Интеллектуальная игра " Бажова"

Интеллектуальная игра " Бажова"

2 - 4 классы

Цель: Прививать интерес к художественной литературе, внимательное отношение к текстам произведений. Развивать творческие способности учащихся. Воспитывать бережное отношение к слову и языку в целом, восхищение талантом , уважение к людям труда, чьими руками созданы духовные и материальные богатства России.

Оборудование: презентация

Ход мероприятия

Вступительное слово учителя

История нашего края неразрывно связана с именем великого русского писателя Павла Петровича Бажова. 28 января ему исполнилось бы 138 лет.

На Урале, что ни слово,

Что ни речь - то целый клад!

Сказы дедушки Бажова

Знает нынче стар и млад!

И сегодня мы с вами проведем удивительное путешествие в мир сказов этого великого уральского писателя. Проверим, знаете ли вы его произведения. Выявим лучших знатоков сказов Бажова. Чтобы отправиться в путешествие, надо сначала вспомнить, какие сказы Бажова вы читали и знаете.

В игру вступают 3 команды школьников по 6 человек в каждой

Учитель. Сказы и легенды бережно передавались в рабочих семьях из поколения в поколение. Ценой многих лишений родители будущего писателя дали своему единственному сыну образование. Сначала он учился в Екатеринбурге, а затем в Перми, стал народным учителем, поселившись в глухой уральской деревне. В течение 15 лет Бажов каждый год во время школьных каникул пешком странствовал по Уралу собирал фольклор. Бажовым написано множество сказов, одни из них известны больше, другие меньше, по некоторым созданы мультфильмы, некоторые экранизированы

Разминка

Вопросы первой команде:

1. Сколько лет было Данилушке, когда он попал к Прокопьичу? (12)

2. Почему Степан отказывается жениться на Хозяйке Медной горы? (Потому что у него есть невеста Настасья)

В какие камни превратились слезы хозяйки Медной горы? (в медный изумруд) Кто помог Данилушке выздороветь после жестокого наказания, порки? (бабка Вихориха) Назовите имя невесты Данилушки (Катя Летемина) Чему научила Танюшку прохожая странницу, остановившаяся в их доме? (вышивать шелком и бисером)

Вопросы второй команде

Почему Настасья не любила носить украшения из малахитовой шкатулки? (они были тяжелыми, холодными и слишком богатыми) Кого называют малахитницей? (Хозяйку Медной горы) Что известно о родителях Данилушки? (ничего, он их не помнит, сирота) Что передает Хозяйка Медной горы Степану в подарок для его невесты? (малахитовую шкатулку) Кого называет Хозяйка Медной горы своим войском? (ящерок) Сколько детей было у Степана и Настасьи? (трое)

Вопросы третьей команде

В какое время года начинается действие сказа «Медной горы хозяйка»? (летом) Как нашла Танюшка малахитовую шкатулку после того, как Настасья перепрятала ее в подполье? (по свету и теплу из-под пола) За что подвергся Данилушка жестокому наказанию от приказчика? (пропала корова приказчика в стаде, которое он пас) Данилушка мечтает выточить чашу, подобную цветку. Какому именно? (Дурман-цветку) В кого превращалась Хозяйка Медной горы на глазах Степана? ( в ящерицу с человеческой головой) Какого цвета были камни, в которые превратились слезы Хозяйки Медной горы? (зеленого)

2. Ответьте на вопросы

1. На каком музыкальном инструменте играл Данилка из сказа «Каменный цветок»? (На рожке.)

2. Почему Данилку звали Недормышем? (Сирота. Матери не помнил, а отца вовсе не знал.)

3. Как стали называть Катю, когда Данила исчез? (Мертвякова невеста.)

4. К кому в дом ушла Катерина после ссоры с родственниками? (К Прокопьичу.)

5. На какой драгоценный металл есть знак «пляшущая девочка»? (На золото, сказ «Огневушка-поскакушка».)

6. Что говорили люди о том, как Данилушка из сказа «Каменный цветок» исчез? (Кто говорил, что ума лишился, в лесу сгинул, а кто, что Хозяйка Медной горы взяла его в горные мастера.)

7. Чем стала заниматься Катя после исчезновения Данилы и смерти Прокопьича? (Обрабатывать малахит. Нехитрый товар для продажи на базаре.)

8. Старик Кокованя из сказа «Серебряное копытце» узнал, как зовут девчушку, с первого раза. Он сказал: «Подаренка Григорьева не у вас ли живет?». Слово «подаренка» созвучно с именем девочки. Как же ее звали? (Даренка) Что имел в виду Кокованя?

9. Из какого материала была сделана знаменитая бажовская шкатулка? (Из малахита.)

10. Как звали кошку, которую Даренка взяла с собой в дом к Коковане? (Муренка.)

11. Где происходит действие бажовских сказов? (На Урале.)

12. Где Катя брала камень малахит для своей работы? (На Змеиной горе.)

3. Узнайте, из каких сказов эти предметы и кому они принадлежали?

Зеркальце (Таюткино - “Таюткино зеркальце”). Лопата (Федюнькина - “Огневушка - Поскакушка”). Решето и три перышка (Ильи - “Синюшкин колодец”).

Вопросы к игре со зрителями:

1. Вспомните, в кого (или во что) превращается Хозяйка Медной горы в прочитанных сказах? (в ящерицу с человечьей головой, в синеватый туман)

2. Что отвечала Настасья всем, кто сватался к ней после смерти Степана? («Хоть золотой второй, а все робятам вотчим»)

3. Мертвого Степана нашли с зажатыми в руке редкими драгоценными камнями. Что стало с ними потом? (Они рассыпались в пыль)

4. Где советует Степану  Хозяйка Медной горы поискать нужный для чаши камень? (На змеиной горке)

5. Перечислите испытания, которые проходит Степан в сказе «Медной горы хозяйка» (сказать приказчику, чтоб убирался отсюда, испытание богатством, не вспоминать о ней)

4. В сказах Бажова много народных слов: забавных, красивых, а иногда - очень умных. Попробуйте определить, что означают слова героев уральских сказов?

Изробиться -  побледнеть Зарукавье –  обувь Помучнеть –  изработаться, выбиться из сил Справный –  хороший Басенькая –  красивая Обуя –  браслет Старатель –  жаркий день Парун –  работник на прииске 

Ответ

Изробиться -  изработаться, выбиться из сил Зарукавье –  браслет Помучнеть –  побледнеть Справный –  хороший Басенькая –  красивая Обуя –  обувь Старатель –  работник на прииске  Парун –  жаркий день

5.Викторина

1.Глядя на какой цветок, Данила – мастер делал свою чашу? (дурман-цветок)

( Хозяйка упоминает название того самого цветка.)

колокольчик ландыш тюльпан дурман-цветок

2. Из чего был сделан каменный цветок Данилы – мастера? (Из малахита)

Из золота Из яшмы Из малахита Из хрусталя

3.  Кто такая Огневушка-Поскакушка? (Узнайте Огневушку-Поскакушку по описанию) (Девчонка махонькая вроде кукленки, а живая. Волосенки рыжие, сарафанчик голубенький и в руке платочек, тоже сголуба…)

Ростом не больше трёх вершков, платье на ней синее, платок на голове синий и сама вся синехонька, да такая тощая… Девчонка махонькая вроде кукленки, а живая. Волосенки рыжие, сарафанчик голубенький и в руке платочек, тоже сголуба… Из правого рукава у нее золотая струя бежит, а из левого черная пыль сыплется... А одёжа на ней, что другой такой на свете не найдёшь. Из шёлкового малахиту платье… 

4.  Кем был старик Кокованя из сказа «Серебряное копытце»? (Охотник)

Лесник Старатель Охотник Камнерез

6. Конкурс загадок и шарад

- Отгадайте загадки, отгадки найдёте в сказах Бажова:

2 кл. Залежи в недрах, леса и поля,

Кормит и поит родная ….(земля)

2 кл. Вся махонькая,

Четыре лапки,

Сама усатенька,

Два яхонта под шапкой. (кошка)

3 кл. Путь его далёк и долог

Ищет залежи …(геолог)

3 Лежит верёвка,

Шипит, плутовка,

Брать её опасно – укусит.

Ясно? (змея)

4 кл. Он был когда – то деревом могучим

И трепетал весёлою листвой.

Теперь лежит в земле чернее тучи –

Лежит окаменевший, неживой…

Но прошлой жизни он хранит следы

И нужен людям, как глоток воды. (каменный уголь)

4 кл. Бегает среди камней,

Не угонишься за ней.

Ухватил за хвост, но – ах!

Удрала, а хвост в руках. (ящерица)

Игра «Собери название сказов»

МЕДНОЙ	МАЛАХИТОВАЯ
ГОРЫ	ШКАТУЛКА
ХОЗЯЙКА	ТАЮТКИНО
ГОЛУБАЯ	ЗЕРКАЛЬЦЕ
ЗМЕЙКА	СИНЮШКИН
СЕРЕБРЯНОЕ	КОЛОДЕЦ
КОПЫТЦЕ	ГОРНЫЙ
КАМЕННЫЙ	ХРУПКАЯ
ВОЛОС	ВЕТОЧКА
ЗОЛОТОЙ	ПРО
КОШАЧЬИ	ВЕЛИКОГО
УШИ	ПОЛОЗА
ПРИКАЗЧИКОВЫ	ПОДОШВЫ
ЦВЕТОК	МАСТЕР

Для проведения этого конкурса необходимо заранее написать на полосках бумаги названия сказов Бажова – 2 экземпляра.

МЕДНОЙ ГОРЫ ХОЗЯЙКА

ОГНЕВУШКА – ПОСКАКУШКА

ГОЛУБАЯ ЗМЕЙКА

МАЛАХИТОВАЯ ШКАТУЛКА

ТАЮТКИНО ЗЕРКАЛЬЦЕ

СЕРЕБРЯНОЕ КОПЫТЦЕ

КАМЕННЫЙ ЦВЕТОК

СИНЮШКИН КОЛОДЕЦ

ГОРНЫЙ МАСТЕР

ХРУПКАЯ ВЕТОЧКА

ЗОЛОТОЙ ВОЛОС

КОШАЧЬИ УШИ

ПРО ВЕЛИКОГО ПОЛОЗА

ПРИКАЗЧИКОВЫ ПОДОШВЫ

Полоски разрезаются на отдельные слова и перемешиваются. Каждой команде даётся по 3 минуты на то, чтобы составить правильное название сказок.

Литература

1. Малахитовая шкатулка. - М.: Правда, 1980. - 640с.

2., , В гостях у Хозяйки Медной горы. Из “Малахитовой шкатулки”. Радуга сказов Бажова. // Читаем, учимся, играем. - 2003. - №11. Бажовский карнавал // Педсовет. - 2004. - №6. - С. 10-11.

3.Мастер уральских сказов (к 100-летию со дня рождения ). // Детская литература. - 1979. - №1. - С.26.

4.оренная тайность Павла Бажова. // Библиотека в школе. - 2003. - №23. - С. 62 - 63.

5.авел Павлович Бажов (1879 - 1950). - М.: Правда, 1980. - С. 5-42.

Интернет-ресурсы

1.uchportal. ru›load/47-1-0-44658

2.ped-kopilka. ru›Внеклассная работа›Внеклассные мероприятия›…-umnicy-po…

3.nsportal. ru›Начальная школа›Междисциплинарное обобщение›…-zanyatiya-po

4.nsportal. ru›Школа›Литература›…-puteshestvie-po-skazam

5.nsportal. ru›Школа›Литература›…-puteshestvie-po-skazam

6.festival.1september. ru›articles/413525/