Фамилия, имя учащегося__________________
класс _______школа_______
1 вариант
А1). С кем воевал Олег?
1) с греками
2) с турками
3) с немцами
А2)Кому принадлежит произведение «Детство»?
1)
2)
З)
4)
А3) Определи жанр произведения «Дары Терека».
1) басня З) стихотворение
2) рассказ 4) сказка
А4) Как ты понимаешь слово пенять?
1) толкать З) дарить подарки
2) смеяться 4) упрекать
А5) Какое стихотворение написал ?
1) «Школьник»; 3) «Ещё земли печален вид…»;
2) «Листопад»; 4) «Бабочка»
А6) Узнай произведение по рифме.
Шёпот – ропот, лесов – лугов, голы – долы, зимы – холмы
1) «В синем небе плывут над полями…»
2) «Весенний дождь»
3) «Ещё земли печален вид…»
4) «Где сладкий шёпот..»
А7) Подбери синоним к слову шумный.
1) грохочущий; 3) скромный
2) тихий; 4) неслышный
А8) Как звали главного героя сказки «Городок в табакерке»?
1) Саша; 3) Миша;
2) Петя; 4) Паша
А9) Как называют крупного сибирского и среднеазиатского оленя с большими рогами?
1) марал 3) сайма
2) фестон 4) яр
А10) Узнайте произведение:
«Попробуй в классе запой – сразу выгонят»
1) «Главные реки»;
2) «Никакой я горчицы не ел»;
2) «Сказка о потерянном времени».
А11) Узнай героя по его описанию.
Всё равно как человек тоскует. Выйдет на берег, встанет на одну ногу и начнёт кричать. Да ведь так жалобно кричит…
1) серый журавль 3) лебедь
2) Жулька 4) собака Вьюшка
В1) Стрелками соедини авторов с их произведениями.
в) «Школьник»
1) г) «Листопад»
2) а) «Бабочка»
3) б) «В синем небе плывут над полями…»
4)
В2) Запиши название произведения и укажи его автора.
1)В каком произведении сорока лишилась хвоста?
__________________________________________________________________________________
2)Он был приёмным членом семьи, но очень любимым.
В3)К данным фамилиям допиши имена и отчества писателей.
1)Ершов________________________________________________
2) Пушкин______________________________________________
3) Лермонтов___________________________________________
4) Толстой_____________________________________________
5) Чехов_______________________________________________
В4) Наделение предметов, явлений природы чувствами, настроением, способностями, характером человека называется - ___________________________________.
Фамилия, имя учащегося__________________
класс _______школа_______
2 вариант
А1) От чего принять смерть предсказали кудесники Олегу?
1) от любимого коня
2) от укуса змеи
3) от отравленного вина
А2)Кто написал произведение «Дары Терека»?
1)
2)
3)
4)
А3)Определи жанр произведения «Няне».
1) сказка 3) стихотворение
2)басня 4)рассказ
А4Узнай произведение по опорным словам.
Мама, любовь, ангел, сон, Николенька.
1) «Мальчики» 3) «Няне»
2) «дары Терека» 4) «детство»
А5)Подбери антоним к слову торжествующий.
1) грустный; 3) счастливый
2) весёлый; 4) радостный
А6)Укажи героя произведения «Как я ловил человечков»
1) Дагни; 2) дядя; 3) Лёля; 4) внук;
А7) Как звали главного героя сказки «Городок в табакерке»?
1) Саша; 3) Миша;
2) Петя; 4) Паша
А8) Как называют крупного сибирского и среднеазиатского оленя с большими рогами?
1) марал 3) сайма
2) фестон 4) яр
А9) Узнайте произведение:
«Попробуй в классе запой – сразу выгонят»
1) «Главные реки»;
2) «Никакой я горчицы не ел»;
2) «Сказка о потерянном времени».
А10) Узнай героев по описанию.
Они были разными, но дружба их – крепкой
1)Выскочка 2)Барбос и Жулька
3) Кабан 4)Приемыш и лебеди
А11) Как звали главного героя сказки «Городок в табакерке»?
1) Саша; 3) Миша;
2) Петя; 4) Паша
В1)Соедини стрелками:
1) А) «Главные реки»
2) Б)«Никакой я горчицы не ел»
3) В) «Что любит Мишка»
Г) «Сказка о потерянном времени»
В2)Запиши название произведения и укажи его автора.
1)В каком произведении сорока лишилась хвоста?
__________________________________________________________________________________
2)Он был приёмным членом семьи, но очень любимым.
__________________________________________________________________________________
В3) Наделение предметов, явлений природы чувствами, настроением, способностями, характером человека называется - ___________________________________.
В4)К данным фамилиям допиши имена и отчества писателей.
1)Драгунский________________________________________________
2) Пушкин______________________________________________
3) Лермонтов___________________________________________
4) Пришвин_____________________________________________
5) Чехов_______________________________________________
Критерии оценивания
Каждый правильный ответ части А оценивается 1 баллом.
1 вариант | 2 вариант |
А1-1 | А1-1 |
А2-1 | А2-2 |
А3-3 | А3-3 |
А4-4 | А4-4 |
А5-1 | А5-1 |
А6-4 | А6-4 |
А7-1 | А7-3 |
А8-3 | А8-1 |
А9-1 | А9-2 |
А10-2 | А10-2 |
А11-3 | А11-3 |
Каждый правильный ответ части В оценивается 2 баллами.
1 вариант | 2 вариант |
В1- 1-а 2-б 3-в 4-г | В1- 1-г 2-в, а 3-б |
В2- 1) «Выскочка» 2)– Сибиряк «Приемыш» | В2- 1) «Выскочка» 2)– Сибиряк «Приемыш» |
В3- | В3- олицетворение |
В4- олицетворение | В4- Пришвин Михаил михайлович |
Перевод баллов в отметки.
18-19 баллов оценка «5»;
11-17 баллов оценка «4»;
7 - 10 баллов оценка «3»;
менее 7 баллов оценка «2».
Примечание: наличие орфографических ошибок не влияет на оценку работы.
