Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ГОСУДАРСТЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«ПОДМОСКОВНЫЙ КОЛЛЕДЖ «ЭНЕРГИЯ»
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
на 2018-2019уч. г.
по дисциплине ФИЗИКА
Рассмотрен на заседании предметно - цикловой комиссии общеобразовательных дисциплин
от 01.01.2001 протокол №1
Специальность: 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Преподаватель
курс | № семестра | Максимальная учебная нагрузка (час.) | Внеаудиторная (самостоятельная) нагрузка (час) | Обязательная аудиторная учебная нагрузка (час.) | в том числе: | Кол-во обязательных контрольных работ по программе | Форма промежуточной аттестации | |||
Занятия на уроках (час.) | Лабораторные работы (час.) | Практические занятия (час.) | Курсовое проектирование (час.) | |||||||
1 | 1 | 51 | 17 | 34 | 12 | 22 | - | - | 1 | К/Р |
2 | 132 | 44 | 88 | 66 | 22 | - | - | - | Экзамен | |
Всего: | 183 | 61 | 122 | 78 | 44 | - | - | 1 |
Председатель предметной - цикловой комиссии ______________
№ занятий | Наименование разделов, тем | Количество часов | Вид занятий | Материально - техническое обеспечение Интернет - ресурсы | Задания | ||
аудитор | вне ауди | Виды внеаудиторной работы | Основная, дополнительная литература | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1 | Введение Физика - основа естествознания | 1 | 1 | Изучение нового материала | Фрагмент TeachPro | Аристотель – его утверждения. сообщение | 1.стр. 3,4 |
Раздел 1. Механика (20ч) | |||||||
Тема 1.1. Кинематика (6ч) | |||||||
2 | Лабораторная работа №1 Элементы научной картины мира | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методические рекомендации | Оформление отчёта | 1.стр. 6-9 Ответы на вопросы стр.9 |
3 | Система отсчёта. Проекция вектора перемещения | 1 | 1 | Комбинированный урок | Фрагмент TeachPro | Полярная система координат Сообщение | 1.стр. 11 (1.1) |
4 | Равномерное и неравномерное движение. Движение по окружности | 1 | Комбинированный урок | Тахометр. Вращательные механизмы | 1.стр. 34-42 Ответы на вопросы стр.39 | ||
5 | Лабораторная работа №2 Определение положения точек в пространстве | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методические рекомендации. Пространственная модель | Оформление отчёта | 1. стр.13-16 (1.2) |
6 | Лабораторная работа № 3 Уравнение движения материальной точки | 1 | Лабораторное занятие | Методические рекомендации | Оформление отчёта | 1.стр.18 | |
7 | Лабораторная работа № 4 Анализ графика скорости и ускорения | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Инструкция по выполнению работы | Оформление отчёта | 1.Стр.39 примеры решения задач |
Тема 1.2.Динамика (10ч) | |||||||
8 | Законы движения Ньютона | 1 | 1 | Комбинированный урок | Иллюстрации «Законы движения» Динамометры | ьютона «Математические начала натуральной философии | 1.Стр.31 -33 |
9 | Сила упругости, сила трения, сила тяжести, сила веса. Графическое изображение сил | 1 | Комбинированный урок | Иллюстрации Фрагмент TeachPro | 2.Стр.29 1.Стр. 31(1. 9) 5. № 000-214 | ||
10 | Лабораторная работа № 5 Определение равнодействующей нескольких сил | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство | Оформление отчёта | Повторить теорему косинусов |
11 | Лабораторная работа № 6 Анализ движения связанной системы тел по наклонной плоскости | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство | Оформление отчёта | 1.Стр. 46 рис.2.1 2. Стр.39 - 42 |
12 | Лабораторная работа № 7 Скольжение тел | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство | Оформление отчёта | 1.Стр.34 (1.10), Стр.37 Краткие выводы |
13 | Упругие деформации. Закон Гука | 1 | Комбинированный урок | Таблицы. Пружины различной жёсткости | 1.стр.64,164 | ||
14 | Лабораторная работа №8 Определение коэффициента жёсткости пружины | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы и оборудование | Оформление отчёта | 5. № 000-243 |
15 | Лабораторная работа №9 Движение тела, брошенного горизонтально под углом к горизонту | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое руководство. Баллистический пистолет | Оформление отчёта | 1.Стр.39 Вопросы для самоконтроля |
16 | Лабораторная работа №10 Оценка абсолютной и относительной погрешности измерений | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. | Оформление отчёта | 3 стр.86 Методика расчёта погрешности |
17 | Лабораторная работа №11 Расчёт скорости продуктов сгорания топлива | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. | Оформление отчёта | 1.Стр. 46 рис.2.1 2. Стр.39 – 42 Гравитация | |
Тема 1.3 Статика (4ч) | |||||||
18 | Элементы статики. Гидро и аэростатика | 1 | Комбинированный урок | Фрагмент TeachPro | 1.Стр.48 (2.3-2.6) | ||
19 | Равновесие тела. Момент силы. Закон Архимеда Графическая модель. | 1 | Комбинированный урок | Фрагмент TeachPro | 5. № 000-296 | ||
20 | Лабораторная работа №12 Равновесие твёрдого тела, погружённого в жидкость | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы и оборудование | Оформление отчёта | 1.Стр. 49 |
21 | Лабораторная работа №13 Условие равновесия тела, имеющего ось вращения | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы и оборудование | Оформление отчёта | 3.стр.4 |
Раздел 2. Основы молекулярной физики и термодинамики (20 ч) | |||||||
Тема 2.1 Основы молекулярно-кинетической теории. Идеальный газ (6ч) | |||||||
22 | Основные положения МКТ. Масса молекул. Силы и энергия межмолекулярного взаимодействия | 1 | Комбинированный урок | TeachPro «Диффузия в живой природе». Манометры | 1.стр.101-108 | ||
23 | Идеальный газ. Основное уравнение МКТ идеального газа. Термодинамическая температура | 1 | Изучение нового материала | TeachPro Абсолютный нуль температуры | 1.стр.109 -116 | ||
24 | Газовые законы. Изопроцессы | 1 | 1 | Изучение нового материала | Сильфон, манометр. | Доклады по теме | 1.стр.111-117 |
25 | Графическое решение задач | 1 | Комбинированный урок | ||||
26 | Лабораторная работа №14 Изотермический процесс | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое руководство | Оформление отчёта | 3.Стр.7 |
27 | Лабораторная работа №15 Изменение состава воздуха в процессе дыхательного газообмена у человека | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы и оборудование | Оформление отчёта | 5. № 000-243 |
Тема 2.2 Основы термодинамики (6ч) | |||||||
28 | Первое начало термодинамики Работа в термодинамике | 1 | 1 | Комбинированный урок | Модель провой турбины, двигатели - реактивный двигатель | Доклад Рудольф Дизель | 1. с. 131-136,137-138 (5.5-5.6,5.8-5.9) |
29 | Лабораторная работа №16 Определение удельной теплоёмкости тела | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство | Оформление отчёта | 3.Стр.14 |
30 | Принцип действия тепловой машины. КПД тепловой машины | 1 | Комбинированный урок | таблицы | 1.стр130-131 | ||
31 | Применение первого закона термодинамики к изопроцессам | 1 | Комбинированный урок | Диаграммы, Схемы Карбюраторный двигатель - модель | 1.стр132-146 | ||
32 | Лабораторная работа №17 Расчёт теплоёмкости твёрдого тела | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство | Оформление отчёта | 5. № 000-299 1.Стр.100 (4.1- 4.4) |
Тема 2.3 Свойства паров (2ч) | |||||||
33 | Испарение и конденсация, влажность воздуха. Точка росы | 1 | Комбинированный урок | Психрометр, гигрометр Таблицы | 1.стр.149 | ||
34 | Контрольная работа «Механика. Молекулярная физика» | 1 | Контроль и коррекция знаний | ||||
35 | Лабораторная работа №18 Изучение параметров состояния воздуха в кабинете физики | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы и оборудование | Оформление отчёта | 3. стр. 9 |
Тема 2. 4 Свойства жидкостей (2ч) | |||||||
36 | Лабораторная работа №19 Определение вязкости жидкости с помощью вискозиметра | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы и оборудование | Оформление отчёта | 1.стр.159 |
37 | Лабораторная работа №20 Определение коэффициента поверхностного натяжения жидкости | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы и оборудование | Оформление отчёта | 1.стр.162 |
Тема 2.5 Свойства твёрдых тел (4ч) | |||||||
38 | Механические свойства твёрдых тел. Плавление и кристаллизация | 1 | Комбинированный урок | Фрагмент TeachPro | 1.Стр. 163 2 Стр.86 | ||
39 | Лабораторная работа №21 Определение модуля Юнга | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы и оборудование | Оформление отчёт | www. nehudlit. ru |
40 | Фазовые переходы на Земле и в космосе. Диаграмма. Сплавы, Метеориты | 1 | 1 | Изучение нового материала | TeachPro | Доклад по теме | 1. с.170-175 (8.5) |
41 | Лабораторная работа №22 Определение температурного коэффициента линейного расширения стержней из твердых материалов | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы и оборудование | Оформление отчёта | 1. стр.167 |
Раздел 3. Электродинамика (26ч) | |||||||
Тема 3.1 Электростатика (6ч) | |||||||
42 | Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона | 1 | Комбинированный урок | электроскоп, электрометр, электрический султан | 1. с. 176-180 (9.1-9.3) 7. с. 212 №1-10 | ||
43 | Электрическое поле. Напряжённость электрического поля | 1 | Комбинированный урок | Набор конденсаторов | 1. с.181-193 (9.3-9.10) | ||
44 | Проводники и диэлектрики в электростатическом поле. Электрическая ёмкость. Конденсатор | 1 | Комбинированный урок | Фрагмент TeachPro | 1. с. 207-208 (10.5) | ||
45 | Решение задач электрической ёмкости конденсатора» | Практическое занятие | Задачники, рабочая тетрадь, карандаш, линейка | 2.с.84 №16-23 5.с.122 §40 № 000-862 | |||
46 | Лабораторная работа №23 Процесс зарядки и разрядки конденсатора | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы и оборудование | Оформление отчёта | |
47 | Лабораторная работа №24 Последовательное и параллельное соединение конденсаторов | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство | Оформление отчёта | |
Тема 3.2 Законы постоянного тока (8ч) | |||||||
48 | Сила тока, плотность тока, напряжение, электрическое сопротивление | 1 | Комбинированный урок | TeachPro – фрагмент | 1 с.204 | ||
49 | ЭДС источника тока. Закон Ома. Закон Джоуля и Ленца | 1 | Комбинированный урок | Тепловой гальванометр. Опыт | 1с. 208- 210 (10.7) | ||
50 | Соединение источников электрической энергии в батарею | 1 | Урок изучения нового материала | L-micro | 5.с.114§38 № 000-820 | ||
51 | Лабораторная работа №25 Работа и мощность постоянного тока | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. | Оформление отчёта | 3. с.21 |
52 | Лабораторная работа №26 Исследование зависимости мощности лампы от напряжения | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. | Оформление отчёта | 1. с.211-212 (10.8-10.12) |
53 | Зависимость электрического сопротивления проводников от температуры | Комбинированный урок | Проволока константан, нихром, линейка, ключ, амперметр, вольтметр | 1. с. 213-219 | |||
54 | Лабораторная работа №27 Измерение удельного сопротивления проводника | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы | Оформление отчёта | |
55 | Лабораторная работа №28 Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы | Оформление отчёта | 3. с. 23 |
Тема 3.3 Магнитное поле (4ч) | |||||||
56 | Магнитное поле тока. Закон Ампера | 1 | Комбинированный урок | Магнит полосовой, дугообразный, опилки железные, набор предметов для намагничивания | 2с.118 1с.231 | ||
57 | Движение заряда в магнитном поле. Сила Лоренца | 1 | Комбинированный урок | Фрагмент TeachPro | 6. с.222 §21 №21.1-21.32 | ||
58 | Лабораторная работа №29 Взаимодействие постоянного тока с магнитом | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы | Оформление отчёта | |
59 | Лабораторная работа №30 Сборка и настройка модели электродвигателя. КПД электродвигателя | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы | Оформление отчёта | |
Тема 3.4 Электромагнитная индукция (8ч) | |||||||
60 | Явление электромагнитной индукции. Правило Ленца | 1 | 1 | Комбинированный урок | Фрагмент TeachPro L - micro | изобретатель первого электродвигателя. | 1. с.225-231 (12.1-12.3) |
61 | Самоиндукция. Индуктивность | 1 | 1 | Комбинированный урок | Маятник Вальтенхофена | «Вихревые токи» доклад | 1.Стр.247 (13.3) |
62 | Вихревое электрическое поле. Вихревые токи, токи Фуко | 1 | 1 | Комбинированный урок | L-micro | Токи Фуко сообщение | 1. с. 231-234, с. 235-242 (12.7) |
63 | Энергия магнитного поля | 1 | Изучение нового материала | Фрагмент TeachPro | 1 стр..249 | ||
64 | Лабораторная работа №31 Правило Ленца. Магнитный поток | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы | Оформление отчёта | 1стр. 233 |
65 | Лабораторная работа №32 Явление электромагнитной индукции | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы | Оформление отчёта | 3. стр.31 |
66 | Лабораторная работа №33 Изучение последовательной цепи переменного тока | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы | Оформление отчёта | 3.стр.37 |
67 | Лабораторная работа №34 Определение индуктивности катушки | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы | Оформление отчёта | 1.стр.298 |
Раздел 4. Колебания и волны (27ч) | |||||||
Тема 4.1 Механические колебания (4ч) | |||||||
68 | Гармонические колебания. Резонанс | 1 | Комбинированный урок | Математический и физический маятники | 1.Стр.234,238, 239,256 | ||
69 | Решение задач: «Гармонические колебания» | 1 | Комбинированный урок | Задание, инструкция | 1.Стр.235, 237 5. № 000-907 | ||
70 | Свободные и вынужденные колебания. Резонанс | 1 | Комбинированный урок | L-micro | 1.Стр 290-303 | ||
71 | Превращение энергии при колебательном движении | 1 | Комбинированный урок | TeachPro | 1.Стр. 295, 301-306 | ||
Тема 4.2 Упругие волны (2ч) | |||||||
72 | Поперечные и продольные волны. Характеристики волны. Уравнение плоской волны | 1 | Комбинированный урок | Teach Pro | 1.стр.273 | ||
73 | Звуковые волны. Влияние звуковых частот на организм и сознание человека | 1 | Комбинированный урок | Звуковой генератор, камертон | 3. с. 39 | ||
Тема 4.3 Электромагнитные колебания (10ч) | |||||||
74 | Свободные электромагнитные колебания | 1 | Комбинированный урок | TeachPro | 1.Ст 268,295 | ||
75 | Превращение энергии в колебательном контуре | 1 | 1 | Комбинированный урок | Таблица «Превращение энергии в колебательном контуре» | 1.Стр.304 3.с.33 | |
76 | Затухающие электромагнитные колебания | 1 | Изучение нового материала | TeachPro | 2с.145 | ||
77 | Генератор незатухающих электромагнитных колебаний. Вынужденные электрические колебания. | 1 | Изучение нового материала | TeachPro | Составление опорного конспекта | 1.стр.296 | |
78 | Решение задач «Свободные электромагнитные колебания» | 1 | 1 | Комбинированный урок | TeachPro | 1.стр 290-303 2.стр.133 | |
79 | Вынужденные электрические колебания. Переменный ток. Генератор переменного тока | 1 | Комбинированный урок | Таблица «Соответствие между механическими и электрическими колебаниями» | 1.стр.268-301 | ||
80 | Генератор переменного тока. Ёмкостное и индуктивное сопротивления переменного ток | 1 | Комбинированный урок | L - micro | 1.стр.298 | ||
81 | Закон Ома для цепи переменного ток | 1 | Изучение нового материала | L-micro | 1 стр.296 | ||
82 | Активное и реактивное сопротивления в цепи переменного ток | 1 | Изучение нового материала | L-micro | Составление опорного конспекта | 1.стр.300 | |
83 | Исследование фазовых соотношений в цепях переменного тока | 1 | Изучение нового материала | L-micro | 2.стр.140 | ||
84 | Решение задач Работа и мощность переменного ток | 1 | Комбинированный урок | TeachPro | 1.стр.301 | ||
85 | Лабораторная работа №35 Измерение индуктивности катушки | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы | Оформление отчёта | 1.стр.150 |
86 | Трансформатор. Токи высокой частоты | 1 | 1 | Изучение нового материала | L-micro Трансформатор разборный | Изобретение трансформатора «Трансформаторные битвы» | 1.стр.249,304 |
87 | Решение задач «параметры трансформатора» | 1 | Комбинированный урок | 2.стр.149 | |||
88 | Лабораторная работа №36 Изучение резонанса в электрическом колебательном контуре | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы | Оформление отчёта | 1.стр.290.295 |
89 | Лабораторная работа №37 Измерение действующего и амплитудного значений переменного тока | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы | Оформление отчёта | 1.стр.296 |
90 | Передача и распределение электроэнергии | 1 | Изучение нового материала | L-micro | 1.стр.306 | ||
Тема 4.4 Электромагнитные волны (4ч) | |||||||
91 | Свойства электромагнитных волн. Применение электромагнитных волн | 1 | 1 | Изучение нового материала | TeachPro | Радиоастрономия Радиолокация Радиосвязь | 1.стр.323,322, 318,319 |
92 | Попова. Принципы радиосвязи | 1 | 1 | Изучение нового материала | Фрагмент TeachPro | Изобретение Поповым | 1.стр.318 |
93 | Лабораторная работа №38 Сборка простейшего детекторного радиоприёмника | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы | Оформление отчёта | 1.стр.313-322 |
94 | Лабораторная работа №39 Получение акустического резонанса | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы | Оформление отчёта | 1.стр.284 |
Раздел 5. Оптика (15ч) | |||||||
Тема 5.1 Природа света (6ч) | |||||||
95 | Скорость распространения света. Законы отражения и преломления света | 1 | Комбинированный урок | L-micro | 1.стр.324 | ||
96 | Полное внутреннее отражение. Световоды. Практическое применение | 1 | Комбинирован - урок | L-micro | 1.стр.329 | ||
97 | Глаз как оптическая система. Оптические приборы | 1 | Комбинированный урок | L-micro | 1.стр.337 | ||
98 | Линзы. Астигматизм. Сферическая и хроматическая аберрации | 1 | 1 | Комбинированный урок | L-micro | Доклад по теме | 1.стр.336 |
99 | Построение изображений в тонких линзах и зеркалах | 1 | Комбинированный урок | L-micro | 1.стр.339 | ||
100 | Лабораторная работа №40 Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы и оборудование | Оформление отчёта | 3.стр.41 |
101 | Лабораторная работа №41 Измерение показателя преломления стекла | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы и оборудование | Оформление отчёта | 3.стр.39 |
Тема 5.2 Волновые свойства света (8ч) | |||||||
102 | Интерференция, дифракция, поляризация света. Свет – электромагнитная волна | 1 | Изучение нового материала | TeachPro | 1.стр.349-367 | ||
103 | Решение задач «Интерференция Кольца Ньютона» | 1 | Комбинированный урок | TeachPro | 2.стр.157 | ||
104 | Использование интерференции в науке и технике | 1 | Изучение нового материала | TeachPro | Доклад по теме | 1.стр.352 | |
105 | Дифракция света. Дифракционная решётка. Применение дифракционной решётки в технике | 1 | Изучение нового материала | TeachPro | 1.стр.363 | ||
107 | Понятие о голографии. Поляризация света. Поляроиды. Дисперсия света. Виды спектров | 1 | Изучение нового материала | TeachPro | 1.стр.364 | ||
108 | Ультрафиолетовое и инфракрасное излучения. Рентгеновские лучи. Их природа и свойства | 1 | Изучение нового материала | TeachPro | 1.стр.367 | ||
109 | Лабораторная работа №43 Оценка информационной ёмкости CD – диска» | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы | Оформление отчёта | www. newlibrary. ru |
Раздел 6. Элементы квантовой физики 13(ч) | |||||||
Тема 6.1 Квантовая оптика (4ч) | |||||||
110 | Квантовая гипотеза Планка. Ультрафиолетовая катастрофа. Фотоны | 1 | 1 | Изучение нового материала | Фрагмент TeachPro | Доклад по теме | 1.стр.375,411, 422 |
111 | Фотоэлектрический эффект - внешний и внутренний | 1 | Изучение нового материала | Мельница Крукса | 1.стр.376,379 | ||
112 | Уравнение Эйнштейна. Красная граница фотоэффекта | Изучение нового материала | TeachPro | 1.стр.380 2.стр.164 | |||
113 | Решение задач «Работы выхода электрона из металла» | 1 | Комбинированный урок | TeachPro | 1.стр.378 2.стр.165-167 | ||
114 | Типы фотоэлементов. Практическое применение в быту и техник | 1 | Изучение нового материала | TeachPro | 1.стр.380 | ||
Тема 6.2 Физика атома (2ч) | |||||||
115 | Развитие взглядов на строение вещества. Ядерная модель атома. Опыты Резерфорд | 1 | Комбинированный урок | Фрагмент TeachPro | 1 с.382 | ||
116 | Модель атома водорода по Н. Бору. Оптические квантовые генераторы | 1 | Изучение нового материала | Фрагмент TeachPro | 1 с.387 | ||
Тема 6.3 Физика атомного ядра (6ч) | |||||||
117 | Естественная радиоактивность. Закон радиоактивного распада | 1 | Изучение нового материала | TeachPro | 1.стр.398 | ||
118 | Лабораторная работа №44 Изучение ионизирующих излучений с помощью газоразрядного счётчика, камеры Вильсона и спинтарископов | 1 | 1 | Лабораторное занятие | Методическое Руководство. Приборы | Оформление отчёта | 1стр. 399 |
119 | Цепная ядерная реакция. Деление тяжёлых ядер. | 1 | 1 | Комбинированный урок | Таблица радионуклидов с периодом полураспада 1 млн. лет | Реферат «Биологическое действие радиации» | 1.стр. 402 |
120 | Ядерный реактор. Получение радиоактивных изотопов | 1 | Комбинированный урок | TeachPro | 1.стр.405 | ||
121 | Радиоактивные излучения и их воздействие на живые организмы | 1 | Изучение нового материала | TeachPro | 3 стр.46 | ||
122 | Источники возникновения электромагнитных полей. Опасность воздействия для человека | 1 | Изучение нового материала | TeachPro | 2 с.236-238 |
№ п/п | Наименование | Автор | Издательство и год издания |
1 | Физика для профессий и специальностей технического профиля |
| М.: ИД Академия – 2018 |
2 | Сборник задач. Физика для профессий и специальностей технического профиля |
| М.: ИД Академия, 2016 |
3 | Лабораторные работы по физике с вопросами и заданиями | М.: ФОРУМ-ИНФА-М, 2016 | |
4 | Сборник задач и вопросов по физике | , | М.: ИД Академия – 2018 |
5 | Методическое руководство к лабораторным и практическим работам по физике | ФОС; 2018 Электроугли |
III. Используемая литература
Основная литература
Дополнительная литература
1 | Задачи и вопросы по физике |
| М.: Физмат 2012 |
2 | Сборник задач Физика | М.: ИД Академия – 2018 | |
3 | Решения задач. Физика для профессий и специальностей технического профиля | , | М.: ИД Академия – 2016 |
Интернет – ресурсы
1 .www. nehudlit. ru - электронная библиотека учебных материалов
2. www. newlibrary. ru - новая электронная библиотека
3.http://school-collection. edu. ru/collection - единая коллекция ЦОР. Предметная коллекция «Физика»


