Задание

1. За­да­ние 7 № 000. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и до­пу­щен­ны­ми в них грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

А) От­дель­ные виды про­дук­ции фаб­ри­ки, в про­шлом поль­зу­ю­щи­е­ся боль­шой по­пу­ляр­но­стью, в на­сто­я­щее время не имеют спро­са.	1) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом
Б) Как в лесу, также и на лугу пахло мок­рой тра­вой и све­жим сеном..	2) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
В) Сту­ден­ты уде­ля­ют вни­ма­ние на за­пи­си во время лек­ций.	3) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем
Г) Ряд сто­лов на­хо­ди­лись по­сре­ди­не боль­шой ком­на­ты.	4) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми
Д) Про­сла­вив своё имя ис­сле­до­ва­ни­я­ми бо­лез­ней и при­ме­не­ни­ем вак­цин, у меня сло­жи­лись за­ме­ча­тель­ные от­но­ше­ния со всеми уче­ны­ми.	5) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том
6) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том
7) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ний с кос­вен­ной речью

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А	Б	В	Г	Д

2. За­да­ние 7 № 000. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и до­пу­щен­ны­ми в них грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

A) Эко­но­ми­сты го­во­рят о сни­же­нии ин­фля­ции и что за­держ­ки зар­пла­ты боль­ше не будет.	1) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом
Б) Во­пре­ки ожи­да­ния, Костя по­лу­чил в чет­вер­ти трой­ку.	2) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
В) Не­сколь­ко ребят за­сме­я­лось.	3) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем
Г) При­го­тов­лен­ные ола­дьи мамой были не­обык­но­вен­но вкус­ны.	4) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми
Д) Про­гу­ли­ва­ясь по ве­чер­не­му го­ро­ду, у нас за­вя­зал­ся раз­го­вор.	5) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том
6) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том
7) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А	Б	В	Г	Д

3. За­да­ние 7 № 000. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и до­пу­щен­ны­ми в них грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

A) Во время войны все на­де­я­лись и ве­ри­ли в по­бе­ду.	1) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии при­част­но­го обо­ро­та
Б) Вла­сти ре­ши­ли не рис­ко­вать и не ис­поль­зо­вать такую меру, как от­стра­не­ние гу­бер­на­то­ра от долж­но­сти, вы­звав­шей бы не­пред­ска­зу­е­мую ре­ак­цию.	2) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии де­е­при­част­но­го обо­ро­та
В) Раз­би­вая ви­но­град­ни­ки, учи­ты­ва­ет­ся со­став почвы.	3) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем
Г) Ряд домов сто­я­ли в конце де­рев­ни.	4) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью
Д) Жур­на­лист Игорь Со­коль­ский из­ве­стен чи­та­те­лям по публи-ка­ци­ям в га­зе­те «Ар­гу­мен­тах и фак­тах».	5) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
6)ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми
7) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А	Б	В	Г	Д

4. За­да­ние 7 № 000. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и до­пу­щен­ны­ми в них грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

А) В лодке ле­жа­ли ка­ра­си, са­за­ны, лещи, рыба.	1) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом
Б) Мне по­да­ри­ли книгу ­сто­го, опуб­ли­ко­ван­но­го ещё при жизни пи­са­те­ля.	2) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
В) В ки­но­филь­ме «ВойнЕ и мирЕ» С. Бон­дар­чук пре­крас­но сыг­рал Пьера Без­ухо­ва	3) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем
Г) Настя спро­си­ла, что при­едут они к нам.	4) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми
Д) По окон­ча­нию ин­сти­ту­та наши вы­пуск­ни­ки могут рас­счи­ты­вать на тру­до­устрой­ство в про­филь­ных ком­па­ни­ях.	5) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том
6) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том
7) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ний с кос­вен­ной речью

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А	Б	В	Г	Д

5. За­да­ние 7 № 000. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и до­пу­щен­ны­ми в них грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

А) В сен­тябрь­ском но­ме­ре жур­на­ла «Уюта» можно про­чи­тать ряд ста­тей о том, как дом сде­лать теп­лее, а про­жи­ва­ние в нём — эко­но­мич­нее.	1) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом
Б) Всё во­круг: лес, поле, жур­ча­щий ручей — было кра­си­во не­обык­но­вен­но тро­га­тель­ной кра­со­той, так много го­во­ря­щие рус­ско­му серд­цу.	2) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
В) Пик­то­грам­ма пред­став­ля­ет собой ри­су­нок, ко­то­рый не­по­сред­ствен­но изоб­ра­жа­ет не толь­ко вещи, а со­бы­тия и яв­ле­ния.	3) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем
Г) Каж­дый из со­зда­те­лей этого филь­ма ска­за­ли на его пре­мье­ре не­сколь­ко слов о про­цес­се съёмок.	4) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми
Д) Сразу по при­ез­ду в Ко­лом­ну бо­ярин Все­во­лож­ский был схва­чен и за­ко­ван в же­ле­зо.	5) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том
6) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том
7) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А	Б	В	Г	Д

6. За­да­ние 7 № 000. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и до­пу­щен­ны­ми в них грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

A) Крик и ры­да­ние слы­ша­лось из со­сед­ней ком­на­ты.	1) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом
Б) На­зы­вая одним и тем же сло­вом в чём-то сход­ные по­ня­тия, не­су­ще­ствен­ные де­та­ли не при­ни­ма­ют­ся во вни­ма­ние.	2) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
В) В кар­ти­не Ост­ро­ухо­ва «Зо­ло­той осени» мно­го­цве­тие осени со­бра­лось в яркий весёлый ковёр, на­ряд­ный ор­на­мент.	3) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем
Г) Одним из пер­вых учёных, от­крыв­ший закон от­но­си­тель­но­сти, как это не уди­ви­тель­но, был Лев Тол­стой.	4) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми
Д) Да­вы­дов хотел вник­нуть и по­знать все тайны Гре­мя­че­го Лога.	5) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том
6) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том
7) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А	Б	В	Г	Д

7. За­да­ние 7 № 000. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и до­пу­щен­ны­ми в них грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

A) Во­шед­ший в па­ла­ту врач Пет­ро­ва про­шла к по­сту­пив­ше­му вчера боль­но­му.	1) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем
Б) В полку слу­жат те­перь те, что де­сять лет назад был пи­о­не­ром, бегал в школу, играл в снеж­ки.	2) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том
В) По предъ­яв­ле­нию до­ку­мен­та по­сыл­ка была тут же вы­да­на.	3) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
Г) За­брав­шись на гору, видно всё во­круг.	4) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии про­из­вод­но­го пред­ло­га
Д) Лек­цию слу­ша­ли не толь­ко вни­ма­тель­но, но и за­пи­сы­ва­ли.	5) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью
6) на­ру­ше­ние по­ряд­ка слов в пред­ло­же­нии
7) на­ру­ше­ние в со­гла­со­ва­нии опре­де­ле­ния и опре­де­ля­е­мо­го слова

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А	Б	В	Г	Д

8. За­да­ние 7 № 000. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и до­пу­щен­ны­ми в них грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

A) Молодёжь со­бра­лись в клубе.	1) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии при­част­но­го обо­ро­та
Б) Пе­ре­хо­дя улицу, часто на­ру­ша­ют­ся пра­ви­ла.	2) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии де­е­при­част­но­го обо­ро­та
В) Дети лю­би­ли и за­бо­ти­лись о своих чет­ве­ро­но­гих пи­том­цах.	3) на­ру­ше­ние связи под­ле­жа­ще­го и ска­зу­е­мо­го
Г) На съез­де учи­те­лей, про­хо­див­ших в Сочи, было при­ня­то об­ра­ще­ние к об­ще­ствен­но­сти.	4) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом
Д) Со­глас­но би­ле­тов все за­ня­ли свои места в ва­го­не.	5) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми
6) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем
7) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние слож­но­под­чинённого пред­ло­же­ния

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А	Б	В	Г	Д

9. За­да­ние 7 № 000. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и до­пу­щен­ны­ми в них грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

A) По­лу­чив хо­ро­шее об­ра­зо­ва­ние, Гри­бо­едо­ва на­пра­ви­ли сек­ре­тарём ди­пло­ма­ти­че­ской мис­сии в Пер­сию.	1) ошиб­ка в упо­треб­ле­нии про­из­вод­но­го пред­ло­га
Б) Все, кто по­смот­рел новую ки­но­вер­сию «Войны и мира», был воз­мущён воль­но­стью ино­стран­но­го ки­но­ре­жиссёра в ис­ка­же­нии со­дер­жа­ния ро­ма­на.	2) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
В) Одной из ге­ро­инь по­ве­сти, сра­жа­ю­щим­ся с вра­гом, была Рита Ося­ни­на.	3) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем
Г) Го­ря­чо лю­бя­щим ро­ди­ну пред­стаёт перед нами М. Лер­мон­тов в «Ро­ди­на».	4) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми
Д) По окон­ча­нию сес­сии сту­ден­ты разъ­е­ха­лись по домам на ка­ни­ку­лы.	5)не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том
6) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том
7) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А	Б	В	Г	Д

10. За­да­ние 7 № 000. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­же­ни­я­ми и до­пу­щен­ны­ми в них грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

А) Бла­го­да­ря по­вы­ше­ния уров­ня сер­ви­са в фир­мен­ных ма­га­зи­нах стало боль­ше по­ку­па­те­лей.	1) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом
Б) Те из от­ды­ха­ю­щих, кто не любит гор­ные лыжи, может взять на­про­кат обыч­ные.	2) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым
В)Лишь спу­стя годы я на­учил­ся по­ни­мать и ве­рить своей ин­ту­и­ции, ко­то­рая ни­ко­гда меня не под­во­ди­ла.	3) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем
Г) В Москве со­сто­я­лось со­ве­ща­ние ди­рек­то­ров школ по во­про­сам, ка­са­ю­щих­ся вы­пуск­ных эк­за­ме­нов.	4) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми
Д) В ап­рель­ском но­ме­ре жур­на­ла «Юно­сти» были опуб­ли­ко­ва­ны стихи мо­ло­до­го та­лант­ли­во­го поэта.	5) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том
6) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том
7) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ний с кос­вен­ной речью

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А	Б	В	Г	Д