Советы родителям…
Современная школа – это сложный механизм, деятельность которого направлена на то, чтобы общество получило достойного гражданина. Не секрет, что цель учебно-воспитательного процесса – образованный и воспитанный человек. В наше время это возможно благодаря совместной кропотливой деятельности педагогов школы и родителей учащихся.
Многим знакома ситуация, когда в школу приглашают родителей, чтобы найти выход из конфликтной ситуации, возникшей между учащимся и педагогом. Часть родителей ошибочно считают, что встреча не сулит ничего хорошего, и приходят в школу, настраиваясь на споры, выяснение отношений и защиту своего ребенка, без выяснения обстоятельств, которые сложились вокруг него, и конфликт разрастается. Любой родитель считает своего ребенка пределом совершенства, совершенно забывая, а, может быть, просто не зная, насколько сложен внутренний мир ребенка или подростка. Каждый из них считает себя великим педагогом, забывая о том, что педагогика и психология – это сложные науки, овладевать которыми приходится в течение нескольких лет обучения и в ходе долгого времени педагогической практики.
Как достичь гармонии во взаимоотношениях между всеми участниками учебно-воспитательного процесса? Каждый должен осознать свое место в нем и придерживаться определенных норм и правил поведения. Важное место в процессе воспитания отводиться родителям. С ними ребенок проводит большую часть времени. Именно им необходимо уяснить определенные правила общения, которые позволят постичь основы воспитания и понять требования и чаяния педагогов. И тогда, процесс воспитания принесет желаемый результат.
Опираясь на многолетний опыт педагогической практики, можно дать несколько советов родителям, чтобы избежать усугубления конфликтной ситуации, сложившейся у вашего ребенка в школе. Вот некоторые из них:
- подумайте, какие установки по отношению к учебе и учителю вы формируете в своих детях;
- бывает, что и родители не всегда принимают учителя. Чаще всего это происходит тогда, когда родители считают, что учитель несправедлив к их ребёнку, излишне строг. Есть родители, которые потребительски относятся к школе и не склонны к сотрудничеству с учителем. Немало и таких, кто, испытав однажды стыд за своего ребёнка, бессильно ненавидит школу и учителей. Даже если вы усомнились в правильности действий педагога, желательно не говорить с ребенком и при ребенке о ваших сомнениях, для него, на самом деле, очень важен авторитет учителя;
- если вас еще не вызвали в школу, но вы догадываетесь, что что-то случилось, чтобы прояснить ситуацию постарайтесь встретиться с учителем, заранее договорившись о встрече, если вы придете неожиданно, педагог может быть занят или не готов к серьезному разговору с вами;
- желательно не начинать общение с педагогом с предъявления ему претензий. Он, как и вы, огорчен случившимся. Обязательно скажите учителю о переживаниях ребенка и своих переживаниях по поводу произошедшего. Обсудите c учителем пути выхода из конфликтной ситуации. За этим вы и пришли к нему. Помогите ребенку и учителю восстановить хорошие отношения;
- если вам не удается изменить создавшееся положение, ситуация усложняется, тогда желательно обратиться к специалисту, например к школьному психологу;
- старайтесь войти в контакт, сосредоточить на себе внимание собеседника. Это умение даётся нелегко, однако оно абсолютно необходимо. Помните, основным средством этого общения является слово спокойное и рассудительное;
- уважайте собеседника. Понимание должно предшествовать советам. Когда отец и мать настроены агрессивно, с установкой доказать или оправдаться перед учителем, они не способны его слушать, принимать советы и рекомендации;
- придерживайтесь открытого общения. Обе стороны должны посвящать друг друга во всё, что помогает понять ребёнка и проблемы, связанные с его воспитанием;
- умейте говорить и слушать собеседника;
- не забывайте, что главная цель общения – ребёнок!
,
заместитель директора по воспитательной работе школы № 8
