Переносное значение слова. Способы переноса значений

Учитель
Предмет	Русский язык
Класс	5-А
Дата	23.02.2018
Тема урока	Переносное значение слова. Способы переноса значений
Содержание занятия
Задание	Повторите параграф 26  Прилагательное «черный» - многозначное слово. Составьте словосочетания со этим словом в следующих его значениях: 1. Цвет сажи, угля.  ________________________________________ 2. Испачканный чем-либо, грязный. _________________________________________________________ 3. Неквалифицированный, чаще физически тяжелый. _________________________________________________________ 4. Горестный, безрадостный, тяжелый, мрачный. _________________________________________________________ 5. Злостный, коварный, преступный. _________________________________________________________ 6. Принадлежащий к низшим слоям населения. Вставьте пропущенные буквы. Определите значение прилагательного «черный» в произведениях . Гл…жу, как б…зумный, на ч…рную шаль, И хладную душу т…рзает п…чаль.  ____________________________ Весь ч…рный народ был за Пугачева. __________________________ ___________________________________________________________ Редеет обл…ков л…тучая гряда. Зв…зда п…чальная, в…черняя зв…зда! Твой луч… осеребрил увядш…е р…внины, И дремлющий залив, и ч…рных скал в…ршины _________________________________________________________ Делать нечего. Она, Ч…рной зависти полна, Бросив зеркальце под лавку, Позвала к себе Чернавку И наказывает ей, Сенной девушке своей, Весть царевну в глуш… лес…ную И, связав ее, ж…вую Под с…сной оставить там На с…едение волкам. _________________________________________________________ Слушай, брат Сальери, Как мысли ч…рные к тебе при…дут, Откупори шампанского бутылку Иль переч…ти «Женитьбу Фигаро». _________________________________________________________
Ответы присылать на электронный адрес: *****@***com

Учитель
Предмет	Интегрированный курс «Литература»
Класс	5-А
Дата	23.02.2018
Тема урока	Светлый и радостный мир детства в повести М. Твена «Приключения Тома Сойера» (5-6 главы)
Содержание занятия
Вопросы по прочитанным главам (5-6): Глава 5: Как Том относится к службе в церкви? Чем занят мальчик во время службы? Какое качество Тома показано автором в этих эпизодах? Глава 6: Какие уловки придумывает Том, чтобы не идти в школу? По какой причине Том не упускал случая поиграть с Геком? Как это характеризует Тома? Как выглядел Гек? Как жил Гек? О чём разговаривают мальчики? Чем опоздавший Том поразил одноклассников?
Задание	Прочитайте 7 главу повести. Письменно ответьте на вопрос: «За что был наказан Том в течение одного урока?» (6-7 главы). Выскажите своё отношение к Тому.
Ответы присылать на электронный адрес: *****@***com