ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА в МКОУ СОШ п. Алексеевск

В школе действует  школьный пост первичной профилактики «Здоровье+»  с 2007  года. и по профилактике наркомании, пропаганде здорового образа жизни. В сентябре приказом директора утвержден состав общественного формирования НАРКОПОСТА, план работы по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения и пропаганде здорового образа жизни. В состав наркопоста входят учителя, обучающиеся, родители. В целях профилактики табакокурения, алкоголизма и наркозависимости, повышения значимости здорового образа жизни; выявления лиц "группы риска", предупреждения случаев вовлечения детей в раннюю алкоголизацию, эмоционального отвержения детей, жестокого обращения с ними в семье и в  соответствии с Рекомендациями по ведению документации общественных наркопостов и комплексных планов мероприятий по профилактике злоупотребления психоактивными веществами среди детей и подростков в школе был составлен план работы школьного поста первичной профилактики «Здоровье+» на 2016 -2017  учебный год  по следующим направлениям:

Направления работы

Мероприятия

1.

Профилактическая работа с "группой риска"

- «Уберечь от беды» - профилактические беседы с учащимися «группы риска»

2.

Учебная работа с учащимися 

- Лектории, тематические встречи по профилактике детско-подростковой наркомании

- Тематические уроки, беседы, классные часы.

- Организация Дня Здоровья.

- Проведение спортивных соревнований.

- Месячник «За здоровый образ жизни».

- Конкурсы творческих работ учащихся (рисунки, презентации, сочинения).

- Тематические выставки литературы в школьной библиотеке.

3.

Санитарно-просветительская работа с родителями

- Общешкольные тематические родительские собрания

- Тематические родительские собрания

- Выставка тематических информационных буклетов и рекомендации для родителей по профилактике подростковой наркомании.

4.

Тематическая работа с классными руководителями

- Семинары классных руководителей:

- Консультации (коррективные и индивидуальные), беседы, социально-психологическое сопровождение детей из  семей социального риска

- Проведение тематических месячников и недель.

5.

Диагностическая работа 

- Проведение мониторингов среди учащихся и родителей (анкеты, тесты, опросники).

        Более высоких результатов можно достигнуть только при совместной деятельности всех участников образовательного процесса (учащихся, педагогов, родителей). Из чего следует распределение обязанностей по организации профилактической работы среди учащихся школы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В школе реализуется программа по профилактике правонарушений и негативных проявлений среди несовершеннолетних «Твой выбор», программа по здоровьесбережению учащихся, педагогов МКОУ СОШ п. Алексеевск  «По дороге к доброму здоровью», программа по организации школьного самоуправления «ШОКК – это мы!, программа по организации эффективного взаимодействия семьи и школы «СемьЯ», что позволяет организовать эффективную профилактическую деятельность школьного поста первичной профилактики «Здоровье+».  В том числе реализуется совместный План МКОУ СОШ п. Алексеевск с инспектором по делам несовершеннолетних МО МВД России «Киренский» по предупреждению и профилактике правонарушений среди учащихся.

В I полугодии 2016 – 2017учебном года по профилактике негативных проявлений и формированию здорового образа жизни среди учащихся  в школе были проведены следующие воспитательные мероприятия в рамках месячника профилактики правонарушений и формирования здорового образа жизни:

Классы

Форма мероприятия

Тема мероприятия

1 - 4

Классные часы

    «Здоровье сгубишь – новое не купишь» «Мир без наркотиков» «Быть здоровым – это модно» «По дороге к Доброму здоровью»

5 - 8

Классные часы

    Наркомания и токсикомания. Что это такое Научись говорить «Нет!» «Как победить дракона, или удержись от вредной привычки» «Вверх по лестнице жизни или мои жизненные ценности» Что имеем не храним, потерявши плачем (ЗОЖ)

Исследовательская деятельность

    Исследовательская работа «Статистическая оценка  курения в МОУ СОШ п. Алексеевск» Социально-психологическое тестирование обучающихся на предмет раннего выявления немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ

Ученическое самоуправление

    Рейды по выявлению курящих учащихся  на территории школы в учебное время

9 - 11

Классные часы

    «Мы выбираем здоровье» (Всемирный день борьбы со СПИДом) Диспут «Что значит быть свободным?» «Наркотики и закон» Влияние алкоголя на организм человека «Пиво делает сердце дряблым» Мифы о наркомании

В 2016 – 2017 учебном году на методическом совещании классных руководителей было принято решение продолжить профилактическую работу через урочную и внеурочную деятельность.  В соответствии с планом воспитательной работы и в рамках работы школьного поста первичной профилактики «Здоровье+» была проведена проверка работы классных руководителей.

  Цель:  формирование навыков безопасного и ответственного поведения учащихся и мотивация  к здоровому образу жизни.

Класс

Классный руководитель

Тема классного часа

«Умей предупреждать болезни. ЗОЖ»

2

«Скуку, простуду, безделье меняем на бодрость, здоровье, веселье».

«По дороге к доброму здоровью» (беседа)

«Откуда берутся грязнули?»

«Лицом к здоровью»; «Умей предупреждать болезни». ЗОЖ.

«Мое здоровье» (классный час с привлечением медицинского работника)

5

«Умей предупреждать болезни. ЗОЖ»

6

«Учусь делать здоровый выбор»

7

«Здоровый образ жизни. Путь знаменитых спортсменов»

«Здоровый образ жизни. Путь знаменитых спортсменов»

«Не отнимай у себя завтра».

«Я и мои поступки». Беседа, посвященная проблеме СПИДа

«Чума ХХ века». Всемирный день борьбы со СПИДом

10

«Чума века - СПИД»

11

«Ты один из нас!» (Международный День борьбы со СПИДом)


Ежегодно, результаты деятельности по заявленному направлению представляются на районном уровне в рамках конкурса школьных наркопостов «Здоровье+».

  Большой вклад в воспитательную работу детей «группы риска» вносит социальный педагог. Умение найти подход как к детям, так и к их родителям позволяет  грамотно выстроить «линию воспитательного воздействия». Систематически оказывается методическая  помощь в решении сложных педагогических ситуациях с участием детей с девиантным поведением. Социальный педагог поддерживает непрерывную связь учителями – предметниками, классными руководителями, администрацией школы, родителями и учащимися школы.

  С  первого сентября была проведена сверка учащихся. Внесены изменения в списки: опекаемых -5 семей, трудных – 1 учащийся.

  Проведено 2 контрольных  обследования  опекаемых, заполнены акты обследования. Опекуны знают свои права и обязанности. Предложено продолжение опеки.

  Проводится ежедневный контроль посещаемости учащихся, выясняются причины их отсутствия или опозданий, поддерживалась тесная связь с родителями и классными руководителями. Пропусков уроков без уважительной причины нет.

  За текущий учебный год посещено 59 квартир, составлены акты обследования материально-бытовых условий. Как правило, это квартиры, где проживают учащиеся группы риска; во время посещений предоставляется возможность пообщаться с родителями и детьми в неофициальной обстановке, легче контакт. Работа велась в доброжелательной атмосфере, на доверии.

  Совместно с КДН, ГДН,  ОРК, родительскими комитетами классов, классными руководителями велась работа с неблагополучными  семьями : Чипигина., Деминых, Хазеевых, Бубновых,– посещение квартир, беседы, совещания при директоре , ЗДУВР , ЗДВР , консультации, составление докладные в КДН и ЗП, МО МВД «Киренский». На основании докладных состоялись заседания  и ЗП в «Гнездышко» были помещены Хазеев Эдик, Хазеев Марат, Никитенкова Света. После исправления  обстановки в семье учащиеся были возвращены домой.

  Проведены рейды во время осенних и зимних каникул совместно с Советом отцов, ОРК, классными родительскими комитетами, классными руководителями, специалистом по социальной работе.

  28 декабря проведена беседа в 8-11 классах участковым о поведении учащихся в каникулярное время, соблюдении комендантского часа.

  Все учащиеся, с 1 по 11 классы прослушали беседу о поведении в общественных местах, по профилактике осторожного обращения с пиротехникой сотрудниками пожарной части 153, о безопасности на воде, в лесу, о поведении в общественных местах, в запрещенных местах. Работа по профилактике поведения в общественных местах продолжается, так как есть случаи нарушения.

В 5-11 классах были проведены беседы по профилактике правонарушений, соблюдении комендантского часа, о поведении во внеурочное время; в 1-4 классах беседа о поведение во внеурочное время.

  В 8-11 классах проведено социально-психологическое тестирование, направленное на раннее выявление немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ.

  С нарушителями дисциплины велась  ежедневная  работа, разбор конфликтных ситуаций  среди учащихся  через  индивидуальные беседы с учащимися, родителями, совещания при завуче, при директоре, посещение квартир. Состоялось 5 заседаний Совета по профилактике правонарушений, где разбирались нарушения Устава школы. Улучшение есть, иногда достаточно только беседы с учащимся.

  Ежегодно в школе проводятся мероприятия по воспитанию здорового образа жизни и формированию у школьников негативного отношения к вредным привычкам. Был проведен месячник ЗОЖ - классные часы по профилактике алкоголизма, табакокурения, наркомании,  СПИДа среди учащихся 7-11 классов. Для учащихся 1-6 класс проведены беседы по теме «Чтобы не было беды»; беседы медработника по соблюдению правил здорового образа жизни.

  Велась работа по профилактике применения сотовых телефонов в школе. Результаты доводились до сведения родителей. Положительный результат прослеживается,  работа продолжается.

         На внутришкольном учете на начало года состояло 1 учащийся. Проверена занятость учащихся, состоящих на внутришкольном  учете, во внеурочное время. Составлены справки. Все учащиеся посещали или кружки или секции или элективы. 

  Работа велась в тесном сотрудничестве с соцработником

В первом полугодии было проведено 2 заседания наркопоста. На первом заседании обсудили вопросы о работе общественного формирования Наркопост, выявлении детей группы риска, о проведении мероприятий по профилактике наркомании, алкоголизма, курения,  систему работы с родителями о целесообразности внутрисемейного контроля, заслушали информацию социального педагога о формировании социального паспорта школы в целом.

В ноябре 2016 года рассмотрели вопросы организации социально-психологического тестирования обучающихся на предмет раннего выявления немедицинского потребления наркотических средств и псхихотропных веществ.

Выводы:  за период с 2012 по 2016  гг. заметно снизился контингент учащихся, состоящих на учетах всех уровней. Объективными причинами положительной динамики можно назвать следующие:

    Профилактическая работа в школе по проявлению негативных проявлений среди подростков носит в основном системный характер; В школе действуют сеть детских объединений дополнительного образования по различным направлениям, школьное самоуправление, что обеспечивает организацию качественной досуговой деятельности для учащихся; В результате комплексных профилактических мер девиантное поведение учащихся поддается корректировке, что является основанием для снятия с учета всех уровней; После окончания 9 класса часть контингента заканчивает обучение в школе; В результате различных мер воспитательного воздействия, удалось полностью ликвидировать проблему курения на территории школы; По  вопросам профилактики  правонарушений среди учащихся ведется достаточно активная профилактическая работа педагогическим коллективом школы. Несмотря на большую работу, проводимую по воспитанию, считаю, что в среднем и старшем звене необходимо активизировать работу по данному направлению, так как среди учащихся недостаточно развита гигиеническая культура. Необходимо развивать положительную мотивацию к здоровому образу жизни через различные формы и методы воспитательной работы.

Несмотря на это, существуют проблемы, препятствующие полному искоренению негативных проявлений.

    Среди подростков, стоящих на всех уровнях учета негативные проявления, такие как курение, единичные случаи употребления спиртных напитков, ПАВ осуществлялись после школы, иными словами в период, когда полную ответственность за детей несут их законные представители (родители, опекуны); Следует отметить, что несмотря на большую работу с родителями, не всегда удается изменить представление некоторых родителей о всей полноте ответственности за детей. Чаще всего, в таких семьях отсутствует контроль за воспитанием детей, наблюдаются случаи злоупотребления спиртными напитками и другие негативные проявления. Немаловажным фактором, усугубляющим ситуацию с детским табакокурением, алкоголизмом  является  то, что несмотря на действующий закон о запрете торговли табачными изделиями и алкогольной продукцией  вблизи детских учреждений и несовершеннолетним, дети могут беспрепятственно приобрести сигареты и пиво в некоторых торговых точках.