Основы оформления комнат детских инициатив
Комната детских инициатив – это центральное место детского объединения, штаб ребят, место встреч, сборов, рабочее место вожатого. Это комната должна быть такой, где бы ребята чувствовали себя комфортно, уютно и даже немного хозяевами, ведь недаром она называется комнатой детских инициатив. И именно оформление призвано помочь нам в этом.
Оформить комнату, разумеется, надо красиво и, само собой, вместе с детьми – то, что сделано своими руками, имеет большую ценность. Оформление может быть любого стиля и размера, состоять из нескольких частей, но при этом оно должно соответствовать названию объединения и интересам детей. Чтобы комната стала интересной, она должна быть яркой, запоминающейся, материала – красочные. Но при всем при этом нужно помнить, что оптимальное количество цветов при оформлении – 4, белый и черный не считаются.
Советы по оформлению
Комната должна быть оформлена в стиле, который интересен большинству.
Оформление может быть таким, чтобы с ним можно было играть.
Использовать можно все пространство: пол, потолок, стены, окна, двери.
Оформление должно соответствовать возрасту детей.
Оформление должно быть содержательным.
Комната должна быть «живой» (должны быть сменные рубрики, информация).
Одно из самых видных мест в комнате отводится на наглядную информацию о школьном детском объединении, в котором рекомендуется иметь следующие рубрики:
Название детского объединения (организации), его девиз, песня.
Символы, атрибуты детского объединения (эмблема, флаг и т. д.)
Устав (положение) детского объединения.
Структура детского объединения (выполняется с конкретными фамилиями и классом учащихся)
План работы детского объединения на месяц (четверть)
Решения совета детского объединения
Законы жизни детского объединения
Экран соревнования (классов, отрядов)
Наши достижения
Поздравляем
Очень важная информация
Наше настроение
Книга жалоб и предложений и т. д.
Почетное место в комнате детских инициатив отводится «Летописи детского объединения», в которой имеются имена, фотографии ребят и интересных мероприятий объединения с самых первых лет рождения по нынешний день.
В оформлении комнаты вам помогут некоторые методики и приемы работы с детьми:
«От А до Я». На листе бумаги надо нарисовать первую букву своего имени и написать на ней о себе, своих увлечениях, своем характере и т. д. Главное условие – не писать своего имени. После выполнения задания можно попробовать угадать где чья буква, провести конкурс на самую, самую букву. Такие буквы могут пригодиться в оформлении комнаты.
Проиграть.
«Павлин». На листе ватмана рисуют павлина без хвоста, хвостом в последствии станут отпечатки детских ладошек, в которых они могут написать что-то о себе.
«Семейное фото». На листе ватмана дети рисуют себя, подписывают свое имя, в итоге получается большая семейная фотография. Важно проследить, чтобы никто не подрисовывал ничего к чужим портретам. Проиграть.
«Забор». На нескольких листах ватмана или обоях рисуется забор и вывешивается на стену. На этом заборе дети могут написать все что они захотят. Важно провести беседу о культуре речи и нормах поведения.
«Тропа доверия». Нужна для установления более доверительных отношений с детьми. Выглядеть она может по разному (почтовый ящик, конверт для сообщений, веревка с прищепками). На этой тропе дети могут задать волнующий их вопрос своему руководителю (в письменном виде, можно анонимно) и получить правдивый ответ.
При оформлении комнаты детской инициативы можно использовать различные материалы: обои, ватман, москитная сетка (она легкая, яркая, на ней удобно крепить различную информацию), коллажи (сделанные детьми на предложенные вами темы: кто такой лидер, детское объединение это и т. д.), различные фотографии, детские рисунки и поделки, воздушные шары, объемные поделки из бумаги (цветы, бабочки). Сделать цветок, бабочку.
Сделать комнату детских инициатив яркой вам помогут: краски (техника набрызга, рисование по сырому, рисование губкой), карандаши, фломастеры, маркеры, блопены, цветные бумага и картон и конечно ваша фантазия. Порисовать различными способами.
При всей своей яркости и неформальности комната детских инициатив – это еще и рабочее место старшего вожатого, поэтому минимум документов, методической литературы и информации должен быть у вожатого постоянно:
Нормативно-правовые документы старшего вожатого: конвенция о правах ребенка, закон РФ «Об образовании», закон о детских общественных объединениях, программы деятельности СПО (ФДО), ФДО «Юная Россия».
Информация о детском коллективе, которым руководит вожатый. Различные картотеки и банки данных членов детского объединения.
Планы: перспективный, календарный, на четверть, месяц.
Журнал протоколов заседаний актива, творческих центров, общих собраний детского объединения.
Тематические папки со сценариями.
Методическая литература.
В заключении я хочу вам пожелать успехов в оформлении ваших комнат, пусть они станут самыми необыкновенными и пусть из них никогда не уходит детство.
Советы по оформлению комнаты детской инициативы
Комната должна быть оформлена в стиле, который интересен большинству
Оформление может быть таким, чтобы с ним можно было играть
Использовать можно все пространство: пол, потолок, стены, окна, двери
Оформление должно соответствовать возрасту детей
Оформление должно быть содержательным
Комната должна быть «живой» (должны быть сменные рубрики, информация)
Рубрики
Название детского объединения (организации), его девиз, песня
Символы, атрибуты детского объединения (эмблема, флаг и т. д.)
Устав (положение) детского объединения
Структура детского объединения (выполняется с конкретными фамилиями и классом учащихся)
План работы детского объединения на месяц (четверть)
Решения совета детского объединения
Законы жизни детского объединения
Экран соревнования (классов, отрядов)
Наши достижения
Поздравляем
Очень важная информация
Наше настроение
Книга жалоб и предложений и т. д.
Минимум документов, методической литературы и информации должен быть у вожатого постоянно:
Нормативно-правовые документы старшего вожатого: конвенция о правах ребенка, закон РФ «Об образовании», закон о детских общественных объединениях, программы деятельности СПО (ФДО), ФДО «Юная Россия».
Информация о детском коллективе, которым руководит вожатый. Различные картотеки и банки данных членов детского объединения.
Планы: перспективный, календарный, на четверть, месяц.
Журнал протоколов заседаний актива, творческих центров, общих собраний детского объединения.
Тематические папки со сценариями
Методическая литература.
