Заслуженным учителям МОУ СОШ с Кулевчи посвящается…
Наше село, расположенное на берегу тихой речушки под названием Караталы – Аят, имеет интересную историю с начала 19 века.. А в школьном музее есть исторический материал даже с древних времен. Большой материал накоплен и по истории школы. Одна из экспозиций рассказывает об учителях - педагогах с большой буквы. Рассматривая эту экспозицию в нашем школьном музее, я невольно перенеслась в прошлое и попыталась представить исторический отрезок времени, когда трудились педагоги, которых уже нет с нами. Их труд совпал с разными историческими событиями в нашей стране. Это были очень трудные годы. Надо было быть незаурядными личностями, чтобы своим трудом доказать значимость педагогической профессии, вырастить достойное поколение граждан нашей страны.
Примером верного служения выбранной профессии педагога с начала становления Советской власти и до 60-тых годов 20 века является биография учителя с большой буквы - Яшковой Анны Федоровны. ставил буквально с первых же месяцев существования новой власти задачу - сформировать социалистическую личность новых идей, самоотверженно отдающую свои силы, опыт, инициативу делу строительства нового общества. Основы социализма были построены в крайне сложной обстановке в немыслимо короткий срок - за 20 лет. Мечта о человеке активном, всестороннем, гармонически сочетающем личные интересы с общественными могла осуществиться в том случае, если не будет нищеты, невежества, социальной несправедливости. По всей стране строились школы, клубы, библиотеки, театры. Таким образом, побеждалась духовная бедность. Вот в это тяжелое для всей страны время своими уроками воспитывала патриотов Родины, понимающих важность быть строителями новой жизни. А дети в трудные послереволюционные годы в нашей стране были голодными, безграмотными, очень плохо одетыми, предоставленными самим себе. Многие из них впервые в жизни держали в руках ручку и тетрадь. В этот труднейший период становления Советской школы пример воспитания трудных детей всем педагогам страны показывал великий педагог того времени Антон Семенович Макаренко, ставший новатором трудовой педагогики и педагогики соуправления. В результате титанических усилий педагогов-подвижников к 60-тым годам советская школа достигла больших успехов. Благодаря этому наш народ победил в Великой Отечественной войне фашистских захватчиков, потому что на полях сражений воевали патриоты своей Родины, интернационалисты, понимающие смысл и цель своей жизни, выполняющие свой гражданский долг.
Знаменитая фраза "Учиться, учиться и ещё раз учиться!" претворялась в жизнь даже в самых отдалённых уголках нашей страны. К таким относится и наше село Кулевчи, где родилась в семье зажиточных крестьян 23сентября 1900г. В 16 лет поступила в Верхнеуральское начальное педагогическое училище. Вместе с ней учились будущие педагоги-земляки Каштаев Вукол Степанович, . у зажиточных хозяев Кошириных. С 18 лет, по окончанию училища, стала работать в нашем селе Кулевчи учителем начальных классов. Учебный год начинался 15 октября и оканчивался 14 апреля, когда ребята на появившихся проталинах начинали пасти свой скот. Была женская и мужская школы, поступало в первый класс 35-40 человек, а оканчивали обычно 10-12.
Остальные отсеивались преимущественно из-за отрыва на домашние
работы. Дети, как могли, помогали родителям весной в посевную, а осенью - в уборную страду. Люди в деревне жили очень бедно, некоторые дети бросали школу и батрачили у кулаков. Анна Федоровна делала всё возможное для того, чтобы все дети могли учиться. На переменах детям хотелось играть, но физических сил не было. Многих детей А. Ф. приходилось учить на дому, да и просто поделиться едой. Иногда после уроков проводились общешкольные мероприятия, на которых ставились пьесы с участием учителей и учеников, например комедии Гоголя. А в 1920г. зимой за один вечер были поставлены 2 пьесы Островского "Гроза" и "Бедность не порок". Число членов драмкружка росло, стали приходить и жители села на представления. Был организован первый в районе струнный оркестр. Активную роль в нем играла Анна Фёдоровна, она умела хорошо играть на пианино и гитаре. В те времена в глухой деревне это были невиданные представления. Анна Фёдоровна была проводником культуры на селе. Она была и прекрасным методистом, у неё учились молодые учителя. Она руководила методическим объединением учителей начальных классов, призванном совершенствовать содержание и формы уроков. Нелегко было Анне Фёдоровне претворять слова вождя в жизнь, но она своим трудом доказала, что сделала всё возможное, чтобы дети малой деревушки стали достойными гражданами нашей страны. На её долю выпали и трудные военные годы в В. О.войну. Её труд был оценен Министерством образования России. В 1948 году она была награждена за свою педагогическую работу Орденом Ленина. Вот воспоминания её дочери Яшковой Фаины Васильевны: "Маму вызвали в Челябинск для награждения. Она поехала просто одетая, по-деревенски, в валенках. А там такая слякоть, грязь. Ей пришлось последние деньги истратить на калоши. Когда мама вернулась, все её поздравляли, а дома был праздник. Мы с интересом рассматривали Орден. Это был золотой знак в центре с портретом Ленина на фоне красного знамени революции.» *
40 лет проработала Анна Фёдоровна в школе, поставив на ноги и трех своих прекрасных детей: сын, Леонид Васильевич, был председателем колхоза "Борьба", заместителем председателя райисполкома, начальником областного управления бытового обслуживания населения. Дочь, Фаина Васильевна, проработала всю жизнь библиотекарем в селе Кулевчи. Дочь Тамара работала учителем географии в Кулевчах, а затем, переехав в город Челябинск, до пенсии преподавала в школе.
Но эстафету педагогического мастерства учителя Кулевчинской школы не потеряли. Достойным последователем Анны Фёдоровны была Заслуженная учительница . Родилась она 30 сентября 1916 года в Оренбурской области в семье крестьянина - середняка. В 1930 году семья переезжает в город Катав –Ивановск Челябинской области. После окончания 7-ого класса Христина Семеновна поступает в Катав-Ивановское педагогическое училище. В 1939 году по распределению направляется на юг Урала в мордовское село Кулевчи учителем русского
языка и литературы. В трудные 1941 - 1948 годы была завучем школы. В школьном музее есть воспоминания Христины Семёновны о том времени:
«Как трудно было быть учителем в эти тяжелые годы. Дети разутые, голодные, холодные, а тут почти в каждой семье неутешительное горе, то в одном конце поселка, то в другом, а то и с того и с другого конца, разом раздавался вопль - признак прихода беды в дом. Заходишь в класс, и в классе слезы. Надо успокоить, а как, чем? Из-за отсутствия одежды и обуви многие дети, такие как Данчиновы, Кобзовы и другие не посещали школу. Учителя ходили к ним на дом, учили их писать, читать. Не было учебников, тетрадей, писали на газетах, на оберточной бумаге. Чернила делали из свеклы, или из сажи. Учеба не прерывалась даже в военные годы, школа была передовой. Дети стремились скорее вырасти и помогать матерям, ведь с первых дней войны были мобилизованы все мужчины, техника, лошади. Остались на селе старики, женщины и подростки - ученики. Вся тяжесть труда, легла на их плечи. Урожай 1941 года был хороший, а убирать его было нечем и некому. Вот тут и вышли в поле все, кто мог держать косу, серп и литовку. Сейчас даже не верится, что такой объём работы выполняли женщины и дети. Я сама за день выпалывала по 20 соток овса, по 60 соток ржи. Так работали в течение 5-ти военных лет. Очень трудным был 1943-44 годы. Дети подросли, а одежды не было. До сих пор в моей памяти подростки , и другие, шагающие за подводами, запряженными быками в больших отцовских одеждах и обуви. Они трудились наравне с взрослыми. Пахали на быках, сеяли вручную из лукошка. Имеющаяся техника не справлялась с объёмом работы. Старались быстрей убрать хлеб с полей, чтоб не потерять ни зёрнышка. Веяли лопатами вручную. Надо было вырастить и картофель, и заготовить сено для скота, привести дрова на зиму. Хлеб ведь был нужен на фронте. Они понимали, что трудовой фронт не менее важен, ведь воюющих солдат надо было кормить, все понимали, что защитникам нашего Отечества сейчас очень трудно, многие подростки хотели быстрее на фронт. Проводила я на фронт и своих первых учеников, среди них были:
, , Кудашев Михаил и многие другие. На фронт были отправлены и девушки: , Безмельницина Нина, , Еркина Паша, Балаева Шура. Кто погиб, кто получил тяжёлые ранения, а кому посчастливилось возвратиться живыми в родное село». вспоминает: «Особенно трудно было зимой, не было обуви, одежды, носили с чужого плеча, а то и этого не было. Во время летних экзаменов ученик 7 класса Резватов Вася сидит на уроке в бабушкином полушубке, с него пот капает на тетрадь. Я ему говорю: «Вася, разденься, а он мне на ухо шепчет: я без рубашки, это у меня только воротник на шее». Зимой в школе в большем котле варили картошку и кормили учеников. Вот в такое трудное время пришлось работать Кудашевой Христине Семёновне.
Она избиралась неоднократно депутатом Сельского Совета, Районного Совета депутатов. За свой честный и добросовестный труд награждена медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне», значком «Отличник народного образования», а 26 октября 1962 г. ей присвоено звание - Заслуженного учителя РСФСР*. К сожалению, весной 2006 г. на 90-м году жизни Христины Семёновны не стало. Проживала она последние годы у дочери в городе Магнитогорске. Навсегда осталась она в памяти её учеников: «Маленькая, хрупкая, худенькая, порой с трудом различимая в окружении её учеников, но всегда справедливая, строгая и, в то же время добрая. А сколько в ней было несгибаемой воли - подтвердила сама жизнь. Благодаря таким учителям не был сломлен дух русского народа. Уходя на войну, её ученики знали, кого они защищают от врага, и враг был повержен.
Светлая вам память, !
Судьба забросила в наше село ещё одного замечательного педагога
Ильину Екатерину Илларионовну. « Родилась она27.01.1921 года, в семье служащих, в посёлке Ульзутуевка Карымского района Читинской области. В автобиографии Екатерина Илларионова пишет: « После окончания Завьяловской средней школы Алтайского края в 1939 году начала работать учителем русского языка и литературы в Ульзутуевской средней школе на станции Дарасун Читинской области. Закончила заочно Кустанайский пединститут. В ноябре 1946 года в связи с демобилизацией с фронта мужа переехала в Челябинскую область, Варненский район и получила направление на работу в Кулевчинскую среднюю школу. Здесь она работала учителем русского языка и литературы, затем 10 лет - завучем и до ухода на пенсию последние 10 лет работала директором школы. После ухода на пенсию проработала ещё 20 лет учителем русского языка и литературы».*
О Екатерине Илларионовне можно сказать, что это действительно педагог с большой буквы, что это доверенное лицо общества в воспитании детей. Она начала работать в Кулевчинской школе рядом с опытными педагогами: орденоносцем Яшковой Анной Фёдоровной, заслуженной учительницей РСФСР Кудашевой Христиной Семеновной. Было у кого перенимать опыт. Уроки Екатерины Илларионовны обладали огромной силой воздействия на умы и сердца детей, они формировали взгляды, помогали разобраться в этических и эстетических идеалах, находить своё место в жизни.
Екатерина Илларионовна - талантливый методический руководитель в течение многих лет была завучем школы. На районной конференции избиралась секретарём Варненского РКПСС. В 1967 была назначена директором Кулевчинской средней школы. Под её руководством педагогический коллектив школы первый в районе выступил с инициативой « Ни одной двойки из стен школы!» Пионерская дружина впервые в истории района имела 100% успеваемость, и к знамени школы была прикреплена почётная лента Центрального Совета пионерской организации имени .
Школа не раз была победителем социалистического соревнования, об этом говорит переходящее Красное знамя, оставленное школе, навечно.
Период работы Екатерины Илларионовны совпал со временем, когда в школах воспитание учащихся строилось на примере жизни и деятельности Ленина. Были октябрята, пионеры, комсомольцы, существовало
Юннатское движение. На 1 мая вся школа выходила на демонстрацию, каждый класс готовил праздничное выступление, оформлял свою колонну. Это был праздник мира, дружбы, труда. При Екатерине Илларионовне был замечательный пришкольный участок, которым заведовала . Учащиеся школы не раз выходили победителями Слетов юннатов в области, ездили в Москву на ВДНХ.
Учеников было много, занятия шли в 2 смены, ещё была и З смена. домой поздно вечером уставшая, а дома её ждали новые дела. Вырастила она с мужем Василием Михайловичем, тоже педагогом, троих детей. Муж ей был и советчиком, и большим помощником во всех школьных и домашних делах. В семье Ильиных случилось большое горе - от тяжёлой болезни умерла старшая дочь Елена. Трудно было смириться с этой потерей. Вся школа шла в траурной процессии, провожая в последний путь Елену. Долго не заживала рана на сердце у Екатерины Илларионовны. В работе она находила успокоение и ещё с большей силой отдавалась любимому делу. Она была председателем профкома, депутатом Сельского Совета, руководителем административной комиссией при сельисполкоме 46 лет.
– это тоже её гордость: она стала заслуженным врачом РСФСР, живёт в Челябинске. Сын пошёл по стопам родителей, стал педагогом, преподавателем в высших учебных заведениях в Челябинске, после ухода на пенсию, уехал в Германию на Родину жены.
57 лет отдала Екатерина Илларионовна любимому делу, школе. Награждена многочисленными грамотами РК КПСС, РОНО, ОБЛОНО, Министерства просвещения РСФСР, значком «Отличник народного образования», а в 1975 году ей присвоено высокое звание Заслуженного Учителя РСФСР. В 2009 году ее не стало с нами.
В истории села Кулевчи, школы, в памяти благодарных учеников , , оставили добрый след. Их труд является примером ныне работающим учителям МОУ СОШ села Кулевчи. Наша школа гордится именами этих заслуженных педагогов, материал о них бережно хранится в фондах школьного музея, а трудовая слава их является примером для учителей ныне работающих.
– руководитель школьного музея.
