разъяснительное) письмо.

1

1
Prospecting Letter. / Письмо, направленное на поиск клиентов.

1

1

  1.3 Follow-up Letter. / Письмо-напоминание.

1

1
Complaint Letter. / Рекламационное

письмо.

1

1
Response to a Complaint Letter. / Ответ на

рекламационное письмо.

1

1

  1.6 Rejection Letter. / Отказное письмо.

1

1

  1.7 Collection Letter. / Ин кассационное письмо. (Письмо-востребование)

1

1

  1.8 Memos / Памятная записка.

1

1

  1.9 Email / Электронная почта.

1

1

  1.10 Самостоятельная работа.

1

1

2. Socializing at Work

(Общение на рабочем месте)

5

2

1

9

  2.1The 14 Commandments /14 заповедей.

1

1

2

  2.2 The General Rule./ Общее правило.

1

1

  2.3 Exceptions. / Исключения.

1

1

  2.4  Tactful Language for Social Interaction. / Вежливый язык общения.

2

1

3

  2.5  Самостоятельная работа.

1

1

3. How to Say “No”. / Как сказать «нет».

2

1

2

1

6

  3.1 Expressing Uncertainty./Как выразить неуверенность.

1

1

  3.2 Acknowledging a Request./ Благодарность за просьбу.

  Stalling Techniques. / Как тянуть время.

1

1

2

  3.3 Самостоятельная работа.

1

1

  3.4 Проект.

2

2

. 4.Welcome to the Web. / Добро пожаловать в сеть.

2

1

1

4

  4.1 Basic Terms. / Основные термины.

1

1

  4.2 The Web as a Sales Tool. / Сеть – как коммерческий механизм.

1

1

2

  4.3 Самостоятельная работа.

1

1

  4.4 Проект.

5. Sorting out Problems /  Решение проблем.

2

1

1

4

  5.1 Talking about problems./ Обсуждение проблем.

( Sorting out problems.

Problems with the product.

Problems involving delivery.

Problems involving service.

Problems involving payment).

1

1

2

  5.2  Finding Solutions. / Поиск решения.

0,5

0,5

  5.3 Dealing with Major Problems./ Решение основных проблем.

0,5

0,5

  5.4 Самостоятельная работа.

1

1


Литература для учителя и учащихся

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Джеральд Лиз, Тони Торн «Деловой английский язык», издательство «Титул», 1997 год. Линда Сайпрес «Практика делового общения», «Антрисс пресс», М., 2001. Аудиокурс «Практика делового общения». Серена Мёрдок-Стерн  «Общение на английском: телефон, факс, E-mail, деловая переписка. Москва  Астрель, 2005 Английский язык для менеджеров. Москва, «Метод», 1992

Пояснительная записка к тематическому планированию

В предложенном курсе «Деловой английский язык», 11 класс, рассчитанном на 33 часа (для учащихся, продолжающих  данный курс с 10 класса), рассматриваются вопросы из мира реального бизнеса, из ситуаций, с которыми мы сталкиваемся ежедневно: телефонные звонки, встречи, презентация продукции, бизнес – ланчи, диалоги – от обмена любезностями до инвестиционных проектов.

Курс опирается на знания учащихся, полученные при изучении английского языка  в основной школе, а также на занятиях  элективного курса «Деловой английский язык» в 10 классе.

Элективный курс «Деловой английский язык», 11 класс, рассчитан на 33 часа.

Цель курса – овладение основными навыками общения, необходимыми для ведения бизнеса.

Задачи курса – углубить и расширить знания учащихся по основным темам ведения бизнеса, ознакомить учащихся с ведением финансовой документации, тенденциями развития рынка, научить читать графики и диаграммы.

Проверка и оценка знаний – текущие знания проверяются с помощью тестовых контрольных, самостоятельных работ, в том числе решение кроссвордов, диалогов, полилогов после каждого раздела курса. Учебным планом предусмотрено выполнение проектов по четырём темам.

Основные требования к знаниям и умениям

Учащиеся должны знать:

Основные экономические понятия. Лексику по темам курса. Основные правила грамматики и словоупотребления. Бизнес-реалии, культурные традиции, поведение и менталитет разных народов.

Учащиеся должны уметь:

Работать с различной справочной литературой. Извлекать необходимую информацию из лекций на английском языке. Общаться на английском языке, используя языковые клише.

Межпредметные связи

Изучение социо-культурных бизнес-реалий: культурные традиции, поведение и менталитет разных народов. Формирование ключевых компетентностей: информационной, коммуникативной, социальной, культурологической, рефлексивной.