2 | С | 6 | Сырьё для производства удобрений |
1 | А | 9 | Район на левом берегу Волги |
2 | Р | 8 | Один из 4 крайних районов |
2 | А | 1 | Правый приток Волги |
1 | Т | 5 | Районный центр на реке Медведица |
4 | О | 2 | Главный центр Фёдоровского района |
2 | В | 7 | Районный центр на реке Большой Узень |
6 | С | 3 | Район на территории которого находится наивысшая отметка высоты 370м |
- | К | 5 | Животное обитающее в лесах Правобережья |
1 | А | - | Древнее название Волги |
3 | Я | 1 | Животное степей |
География 9 класс
Выполнить кроссворд
Прочитать текст
Население Саратовской области.
В Саратовской области проживает примерно 2,6 млн. чел. Доля от общей численности России 1,8%, доля от численности Поволжского района 16,2%.
Причины: естественный прирост, история заселения, войны, продолжительность жизни, миграции. Динамика численности населения: 1939г. -2,2 млн. чел.; 1959 -2,1 млн. чел., 1979г. -2,5млн. чел., 1989г. -2,6млн. чел., 1995г. -2,7млн. чел. 2000г. -2,7млн. чел., 2002г. –около 2,7млн. чел. Высокий рост населения был в предвоенные годы. Естественный прирост населения по области меняется. 1970-5,1; 1980 -4,5; 1990 -1,6; 1995 –(-5,6), 2002 –(-7,9), 2005 –(-7,4).Причины: социально-экономический кризис в России, увеличение смертности (ухудшение условий жизни, увеличение несчастных случаев, травм, отравлений). Растёт доля постарения населения. Миграционные движения сложны. Миграционное сальдо положительное, т. е. в область прибывает больше, чем покидают. За 1992-1995год прибыло 40 тысяч беженцев. В город 28 тыс., а в село 12 тысяч. В основном русские из Азербайджана, Таджикистана, Узбекистана, Казахстана, Киргизии.
Саратовская область многонациональная – в ней проживают представинациональностей, это результат исторического процесса заселения. В области представлены яз. семьи – индоевропейская, алтайская, уральская, кавказская. Самая распространённая –индоевропейская семья, славянская группа (русские 2,3млн. чел.; украинцы -102 тыс. чел.; белорусы -17,7тыс. чел.).
Немцы поселились при Екатерине второй в середине 19 века.
Алтайская семья (казахи, татары, чуваши, башкиры и т. д.)
Уральская семья – мордва в 17 веке.
Основными по численности народами являются:
Русские, украинцы, казахи, татары, мордва, чуваши, белорусы, немцы.
Население размещено неравномерно. Причины: история заселения, природные условия, уровень развития территории. Средняя плотность 26,4 чел./кв. км ( в России 8,6), в Правобережье -38 чел./кв. км, в Левобережье -18 чел./кв. км.
История заселения и хозяйственного освоения Саратовского края насчитывает уже более четырех столетий. Необходимость укрепления юго-восточных рубежей, заселения и освоения обширных земель, развития торговли по Волжскому пути вызвала строительство городов и крепостей на новой окраине государства. В 1590 г. был основан и Саратов, ставший центром колонизации обширной территории.
Здесь проходили караванные пути в Астрахань, Хиву и Бухару. Оживленно шел торг с Персией. В то же время необычайно возросло значение рыбного промысла. На берегах Волги возникло много дворцовых, монастырских и купеческих промысловых сел и слобод. Торговля и рыбный промысел привлекли сюда предпринимателей, сезонных рабочих и постоянных поселенце.
В связи с разработкой Эльтонского соляного месторождения правительство учредило в Саратове «соляное комиссариатство», ведавшее добычей и транспортировкой соли. Для перевозки соли от озера Эльтон до Саратова, где были построены соляные амбары.
Значительное место в губернии занимало скотоводство. Продолжали сохранять свое значение рыбный промысел на Волге, а также пчеловодство, которое давало на рынок мед-липовец, и садоводство. Но в основном край стал земледельческим. Сельское хозяйство продолжало играть решающую роль в его экономической жизни.
Сеть поселений представляет 18 городов, 28 р/п и 1905 СНП.
Химия
§§33-36 Составить план – конспект
Английский язык
стр. 172 упр. А устно (5-7 предложений)
Задание по математике:
Готовиться к экзаменам по источникам:«Математика. 50 вариантов. Типовые тестовые задания»
http://www. fipi. ru ОГЭ/Открытый банк заданий/МАТЕМАТИКА по адресу:
http://85.142.162.126/os/xmodules/qprint/index. php? proj=DE0E276E497AB3784C3FC4CC20248DC0
Можно проходить он-лайн тестирование:
http://gia-online. ru/tests/
https://math-oge. sdamgia. ru/?redir=1
ВНИМАНИЕ! 2-6 апреля в 10.00 занятия по подготовке к ОГЭ по математике для учащихся: осещать ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!
ВНИМАНИЕ!
Платное занятие по математике:
четверг (5 апреля) в 11.00 ()
Физика
§56,57 (изучить, законспектировать)
§58,59 (изучить, законспектировать); упр. 48 письменно в тетради.
История
§ 39,40,41 (изучить, ответить на вопросы)
Обществознание
§ 48,49 (изучить, ответить на вопросы)
ИЗО. ИСКУССТВО. МХК.
1)Формат А3 рисунок «Вот оно какое, наше детство!», посвященный Десятилетию детства
2)Формат А3 рисунок «Космические фантазии», посвященный Дню космонавтики. Темы: «Россия – первая!»;«Космические дали»;«Знаете, каким он парнем был?»: «В гости к звездам»;
3)Формат А3 рисунок «Мы – дети Космоса».(Поразмышлять на тему «Космоса»,«., желательно неиспользовать стереотипные космические образы: ракеты и другая техника для освоения Космоса, космонавты (люди, собачки и другие существа в скафандрах), «летающие тарелки», «зелёные человечки» и подобные существа.
Рисунки обучающихся оцениваются по трем возрастным категориям: младшая (1-4 класс), средняя (5-8 класс), старшая (9-11 класс). Космос глазами сердца».
Информатика
http://tepka. ru/informatika_9/23.html
http://tepka. ru/informatika_9/24.html
Прочитать и ответить на вопросы.
Биология
§37- письменные ответы на вопросы
