Внеклассное мероприятие по физике: КВН для 1—2-х курсов

Внеклассное мероприятие по физике:

КВН для 1–2-х курсов.

ВЕДУЩИЙ:                                                                                ( под музыку КВН)

Добрый день, уважаемые гости, команды и члены жюри!

Мы желаем, чтобы у всех собравшихся на сегодняшний КВН по физики было хорошее настроение, а для этого представляем вам две команды – участницы:

( под музыку КВН)

По традиции КВН, первый конкурс - представление  команд

Команда «ПРОТОН» и команда «ЭЛЕКТРОН».

1.ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД  (жюри выставляет максимум 4 балла)

1 команда «ПРОТОН»

Девиз: Чем больше учишься, тем больше знаешь;

чем больше знаешь, тем больше забываешь…

Песня:                                                        (на мотив песни “Не валяй дурака, Америка”)

Не валяй дурака на физике,
А внимательно всё изучай.
Терпеливо, упорно, настойчиво
Ты поглубже в законы вникай.
Результат сам собою не явится,
КПД свой повысить сумей.
И уж если вам физика нравится,
Вы вовек не расстанетесь с ней.

2 команда «ЭЛЕКТРОН».

Девиз: команда законов физики не нарушала,

на уроках физики была, но замечена не была.

Песня:                                                                (на мотив песни «Ваше благородие»)

Ваше благородие, госпожа Удача.
Физика поможет нам, ну а как иначе.
Ласковые сети поставим на жюри.
Покорят их наши опыты Кюри.

Проводочки в руки взяли мы сейчас,

Физика, наука – просто класс!

2. РАЗМИНКА: (домашние заготовки)

ВЕДУЩИЙ: Второй  конкурс  наших команд - разминка.

Для разминки предлагаются следующие задания по теме: «Природа и явления в ней».

жюри выставляет  1 балл за 1 правильный ответ.

Слово командам!

(один из членов команды читает, из другой команды через минуту отвечают, затем свой ответ)

Разминка для 1 команды «ПРОТОН»

Чего в сундук не спрячешь? /Луч света/ Может ли горизонт являться телом отсчета.

/Нет, потому что при движении наблюдателя перемещается вместе с ним./

Вдалеке бушует гроза. Какое явление мы фиксируем раньше. Услышим гром или увидим молнию? Почему?

/Раньше увидим молнию, а потом услышим звук. Потому что скорость света 3 м/с, а скорость звука 340 м/с./

В воде не тонет и в огне не горит. Что это такое? /Лед/ Как получить от одной палки тень разной длины.

/Нужно наклонить палку под разными углами по направлению к Солнцу/.

ПАНТОМИМА. Изобразить указанное физическое явление, а соперники должны определить, какое физическое явление им показано.

Броуновское движение.

Опыт. Оборудование: носовой платок, вода, спирт, спички.

Носовой платок, намоченный водой и пропитанный спиртом, поджигается, горит и через некоторое время гаснет. Вопрос: Почему платок не сгорает?

(подготовить все к опытам)

Разминка для 2 команды «ЭЛЕКТРОН»

Без рук, без ног, а в избу лезет. О чем речь. /Холод, тепло/ Какого цвета белый свет?

/Белый свет состоит из ряда разноцветных лучей: красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего и фиолетового/.

Виден край, а не найдешь. /Горизонт/. Ты за ней, она от тебя, ты от нее, она за тобой. Что это? /Тень/ Когда лед может быть нагревателем.

/Когда другое тело, находящееся в соприкосновении со льдом имеет ниже температуру чем у льда/.

ПАНТОМИМА. Изобразить указанное физическое явление, а соперники должны определить, какое физическое явление им показано.

Притяжение разноимённых зарядов и отталкивание одноимённых.

Опыт. Оборудование: две свечи, спички, стеклянная банка.

Зажигаются свечи, одна из них накрывается банкой и через время гаснет.

Вопрос: Почему погасла накрытая свеча? Объяснить принципы пожаротушения.

3. Узнай ученого и найди прибор

ВЕДУЩИЙ: Мы переходим к следующему конкурсу. (подготовить команды)

(Жеребьевкой капитаны выбирают вопросы, на которые будет отвечать команда).

жюри выставляет  1 балл за 1 правильный ответ

Команде нужно подобрать к поставленному вопросу правильный ответ.

(подготовить жетоны с надписями «ученые» и «приборы»)

для 1 команды

Задание: На доску вывешены фамилии ученых-физиков и на листе написаны названия приборов: дайте правильный ответ на вопрос.

1.

2. Архимед

3. И. Ньютон

4. Манометр

5. Динамометр

6. Вольтметр

Вопросы:

1.Один из крупнейших физиков и математиков мира, он сформулировал три основных закона механического движения. /Ответ 3/

2.Ученый – электротехник, изобретатель лампы с электрической дугой. /Ответ 1/

3.Один из крупнейших физиков и математиков, который сформулировал условия плавания тел. /Ответ 2/

4.Прибор, которым измеряют электрическое напряжение. /Ответ 6/

5.Прибор для измерения давления внутри сосуда. /Ответ 4/

6.Прибор, с помощью которого можно измерить массу и вес тела. /Ответ 5/

для 2 команды

Задание: На доску вывешены фамилии ученых-физиков и на листе написаны названия приборов: дайте правильный ответ на вопрос.

1. Ареометр

2. Барометр

3. Амперметр

4.

5.

6. Г. Галилей

Вопросы:

1.Прибор для измерения атмосферного давления. /Ответ 2/

2.Прибор, которым измеряют электрический ток. /Ответ 3/

3.Прибор, которым измеряют плотность жидкости. /Ответ 1/

4.Ученый, который указал на существование явления инерции. /Ответ 6/

5.Ученый, изобретатель радио. /Ответ 5/

6.Ученый, изобретатель, основатель космонавтики. /Ответ 4/

4. КОНКУРС КАПИТАНОВ Оценка максимум 6 баллов.

ВЕДУЩИЙ: Пока команды выполняют задание, в «бой» вступают капитаны. Капитаны! На сцену!                                         (музыка конкурса капитанов из КВН)

Представьтесь, пожалуйста…

Задание 1: Кто быстрее и правильно начертит электрическую цепь по схеме.

Цепь состоит из источника тока, лампочки, ключа, амперметра, вольтметра и соединительных проводов. Правильность схемы проверяется жюри.

Задание 2: Кто больше назовёт измерительных приборов и инструментов.

/названия говорят по очереди/

Задание 3: Выдаются карточки с надписями; в каком порядке должны быть расставлены карточки?

Ядро. Молекула. Атом. /поменять местами /3 и 2/

Лед. Пар. Вода. /поменять местами /3 и 2/ (подготовить карточки, белая бумага и маркеры)

5 Экзамен жюри выставляет  1 балл за 1 правильный ответ

ВЕДУЩИЙ: А теперь команды должны сдать экзамен (подготовить команды)

/единый экзамен по всем предметам/

Задание: Команды вытягивают билеты и объясняют с точки зрения физики предложенные вопросы.                                        (сделать карточки к этому конкурсу)

для 1 команды

Экзамен по «Физика и литература».

1) “От работы пила раскалилась добела”.(увеличение внутренней энергии трением)

Экзамен по «Физика и природоведение».

2) Почему в небе образуются облака? (конденсация пара).

3) Что такое гроза? (электрический разряд).

4) Что такое радуга? (дисперсия света)?

для 2 команды

Экзамен по «Физика и география».

1) Почему дневной бриз дует с моря на берег, а ночной наоборот? (теплоемкость воды)

Экзамен по «Физика и биология».

2) Почему влага в растениях поднимается снизу вверх? (капиллярные явления)

3) По какому принципу передвигаются медузы? (реактивное движение)

4) Почему листья падают на землю? (сила тяжести)

6. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Оценка максимум 5 баллов.

ВЕДУЩИЙ: А сейчас жюри нам объявят результаты за предыдущий конкурс

и командам предоставляется слово с домашним заданием.

Домашним заданием было проинсценировать сказку, а соперникам определить, о какой физической величине в ней идёт речь.

По результатам жеребьевки слово предоставляется команде……………………..

“Репка” (сложение сил, равнодействующая сила, чему равна?).

“Лебедь, рак и щука” (сложение сил, равнодействующая сила, чему равна?).

7. ВЕДУЩИЙ: Пока жюри подводит окончательные итоги несколько вопросов болельщикам:

При какой температуре кипит вода? /100С/ Назовите имена собак, побывавших в космосе? /Белка и Стрелка/ При какой температуре вода превращается в лед? /00С/ В каком году совершил первый полет в космос человек? /1961 г./ Прибор для измерения напряжения? /Вольтметр/ Вещество, находящееся в природе сразу в трех состояниях? /Вода/ Раздел физики изучающий движение? /Механика/ Единица измерения мощности? /Вт/ Первая женщина в космосе? /Валентина Терешкова/

Дополнительны вопросы залу, если будет время.

Единица измерения магнитной индукции? /Тесла/ Катушка с железным сердечников внутри? /Электромагнит/ Фамилия второй женщины побывавшей в космосе? /Савицкая/ Физик, который открыл закон взаимодействия заряженных тел покоящихся относительно друг друга? /Кулон/

8.ФИЗМИНУТКА болельщикам, если будет время:

Задание: Подготовить и показать комплекс упражнений, при которых происходят деформации позвоночника:

1) Изгиб.  2) Кручение.

9. ВЕДУЩИЙ: Итак, заключительное слово, для подведения итогов нашей игры КВН, предоставляется жюри. Вручаем «Медаль за знание физики» и диплом «За уверенность в победе»