Психологический тренинг с педагогами ДОУ «Я — педагог!»
Цель: Создание благоприятных условий для работы, осознание участниками некоторых своих личных особенностей и оптимизация отношений к себе и своей личности.
Задачи:
- способствовать позитивным взаимоотношениям, взаимопониманию между педагогами; повысить групповую сплоченность; снять мышечное и эмоциональное напряжение педагогов; улучшить эмоциональное состояние педагогов Познакомить с приемом восстановления эмоционального равновесия; Повышать самооценку педагогов;
- Повышать настрой на удачу, счастье, добро и успех Сформировать мотивацию для анализа собственных педагогических взглядов и установок, подчёркивания своих индивидуальных черт как личности и как профессионала, осознания их влияния на собственную профессиональную деятельность;
Древняя мудрость гласит: сложно изменить мир, но если ты хочешь этого - начни меняться сам.
Условия проведения:
Приглашаются все желающие педагоги, группа - не более 15 человек
Педагог-психолог: Добрый день! Я рада приветствовать вас на нашем тренинге! Это замечательно, что мы смогли с вами встретиться и имеем возможность немного расслабиться, отдохнуть, поиграть, узнать о себе и коллегах что-то новое и, самое главное, - выразить друг другу радость встречи.
Упражнение № 1 "Давайте поздороваемся"
Педагоги по сигналу психолога начинают хаотично двигаться по комнате и здороваются со всеми, кто встречается на пути. Здороваться надо определенным образом:
Педагог –психолог : А теперь я буду вам говорить, какими частями тела вам нужно будет очень быстро «поздороваться» друг с другом.
- 1 хлопок - здороваемся за руку; 2 хлопка - здороваемся плечами; 3 хлопка - здороваемся спинами
- Правая рука к правой руке!
- Носок к носку!
- Живот к животу!
- Бок к боку!
- Колено к колену!
- Мизинец к мизинцу!
- Бедро к бедру!
- Пятка к пятке!
- Затылок к затылку!
- Локоть к локтю!
- Кулак к кулаку!
Пожмите друг другу руки. Молодцы. Спасибо.
«Поменяйтесь местами те, кто…»№2
Педагоги стоят в кругу. Участники меняются между собой местами по тем признакам, которые называет ведущий
Педагог - психолог: поменяйтесь мессами те, кто… пришли в юбке, у кого короткая стрижка, кто любит золотые украшения, кто владеет иностранным языком, кто всегда соблюдает режим дня, кто испытывает трудности в планировании своей деятельности, у кого хорошее настроение, кто любит свою профессию, умеет работать в команде - работает всю жизнь в одном учреждении;
-любит свою работу;
-работает педагогом более 10 лет;
-мечтал быть педагогом с детства;
Упражнение «Загружаем баржу»№3
Оборудование: антистресс.
Участники встают в круг. Ведущий предлагает перекидывать друг другу мяч - антистрес с условием, что это – необходимое качество педагога. Которое можно «загрузить на баржу» под названием «ВОСПИТАНИЕ». Воспитатели перекидывают друг другу мяч, называя те качества, которые необходимы для воспитания детей (желание, умение, знание, эмпатия, терпение, творчество и т. д.)
АТОМЫ-МОЛЕКУЛЫ №5
Цель: повышение уровня работоспособности участников.
Педагог - психолог: «Атомы». Все игроки начинают хаотично передвигаться. После фразы «молекула по трое» играющие должны соединиться в группы по три человека. Тот, кто не сможет встать в тройки, выбывает из игры. А ведущий продолжает изменять количество атомов в молекулах.
Аутотренинг №6
Все мы знаем, что «слово лечит, слово калечит». В Китае в древности была разработана особая наука о целебных звуках, которые входят в резонанс с нашими внутренними органами и оказывают на них полезное воздействие. «Фу» (на вдохе) - помогает быстро сбросить негативную энергию. «И-и-и-и» (на задержке дыхания) - общее очищение организма. «По-о-о-хс-о-о» (на выдохе) - бодрит организм после сна. Повторяйте каждый звук не более 3-4 раз.
Я предлагаю нам всем вместе произнести заповедь
Я такая лапочка!
Я такая цаца!
На меня красавицу
не налюбоваться!
Я такая умница!
Я такая краля!
Вы такой красавицы
сроду не видали!
Я себя любимую холю и лелею!
Ах, какие плечики!
Ах, какая шея!
Талия осиная,
бархатная кожа,
С каждым днем красивее,
С каждым днем моложе!
Зубки, как жемчужинки –
С каждым днем прочнее!
Ножки – загляденье!
С каждым днем стройнее!!!
Волосы шикарные –
Вам и не мечталось!
На троих готовили –
Мне одной досталось!
Никого не слушаю,
коль стыдят и хают!
ПОТОМУ ЧТО ЛУЧШАЯ!
ПОТОМУ ЧТО ЗНАЮ!!!
Итог
Успех в работе педагога зависит от его профессионализма, знаний, достижений, творческой активности и инициативы. Я вам желаю постоянно повышать свою профессиональную компетентность, т. е. развиваться, самосовершенствоваться. Спасибо за участие.
