Входной контроль по литературе для 7 класса
1. Найдите среди пословиц поговорку:
Сказывай тому, кто не знает Фому, а я родной брат ему.
Худая та птица, которая гнездо своё марает.
Чужими руками жар загребать.
Засыпь правду золотом, а она всплывёт.
2. Узнайте персонажа произведения "Дубровский" по его характерным чертам:
"…славился умом, отважностью и каким-то великодушием".
Князь Верейский 
Владимир Дубровский 
Троекуров 
3. Узнайте персонажа произведения "Дубровский" по его характерным чертам:
"Надменный в сношениях с людьми…Губернские чиновники трепетали при его имени; …принимал знаки подобострастия как надлежащую дань…"
Князь Верейский 
Владимир Дубровский 
Троекуров 
4. Жанр произведения "Дубровский":
Повесть 
Роман 
Притча 
Рассказ
5. Не является элементом композиции:
Эпиграф 
Экспозиция 
Развязка 
Кульминация
6. Автор произведения "Левша":
7. Жанр произведения "Кладовая солнца":
Притча 
Повесть 
Сказка-быль 
Рассказ
8. Укажите даты жизни :
1799 – 1837 
1814 – 1841 
1860 – 1904 
1817 - 1883
9. С именем какого писателя связано Царское село?
10. Ирония - это:
чрезмерное преувеличение 
противопоставление образов, картин, слов, понятий
выражение насмешки 
необычный порядок слов
11.Пословица – это:
1.краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль;
2.краткий иносказательный рассказ поучительного характера; 3.выражение насмешки.
12 .Назовите имя русского баснописца:
1) 2) 3)
13 .Тема рассказа «Толстый и тонкий»:
1.встреча одноклассников 2.неравноправие людей 3.приспособленчество
14.Найдите соответствия между автором и названием произведения:
1)П. Мериме а) « Железная дорога»
2) б) «Уроки французского»
3) в) «Барышня-крестьянка»
4) г) «Маттео Фальконе»
5) М. Твен д) «Приключения Гекльберри Финна»
15. Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения.
1)«.....воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать»
3) «Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение. Соседи рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при его имени...»
16. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:
1) Марья Кириловна а) «Дубровский»
2) Грэй б) «Левша»
3) Платов в) «Алые паруса»
4) Лидия Михайловна г) «Уроки французского»
17. Какой художественный приём использует автор:
Неохотно и несмело
Солнце СМОТРИТ на поля…..( )
18. Какой художественный приём использует автор:
Лёд неокрепший на речке студёной
Словно как тающий сахар лежит... ()
19. Соотнесите литературные места России и имена писателей и поэтов.
1.Царское село 2.Ясная Поляна 3.Тарханы (Пензенская область)
4.Спасское-Лутовиново (Орловская область)
а) б) в) г)
Письменно ответьте на вопросы (ответ должен быть полным)
20. Подумайте и запишите, для чего нужен в школе предмет ЛИТЕРАТУРА.
