Естественно – научное направление

«Мы – изменим мир будущего»

Целью смены является знакомство и привлечение школьников к  современным проблемам науки и техники, через углубленное изучение предметов естественно – научного профиля, подготовку школьников к участию  в Олимпиадах школьников РСОШ.

Задачи:

- формирование у старшеклассников устойчивого интереса к учебной, исследовательской и проектной деятельности, повышение мотивации к саморазвитию;

- содействие профессиональному самоопределению через интенсивное и углублённое погружение школьников в различные предметные области за пределами школьной программы;

- разработка старшеклассниками индивидуального учебно-исследовательского плана проекта,  исходя из личных целевых установок и личностной профессиональной ориентации;

- освоение приемов и техник интеллектуального общения в процессе интенсивной учебной деятельности, конструктивного общения и позитивных отношений.

Профильная смена будет проводиться по направлениям: химия, биология, экология и физика.

Работа школьников будет выстроена в виде лабораторных практикумов, лекции, круглых столов, мастер – классов, дискуссий и т. п. Особое место будет уделяться вопросам, связанным с подготовкой к Олимпиадам школьников.

Лабораторные практикумы-лекции – реконструкции – семинары о том, как разные открытия и деятельность человека изменила мир. Как рассуждает и за чем наблюдает ученый, прежде чем его озаряет открытие, которое перевернет мир? Участники смены попробуют реконструировать размышления ученых, а также ход мыслей.
Интересные люди – ведущие лекций развернут реконструкцию открытий ученых, мастеров веб-пространства, деятелей искусства, бизнесменов и так далее, а участники смены попробуют пройти их путем мышления и действия.

Проект - какое-либо дело, которое можно за время смены задумать и сделать. Получить результат, который как-то изменит мир к лучшему. Если первая линия программы – приобщение к трудам ВЕЛИКИХ, то вторая линия – то, что каждый участник смены может сделать САМ. Тренинг экстремального мышления в решении олимпиадных задач. Для того чтобы претендовать на изменение мира, необходимо сформировать у себя системное мышление – умение создавать, анализировать и исследовать сложные целостности – модельные миры. Человек,  который изменяет себя. За счет психологических игр и тренингов участники отраслевой смены больше узнают про себя, про свои таланты и ограничения, про свои желания и цели. Школьники попробуют изменить себя – это значительно труднее, чем изменять мир. Но это обязательно получится!