Задания

Ученик_______________________________ Вставь пропущенное слово и запиши его. ____________- это высказывание, состоящее из двух или нескольких предложение. Предложения в тексте объединены___________________________ и связаны друг с другом __________________. Текст можно_________________________. Найди и исправь с чем ты не согласен. Слова переносятся с одной строки на другую по слогам. Одну букву оставляют на строке и переносят на другую. Подбери антонимы к словам Молчать-________________ Увеличивать-__________________ Хвалить - __________________ Включать-___________________

Ученик_______________________________ Вставь пропущенное слово и запиши его. ____________- это то, о ком или о чем говорится в тексте. ____________________________текста – это то главное, о чем хотел сказать читателю автор. Найди и исправь с чем ты не согласен. Переносятся слова, которые имеют один слог и слог, состоящий из одной гласной буквы. Буквы й и ь не отделяют от стоящей перед ними буквы. Составь и запиши два предложения. А) нераспространенное:____________________________________ Б) распространенное:______________________________________

Ученик_______________________________ Вставь пропущенное слово и запиши его. ____________текста как бы готовит читателя к чтению. В ______________________ говорится о том главном, о чем хотел сказать автор. __________________завершает текст. Каждая часть текста пишется с _______________. Найди и исправь с чем ты не согласен. Слова противоположные по смыслу называются синонимы В языке есть слова, которые произносятся по-разному, а по смыслу одинаковые - это антонимы. Прочитай и расставь точки.   Пришла осень позолотила она леса, кустарники начался листопад медведь нашел себе яму под деревом там много сухих листьев и веток медведь сделал себе берлогу и лег там ударил мороз запушил снег деревья, покрыл землю и берлогу тепло медведю под снегом.

Ученик_______________________________ Вставь пропущенное слово и запиши его. ____________- это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль. Найди и исправь с чем ты не согласен. Подлежащее отвечает на вопросы кто? или что? и подчеркивается двумя чертами. Сказуемое отвечает на вопросы какой? или  какая? И подчеркивается двумя чертами. Вставьте пропущенные буквы  в словарные слова. Б. рёза, яг. да, быстр. , д. рога, р. сунок, . сина, д.  св. дания, сах. ар, п. суда, в. терок, пр. щай

Ученик_______________________________ Вставь пропущенное слово и запиши его. В предложение всегда есть  ________________ . Они составляют _____________ предложения. Слова, которые не составляют основу предложения, являются_____________________. . Найди и исправь с чем ты не согласен. При переносе слов с удвоенными согласными две буквы оставляют на строке. Буквы й и ь не отделяют от стоящей пред ними буквы. Найдите и подчеркните основы предложения. Цветёт душистый шиповник. Жужжит около цветка большой шмель. На вершине куста свил гнездо чижик.

Ученик_______________________________ Вставь пропущенное слово и запиши его. Главный член предложения, который обозначает, о ком или о чем говорится в предложении, называется______________ И подчеркивается в предложении __________ чертой. Найди и исправь с чем ты не согласен. Текст – слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль. Запишите лексическое значение слов. Если затрудняешься спроси у учителя_______________словарь. Кичка - ______________________________________________________________________________________________________ Перстень - ______________________________________________________________________________________________________ Слобода-________________________________________

Ученик_______________________________ Вставь пропущенное слово и запиши его. Главный член предложения, который обозначает, что говорится о подлежащем, называется_______________. Оно отвечает на вопросы что делает? Что делают? И подчеркивается___________________________. . Найди и исправь с чем ты не согласен. Слова в предложении не связаны между собой. В каждом предложении есть важное по смыслу слово, которое выражает главную мысль предложения. Подберите по 3 однокоренных слова и выделите корень. Медведь-___________________________________________ Боль-______________________________________________ Солнце-____________________________________________

Ученик_______________________________ Вставь пропущенное слово и запиши его. Общая часть родственных слов называется ___________, поэтому родственные слова называются_________________________ Найди и исправь с чем ты не согласен. Текст – слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль. Поставь ударение в словах. Если затрудняешься загляни в _______________________ словарь. Алфавит, шарфы, торты, столяр, туфля, щавель, звонит, клеить, понял, творог.

Ученик_______________________________ Вставь пропущенное слово и запиши его. _________________- это выделение голосом одного из слогов в слове. _____________ слог отличается от ______________ тем, что он всегда тянется дольше, произносится громче, сильнее. Найди и исправь с чем ты не согласен. При переносе слов с удвоенными согласными две буквы оставляют на строке. Буквы й и ь не отделяют от стоящей пред ними буквы. Подберите 2 слова синонима. Если затрудняешься спроси у учителя словарь______________________. Алый-__________________________________________ Желтый - ________________________________________ Друг - ___________________________________________________