СВАО ГБОУ Школа № 000
Родословное древо моей семьи
ученик 3-«В» класса
Научный руководитель проекта:
Татьяна Александровна Бородина
Москва, 2018
Содержание
Аннотация ………………………………………………………. 3
Введение………………………………………………… ………4
Обзор литературы……………………………………… ……….5 Генеалогия……………………………………………5 Генеалогическое древо………………………………5 Родословная…………………………………………..5 Фамилия………………………………………………5 Происхождение фамилии Попов …………………...6 Материалы и методы………………………………………..…..7 Результаты……………………………………………………….8 ………………………...8 ………………………...8 …………...……………9 ………………………..9 …………………………..10 ………………………10 …………………………..10 Анализ полученных результатов…………………………...…11 Выводы……………………………………………………….…12 Благодарности……………………………………………….….13 Список литературы…………………………………………….14Приложения.
Аннотация
Вашему внимаю представляется проектная работа, посвящённая теме семьи, а именно родословной.
Вспоминая своё раннее детство, я часто задавался вопросами:
- Кто основатель моего рода? А много ли у меня родственников? Как раньше жила моя семья?
И вот, в третьем классе мне представилась возможность ответить себе на эти вопросы.
Конечно, эту работу выполнял не один я. Мне помогали все родственники, мама и папа.
Поставив перед собой цель и продумав задачи, мы конкретизировали объект и предмет исследования, выбрали методы исследования, продумали этапы исследования.
После этого незамедлительно началась реализация этапов проекта.
Введение
"Кто не помнит прошлого, тот не имеет будущего".
Абу-ль-Фарадж
"Гордиться славою своих предков не только должно, но и нужно".
Александр Сергеевич Пушкин
"Знаменитый род умирает и прекращается в нас, как только мы наследуем одно имя, не унаследовав прославивших его доблестей".
Ж. Массийон
Современный мир быстрый, динамичный, его реакция не заставляет себя долго ждать. Каждая секунда становится для человека драгоценностью. У нас не остаётся времени, чтобы остановиться и подумать о своих предках, послушать рассказы бабушек и дедушек о тех временах, когда гремели страшные войны, а кровь и слёзы были обычным делом. Это очень обидно, что мы не можем уделить достаточно времени истории своих предков. Для меня это очень важно, потому что нам есть чему у них поучиться.
Я решил обязательно выяснить у своих родных, какой след наша семья оставила в истории страны.
Какой вклад в приближении Победы в Великой Отечественной войне внесли мои прадедушки и прабабушки?
На кого я хочу быть похож? Можно ли гордиться и брать пример у моих родственников? Что сделали они хорошего в жизни, достойного уважения?
Мы с моими родными осознаём, что одна из обязательных задач, которые мы должны решить в нашей жизни, — узнать, откуда мы, кто мы и благодаря кому мы стали теми, кто мы есть. Хотя многие люди и не задумываются над этим вопросом.
Обзор литературы
Из «Толкового словаря» Ожегова я узнал, что генеалогия – это наука о родственных связях. История рода, родословие. А генеалогическое древо – это изображение истории рода в виде разветвлённого дерева. Это понятие ввели в начале XIX века.
Из исторических книг я узнал, что понятие «родословная» на Руси появилось в конце XV века. Впервые это слово в русском языке употреблено в 1499 году. С этого же времени составителя родословных именуют «генеалогом».
Слово «фамилия» имеет латинское происхождение. Но раньше в него вкладывали несколько иной смысл, чем сейчас. Во времена Римской империи слово «фамилия» относилось в первую очередь к рабам, а не к семье. То есть под конкретной фамилией подразумевалась не семья, а люди, принадлежащие одному человеку. Только в конце XIX века, это слово обрело своё нынешнее значение: «фамилия» – это наследственное семейное наименование, прибавляемое к личному имени.
Далее я решил узнать происхождение моей фамилии. Для этого я углубился в прошлое.
На Руси общество состояло из слоёв и сословий. Поэтому истории фамилий, их происхождение и значение тесно связаны с различными сословиями.
Изначально на Руси были только имена, как например — Ждан, Ненаша. Обязательные фамилии были введены законом лишь в XVI веке сначала для князей и бояр, затем для дворян и именитых купцов. Среди крестьянства фамилии стали широко употребляться лишь после отмены крепостного права. При этом довольно часто крестьяне записывались под фамилией своих бывших владельцев.
Таким образом, только к самому концу XIX века большинство населения Руси обрело фамилии. Первые более-менее достоверные данные о наличии фамилий появились после переписи 1897 года, когда переписчики зачастую вынуждены были сами придумывать фамилии для крестьян, а чтобы облегчить себе работу, они и приписывали сотни одинаковых фамилий – на сколько хватало их фантазии.
Происхождение фамилии Попов
В Словаре русских фамилий указывается, что фамилия ПОПОВ – одно из самых распространенных русских семейных имён. Она входит в первую пятерку по частоте употребления и в список наиболее популярных фамилий.
Основой фамилии Попов послужило мирское имя родоначальника Поп. Эта фамилия использовалась как для обозначения сына священника или сына человека по имени Поп, так и для названия попова работника, батрака.
Особенно распространена фамилия Попов на русском Севере. Подсчёт фамилий в Архангельской губернии (за 1897 г.) показал небывало высокую частотность – 20 Поповых на тысячу человек. В Москве (1964 г.) – 30 тыс. Поповых. Как причину распространённости этой фамилии на Севере России можно допустить выборность духовенства в этих областях: вплоть до XVIII века там священников не назначали, а избирали сами жители из своей среды. В XVII веке эта фамилия «заселяет» степи южнее Тулы и Рязани, Дон и Нижнее Поволжье. Она отсутствует в западных областях и у западных славян, но очень часто встречается у болгар.
Среди прославленных носителей этой фамилии – (1859–1906) – русский физик и электротехник, изобретатель электрической связи без проводов (радиосвязи), создатель первого в мире радиоприёмника и прибора для регистрации грозовых разрядов.
Поскольку процесс формирования фамилий был достаточно длительным, о точном месте и времени возникновения родового имени Попов в настоящее время говорить сложно. Однако с уверенностью можно сказать, что оно принадлежит к числу древнейших русских семейных именований.
Материалы и методы
Далее я решил подробнее узнать о своих предках, а именно – о прадедушках и прабабушках, потому что их живыми я не застал. А жили они как раз во время Великой Отечественной войны. Меня очень интересовала эта тема. Для этого я:
– выслушал воспоминание моих близких родственников;
– собрал и изучил фотографии, документы, статьи;
– провёл поиски в архивах «ОБД Мемориал» (Обобщенный банк данных «Мемориал» создан по инициативе Министерства обороны Российской Федерации и содержит данные о безвозвратных потерях Красной Армии в Великой Отечественной войне);
– искал информацию о родственниках на сайтах УМВД России и в прочих источниках;
– регистрировал солдат на официальном сайте «Бессмертный полк»;
– искал упоминания фамилий родственников в истории края;
– анализировал и обобщал информацию;
– составил своё родословное древо.
Результаты
И вот что я узнал:
(1915-1984) – мой прадедушка.
1915 г. – родился в Оренбургской области
1941 г. – отправился на фронт, дошёл до Берлина.
В звании капитана командовал зенитной установкой, охраняющей воздушное пространство в составе 96-й стрелковой дивизии.
1945–1946 г. – был направлен на Дальневосточный фронт на войну с Японией.
После войны работал в отделе снабжения, его задачей было обеспечение работников железной дороги продовольствием.
За доблесть, отвагу и проявленное мужество был награжден государственными наградами: орденом «Красной Звезды», медалями «За освобождение Кавказа», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945», «За победу над Японией» и другими.
(1918–1997) – мой прадедушка.
1918 г. – родился в Киевской области.
1939–1940 г. – прошёл Финскую войну.
1941 г. пошёл на фронт. Командовал миномётной ротой танковой дивизии.
10.08.1941 в боях под Смоленском был тяжело ранен и контужен – в архивах сохранилась запись о смерти и отправлена повестка о безвозвратной потере.
Но дедушка выжил. Руку спасти не удалось, началась гангрена – его комиссовали и отправили в тыл. Однако это не сломило его дух. В тылу он был назначен военным комиссаром и занимался пополнением кадров.
После войны получил педагогическое образование и до последних дней обучал молодёжь. Работал директором училища, где готовил трудовые ресурсы, необходимые Родине, – металлургов, сварщиков, токарей, горных мастеров.
(1927–2013) – мой прадедушка.
С 1944 г. служил Отечеству в Вооружённых Силах.
В 1946 г. был направлен на учёбу в офицерскую, а затем и высшую школу МВД СССР.
Когда МВД СССР была поставлена задача об укомплектовании «Байконура» спецмилицией, ему была оказана честь, и в звании подполковника он был направлен в 1968 г. на космодром «Байконур» руководить спецмилицией и стоять у её истоков.
В его задачи входили раскрытие преступлений, охрана стартовых и технических позиции на космодроме, обеспечение общественного порядка, при посещении Байконура главами и делегациями других государств и СССР.
15 лет проработал в прокуратуре прокурором в госбезопасности.
Лично из рук министра внутренних дел республики получил именные наручные часы, награждён знаком «Отличник милиции» и десятками поощрений и наград за успехи в работе. Награждён медалью «Ветеран МВД России».
Похоронен с отданием воинских почестей и салютом.
(1918–1993) – моя прабабушка.
Принимала участие в Великой Отечественной войне. Лечила раненых в госпитале. После войны получила два образования – педагогическое и медицинское. Работала заведующей детского сада – воспитывала будущие поколения.
(1974) – моя мама.
Родилась на Байконуре, так как её родители, окончив Московский авиационный институт, работали там над запуском космических аппаратов.
Получила высшее экономическое образование.
Начала свою профессиональную деятельность на государственной службе.
Затем продолжила работу в сфере страхования.
(1978) – мой папа.
Родился в семье агрономов. Получил агрономическое образование и продолжил традицию династии, которая всю жизнь занималась развитием сельского хозяйства.
Я, , ученик 3 класса 283 Московской школы.
Первый класс окончил в городе-герое Волгограде. Учился в кадетском классе МВД. Выбрал это направление по стопам прадедушки.
Во 2-м классе переехал с родителями в Москву. Поступил в 283 школу, где и сейчас продолжаю обучение в 3 классе. Закончил 1-й триместр на «отлично». Занимаюсь плаванием и шахматами.
Анализ полученных результатов
До сегодняшнего дня мне не удалось выяснить основателя рода, но о родственниках, о своих прабабушках и прадедушках мне удалось собрать достаточно информации, и мы обязательно продолжим работу в этом направлении. Чтобы моя капля знаний стала морем информации для моих потомков.
Планирую разослать с родителями генеалогические запросы о роде в архивные отделения и получить ещё больше информации.
Я изучил (и буду продолжать изучать) литературу по истории Великой Отечественной войны и периоду, когда жили мои прабабушки и прадедушки.
На основании рассказов и информации, полученных из государственных архивов, составил геологическое древо своей семьи.
К сожалению, в рамках этого проекта мне не удалось рассказать обо всех своих родственниках. Поэтому в следующем проекте я расскажу о других ветвях своего родословного древа.
Выводы
В ходе научно-исследовательской работы, посвящённой происхождению моей семьи, я реализовал цель моего исследования, а именно – изучение историю рода в моей семье.
Я узнал об истории своей семьи путём создания родословного древа, об истории возникновения фамилий на Руси, познакомился с наукой генеалогией.
Считаю, что соприкоснуться с историей и происхождением фамилии – это сделать шаг к познанию своего рода, к сохранению родословной своей семьи.
Я по праву могу гордиться своими предками, сведения о которых содержатся в различных документах, подтверждающих след, оставленный ими в истории России.
В результате своих исследований я понял – вклад одной нашей маленькой семьи в историю страны очень велик! Именно благодаря таким вкладам живёт, развивается и отстаивает свои права Россия. Мне хочется искренне сказать – я горжусь своими предками!
РОДОСЛОВНАЯ – ЭТО БУДУЩАЯ ЛЕТОПИСЬ РОДА,
КОТОРАЯ БУДЕТ ПЕРЕДАВАТЬСЯ ИЗ ПОКОЛЕНИЯ В ПОКОЛЕНИЕ.
Благодарности
От всей души благодарю своих родителей и всех родственников за помощь в сборе и поиске информации о моих предках, создании родословного древа. С их помощью мне удалось узнать судьбу каждого моего родственника и построить своё генеалогическое древо.
Также хочу поблагодарить свою учительницу, Бородину Татьяну Александровну, которая является и моим научным руководителем этого проекта, за помощь в подготовке этой работы, за поддержку и сопровождение во всех этапах конкурса.
Хочу поблагодарить руководство своей школы за поддержку и оказанное доверие представлять школу на межрайонной конференции.
Список литературы Семейные архивы. Очерки и воспоминания моих близких родственников. Архив «ОБД Мемориал» (Обобщенный банк данных «Мемориал»). Сайты УМВД России. Официальный сайт «Бессмертный полк». Орденские книжки. Военные билеты. «Краткий этимологический словарь русского языка». М., 1975 «Толковый словарь» Ожегова, 1964 «Толковый словарь живого великорусского языка». «Словарь русских фамилий» – ,1993
