Вводное тестирование 7 класс
1 вариант
Автор: учитель истории МБОУ «Борисовская СОШ №1 имени Героя Советского Рудого»
1. Причиной принятия христианства на Руси было стремление:
а) варяга Рюрика упрочить свою власть в славянских землях
б) князя Святослава установить дружеские отношения со степняками – кочевниками
в) князя Владимира сохранить многожёнство
г) киевских князей укрепить международный авторитет Киевской Руси
2. В чём состояло значение правления Ивана Калиты?
а) он уничтожил зависимость русских земель от Золотой Орды
б) он завершил процесс объединения русских земель
в) он обезопасил Московское княжество от набегов ордынцев
г) он построил белокаменный Московский Кремль
3. Дайте определение термину «выход»
4. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
Категория населения | Положение |
1. Черносошные крестьяне 2. Закупы 3. Казаки | А) особое военное сословие в России, несшее военную службу в пограничных районах Б) зависимые люди в Древнерусском государстве В) лично свободные крестьяне, которые владели землями и несли государственные повинности |
1 | 2 | 3 |
5. Расположите события в хронологической последовательности
а) битва на Калке б) Невская битва в) крещение Руси г) стояние на Угре
6. Когда произошли события, описанные в отрывке из летописи?
И прислал к нему Юрий со словами: «Приди ко мне, брат, в Москву». Святослав поехал к нему с сыном своим Олегом и с небольшой дружиной… На другой день повелел Юрий устроить большой пир и оказал князьям великую честь; и дал Святославу в знак любви много даров, и одарил сына его Олега … и так отпустил их.
а) в 1097 г. б) в 1113 г. в) в 1147 г. г) в 1174 г.
7. В результате монгольского нашествия на Русь:
а) большинство городов было сожжено
б) запустели пахотные земли
в) установлен военно-политический союз с Ордой
г) погибли большинство князей и воевод
д) большинство земель не пострадало
1) А Б Г 2) Б В Д 3) В Г Д 4) А Г Д
Вводное тестирование 7 класс
2 вариант
1. Деятельность князя Владимира была направлена на:
а) установление определённых норм сбора дани
б) ведение военных походов против Тюркского каганата
в) строительство городов Новгорода и Киева
г) строительство оборонительных рубежей на южных границах государства
2. В чём состояло значение правления Дмитрия Донского?
а) в ликвидации монголо-татарского ига
б) в завершении процесса объединения русских земель
в) в превращение Москвы в центр борьбы с Золотой Ордой
г) в строительстве дубовых стен и башен Московского Кремля
3. Дайте определение термину «баскак»
4. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
Понятие | Определение |
1. Местничество 2. Кормление 3. Пожилое | А) Денежный сбор с крестьян при их уходе от землевладельца за неделю до и неделю после Юрьева дня Б) порядок назначения на государственные должности в зависимости от знатности происхождения В) Порядок содержания должностных лиц за счёт местного населения |
1 | 2 | 3 |
5. Расположите события в хронологической последовательности
а) Ледовое побоище б) Куликовская битва
в) опричнина г) первое упоминание о Москве в летописи
6. Когда произошли события, описанные в отрывке из летописи?
И собрались в Любече для устроения мира. И обращались к себе, говоря: «Зачем губим Русскую землю, сами на себя вражду воздвигая, а половцы землю нашу терзают на части и радуются, что между нами войны и доныне. Пусть каждый держит отчину свою …» и на этом целовали крест.
а) в 862 г. б) в 882 г. в) в 988 г. г) в 1097 г.
7. В результате монгольского нашествия на Русь:
а) большинство городов было сожжено
б) запустели пахотные земли
в) установлен военно-политический союз с Ордой
г) погибли большинство князей и воевод
д) большинство земель не пострадало
1) А Б Г 2) Б В Д 3) В Г Д 4) А Г Д
№ | Предметные результаты | Метапредметные результаты |
1 | Причина принятия христианства; Итоги деятельности князя Владимира | Умение анализировать и делать выбор |
2 | Итоги правления Ивана Калиты; Значение деятельности Дмитрия Донского | Умение анализировать и делать выбор |
3 | Определения: выход; баскак | Умение объяснять значение термина |
4 | Знание исторических понятий и названий | Умение устанавливать соответствие |
5 | Знание дат исторических событий | Умение устанавливать хронологию событий |
6 | Знание исторических событий | Умение работать с историческим источником |
7 | Итоги монголо-татарского нашествия на Русь | Умение систематизировать историческую информацию |
Задание №1 – 1 балл
Задание №2- 1 балл
Задание №3- 1 балл
Задание №4- 1 балл
Задание №5- 1 балл
Задание №6- 1 балл
Задание №7- 1 балл
Оценка «5» - 7-6 баллов
Оценка «4» - 5 баллов
Оценка «3»- 4 балла
