«БЕКІТЕМІН» «УТВЕРЖДАЮ» «___» ______ 20 ___ ж./г. Мектеп директорының м. а. Директор школы: __________ // «___» ______ 20 ___ ж./г. Мектеп директорының м. а. Директор школы: __________ // | ТЕКСЕРІЛДІ ПРОВЕРЕНО «___» ______ 20 ___ж./г. ТЖ дир. орынбасары Зам. дир. по ВР: __________ / / «___» ______ 20 ___ж./ г. ТЖ дир. орынбасары Зам. дир. по ВР: __________ / / |
Сынып жетекшісіне арналған
ЖУРНАЛЫ
ЖУРНАЛ
___ сынып/класса
Нагорное орта мектебінің
Нагорненской средней школы
___________________________________
____________________________________
(жетекшісінің аты-жөні; ФИО руководителя)
20__ - 20__
оқу жылы/учебный год
«БЕКІТЕМІН» «УТВЕРЖДАЮ» «___» ______ 20 ___ ж./г. Мектеп директорының м. а. Директор школы: __________ // «___» ______ 20 ___ ж./г. Мектеп директорының м. а. Директор школы: __________ // | ТЕКСЕРІЛДІ ПРОВЕРЕНО «___» ______ 20 ___ж./г. ТЖ дир. орынбасары Зам. дир. по ВР: __________ / / «___» ______ 20 ___ж./ г. ТЖ дир. орынбасары Зам. дир. по ВР: __________ / / |
Тәрбиешісіне арналған
ЖУРНАЛЫ
ЖУРНАЛ
воспитателя
МДДТ/КПП
Нагорное орта мектебінің
Нагорненской средней школы
____________________________________
____________________________________
(тәрбиешісінің аты-жөні; ФИО воспитателя)
20__ - 20__
оқу жылы/учебный год
«БЕКІТЕМІН» «УТВЕРЖДАЮ» «___» ______ 20 ___ ж./г. Мектеп директорының м. а. Директор школы: __________ // «___» ______ 20 ___ ж./г. Мектеп директорының м. а. Директор школы: __________ // | ТЕКСЕРІЛДІ ПРОВЕРЕНО «___» ______ 20 ___ж./г. ТЖ дир. орынбасары Зам. дир. по ВР: __________ / / «___» ______ 20 ___ж./ г. ТЖ дир. орынбасары Зам. дир. по ВР: __________ / / |
Тәрбиешісіне арналған
ЖУРНАЛЫ
ЖУРНАЛ
воспитателя
ШАҒЫН/МИНИ-ЦЕНТР
Нагорное орта мектебінің
Нагорненской средней школы
____________________________________
____________________________________
(тәрбиешісінің аты-жөні; ФИО воспитателя)
20__ - 20__
оқу жылы/учебный год
Образец
Анализ
воспитательной работы с классным коллективом
за 20__ - 20__ учебный год
Описание цели и задач, поставленных в начале учебного года.
- Какая задача удалась? Благодаря чему? Какие методы, формы, технологии использовались? Какая из задач не удалась или выполнена не достаточно полно? Что послужило причиной? На что нужно обратить внимание? Какие недостатки выявили? Каким образом (анкетирование, тестирование)?
- Раскрытие направлений работы.
- Кто был активным участником вашего воспитательного процесса (родители, учащиеся, учителя-предметники, социальный педагог, администрация)? В чем выразилось их активное участие?
3. Оценка деятельности классного коллектива (основываясь на диагностические данные).
4. Вывод (исходя из вышесказанных недостатков).
5. Рекомендации для улучшения работы с классным коллективом на год.
6. Достижения, показатель работы с коллективом за год.
Руководствуясь рекомендациями (п.5), составляются задачи работы с классным коллективом на новый учебный год.
Классный руководитель ___ класса
______________________________
Нагорненской ОШ
Анализ
воспитательной работы с классным коллективом
за 20__ - 20__ учебный год
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Классный руководитель ___ класса
______________________________
Нагорненской ОШ
Оқу жылы басындағы сынып жайында қысқаша мағлұмат
Краткая характеристика класса на начало учебного года
______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Классный руководитель ___ класса
______________________________
Нагорненской ОШ
Оқу жылы аяғындағы сынып жайында қысқаша мағлұмат
Краткая характеристика класса на конец учебного года
______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Классный руководитель ___ класса
______________________________
Нагорненской ОШ
20__ - 20__ оқу жылына мақсаты мен міндеттері
Цели и задачи
работы с классным коллективом
на 20__ - 20__ учебный год
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оқу жылындағы сынып жетекшісінің жұмыс циклограммасы
Циклограмма
работы классного руководителя в течение года.
Ежедневно
Работа с опоздавшими учениками и выяснение причин отсутствия учащихся. Организация питания учащихся. Организация дежурства в классном кабинете. Индивидуальная работа с учащимися.Еженедельно
Проверка дневников учащихся. Проведение мероприятий в классе по плану. Работа с родителями по ситуации. Работа с учителями предметниками, социальным педагогом (по ситуации). Встреча со школьной медсестрой по справкам о болезни. Организация генеральных уборок в кабинете.Ежемесячно
Посещение уроков в своём классе. Решение хозяйственных вопросов (питание и т. д.) Встречи с родительским комитетом. Работа с активом класса.Один раз в четверть
Оформление журнала классного руководителя. Заседание МО классных руководителей. Анализ выполнения воспитательного плана за четверть. Коррекция календарно - тематического планирования воспитательной работы на новую четверть. Проведение родительских собраний.Ежегодно
Проведение открытых мероприятий. Оформление личных дел учащихся. Анализ и составление плана работы с коллективом. Сбор статистических данных о классе.20__ ж._________айлық жұмыс жоспары
План работы на _________ месяц 20__ г.
Направления воспитательной работы | 1неделя с____по____ | 2неделя с____по____ | 3 неделя с____по____ | 4неделя с____по____ |
Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание | ||||
Духовно-нравственное воспитание | ||||
Национальное воспитание | ||||
Семейное воспитание | ||||
Трудовое, экономическое и экологическое воспитание | ||||
Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры | ||||
Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание | ||||
Физическое воспитание, здоровый образ жизни |
№ | Направления воспитательной работы: | Цели: |
11 | Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание. | формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности; правосознания детей и молодежи, их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде. |
2 | Духовно-нравственное воспитание. | формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества. |
3 | Национальное воспитание. | ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан. |
4 | Семейное воспитание. | просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей. |
5 | Трудовое, экономическое и экологическое воспитание. | формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. |
6 | Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры. | формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры. |
7 | Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание. | формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности, создание в организациях образования поликультурной среды. |
8 | Физическое воспитание, здоровый образ жизни. | создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью. |
Анкеталық мағлұматтары қамтылған сынып тізімі
Список класса с анкетными данными
№ | Оқушының тегі мен аты ФИО уч-ся | Туған күні, айы, жылы Число, месяц, год рожд. | Ұлт Нацио- наль- ность | Мекен-жайы, телефоны Домашн. адрес, тел. | Ата – анасы Родители |
Анасының аты-жөні ФИО матери | Жұмыс орны, телефоны Место работы, телефон | Әкесінің аты-жөні ФИО отца | Жұмыс орны, телефоны Место работы, телефон | ||
Ата –аналар жиналысы
Родительские собрания
№ | Күні, айы Число, месяц | Тақырып Тема | Ескертпелер Примечание |
Сыныптағы ата – аналар комитеті
Родительский комитет класса
№ | Ата – аналардың аты-жөні ФИО родителей | Мекен-жайы, телефоны Домашн. адрес, тел. | Обязанности |
Жиналысқа ата - аналарының қатынасуы
Посещение собраний родителями
№ | Ата – аналардың аты-жөні ФИО родителя | Жиналыстын өткізілу уақыты (айы, күні) Дата проведения собраний (месяц, число) |
Оқу жылындағы сынып жетекшісінің сабақ кестесі
Расписание уроков классного руководителя
I полугодие
№ | Дүйсенбі | Сейсенбі | Сәрсенбі | Бейсенбі | Жұма | Сенбі |
1 | ||||||
2 | ||||||
3 | ||||||
4 | ||||||
5 | ||||||
6 | ||||||
7 |
II полугодие
№ | Дүйсенбі | Сейсенбі | Сәрсенбі | Бейсенбі | Жұма | Сенбі |
1 | ||||||
2 | ||||||
3 | ||||||
4 | ||||||
5 | ||||||
6 | ||||||
7 |
Оқу жылына арналған сабақ кестесі
Расписание уроков в классе
I полугодие
№ | Дүйсенбі | Сейсенбі | Сәрсенбі | Бейсенбі | Жұма | Сенбі |
1 | ||||||
2 | ||||||
3 | ||||||
4 | ||||||
5 | ||||||
6 | ||||||
7 |
II полугодие
№ | Дүйсенбі | Сейсенбі | Сәрсенбі | Бейсенбі | Жұма | Сенбі |
1 | ||||||
2 | ||||||
3 | ||||||
4 | ||||||
5 | ||||||
6 | ||||||
7 |
Организация детского самоуправления (ОДС)
«БОЛАШАҚ»
Структура ОДС: Девиз:
«Все наши мысли, знания, дела –
для Родины, Добра и Справедливости!»
№ | Направления работы ОДС: | Деятельность: |
11 | «Зерде» | способствует формированию и развитию компетентности, интеллекта и творческих способностей обучающихся, умения разрешать проблемы, привлечению детей к участию в интеллектуальных играх, дебатах, олимпиадах, конференциях, проектах и исследованиях. |
2 | «Руханият» | способствует развитию и формированию нравственных, морально-этических, художественно-эстетических основ жизнедеятельности членов организации, освоению и преумножению культурного наследия своей семьи, детского сообщества, своего и других народов, умению соотносить свои устремления с интересами других людей и социальных групп, способности понимать современное устройство общества и самостоятельно действовать в нем на основе духовно-нравственных ценностей и социальных ориентиров. |
3 | «Отан» | способствует формированию у членов организации казахстанского самосознания и культурной идентичности, гражданской ответственности, толерантности и патриотизма, гордости за свой народ, чувства уважения к государственным символам и государственному языку, стремления максимально реализовать себя на благо Родины, добра и справедливости. |
4 | «Салауат» | способствует формированию здорового образа жизни членов организации и окружающего социума, развитию массовой физической культуры и спорта через различные сберегающие здоровье инициативы, организацию спортивных, туристических, поисково-экспедиционных и краеведческих программ. |
5 | «Еңбек» | способствует ранней профессиональной ориентации и выбору профессии членов организации, развитию компетентности и функциональной грамотности путем создания клубов юных техников, изобретателей и рационализаторов, бизнес-школ, холдингов, общественных академий, конкурсов, форумов профессионального мастерства и т. д., |
6 | «Жеті жарғы» | формирует правовую культуру юных граждан Казахстана, личностные, социальные, правовые компетенции, политическую грамотность посредством знания Конвенции ООН «О правах ребенка», своих гражданских прав, обязанностей, чувство ответственности перед Законом. |
7 | «Экоәлем» | формирует у детей экологическую культуру, сознательное заботливое отношение к окружающей среде, направленное на охрану материальных ценностей, рациональное использование природных ресурсов и бережное отношение к природе |
Город ______________________________
Аким города __________________________________________
Заместитель акима
по направлению «Зерде»
_________________________
_________________________
Заместитель акима
по направлению «Руханият»
_________________________
_________________________
Заместитель акима
по направлению
«Отан»
_________________________
_________________________
Заместитель акима
по направлению «Салауат»
_________________________
_________________________
Заместитель акима
по направлению
«Еңбек»
_________________________
_________________________
Заместитель акима
по направлению
«Жеті жарғы»
_________________________
_________________________
Заместитель акима
по направлению «Экоәлем»
__________________________
__________________________
