Характеристика предметно – развивающей среды группы «Солнечные лучики» МБДОУ № 000 Г. Красноярск.
В нашей группе предметно – пространственная среда начинается с приемной, где каждое утро мы встречаем своих малышей. На стене деток встречает приветливое солнышко, и добрая заботливая белочка, которая собирает всех деток под свой большой зонт.
Деткам очень нравиться, что их встречают такие веселые персонажи. В приемной располагаются шкафчики для каждого малыша индивидуально. На стене в приемной уютно расположился, уголок «Мы рисуем» для детских рисунков, а также подставка для поделок из пластилина.
При организации и формировании предметно – пространственной среды, основываюсь на внимании и на создании у детей чувства комфорта и психологического уюта. Чувствовать себя в детском саду ребенку очень важно любимым и незаменимым. Моя группа несет свою индивидуальность в интерьере и творческим подходом к его созданию. Вся развивающая среда, которая находиться в группе соответствует нормам СанПИН и нормам безопасности. Наполняемость группы осуществляется в соответствии ФГОС ДО и компоексно-тематическим планированием ДОУ. Помещение в группе разделено на зоны. В нашей группе для лучшего восприятия знаний и игр мы имеем: музыкальный центр, ТVдля просмотра и обучения, с компакт дисками.
Центр " Книжки-малышки"
В нашем уголке представлена детская художественная литература в соответствии с возрастом (сказки, стихи, потешеки), альбомы с иллюстрациями, аудио сказки на дисках, дидактические игры и картотека пальчиковых игр в соответствии с темой недели.
Центр «Юный волшебник»
Для развития интересов и формирование предпосылок к исследовательской деятельности, представлений об окружающей природе и в целях развития их интеллекта. Нами была создана «Мини лаборатория» для проведения не сложных опытов, таких как: «Тонет, не тонет», «Веселые пузыри», «Дождик из пакета», «Песок волшебства». Для опытов мы приобрели различное оборудование необходимое, для знакомства малышей в более доступной форме с свойствами песка воды: воронки, резиновые груши, различные емкости для переливания, ракушки, камешки. Проведение опытов и общение детей с водой и песком - вызывает у малышей много положительных эмоций. Дети очень любят игры с водой и песком, это вызывает восторг, большую радость.
Центр «Веселые ладошки»
В этом центре дети испытывают большое удовольствие от продуктивной деятельности. В центре находятся цветные и восковые мелки, краски, гуашь, кисточки, фломастеры. Дети развивают свои художественные способности.
Центр «Развивай-ка»
Для оснащения этого центра была изготовлены доска для развития мелкой моторики у детей по программе «Монтессори». Так же в этом центре находятся дидактические игры « Шнуровка», «Застегни» и т. д. Деткам очень нравиться заниматься в этом уголке, тем самым они развивают свои умственные и физические способности с помощью мелкой моторики.
Центр «Юный музыкант»
Центр музыкального развития - это формирование интереса к музыке, знакомство с музыкальными инструментами. В музыкальном центре на полках расположились музыкальные инструменты, подобранные в соответствии с возрастными особенностями и интересами детей. Это маракасы, металлофон, бубны, дудки, погремушки. Имеются на полках и нетрадиционные музыкальные инструменты изготовленные собственноручно. Благодаря включению данных материалов в совместную с детьми деятельность, мои воспитанники самостоятельно организуют шумовой оркестр, используя не только инструменты из уголка, но и предметы-заместители. Собрала песенный материал который используется во все режимных моментах. Так же прослушиваем музыкальные произведения детских песен через ТV на дисках.
Центр двигательной активности «Скок да прыг»
Наибольший интерес дети проявляют этому уголку, поскольку этот уголок полностью реализует потребности в двигательной активности детей. Он гармонично вписывается в пространство группы. Центр двигательной активности включает в себя: специальные мячи, обручи, массажные мешочки с крупой, арка для лазанья, массажный коврик, ребристая дорожка и т. д.
Центр сюжетно-ролевых игры « Играем в месте".
Этот центр создан для развития у детей навыков сюжетно ролевой игры, помогает формировать основы культуры общения через различные ситуации и закрепляет знания об окружающей действительности и жизни в социуме. Игровой материал подобран и размешен в центре так, что бы ребенок мог свободно достать поиграть и все за собой убрать на место. В игровом центре находится детская мебель, полки, кукольные кроватки, стол с табуретками, кухонный гарнитур, кухонная и столовая посуда муляжи овощей, фруктов, продуктов. Так же имеется холодильник и микроволновая печь, куклы разного размера и т. д. Большой интерес у девочек вызывает кухня. На печке они готовят суп и варят кашу. Гостей угощают чаем. Совсем рядом находится мини - парикмахерская где, как девочки так и мальчики могут попробовать сделать модную прическу или маникюр кукле или соседке. Много функциональной ширмой можно разделять центр на игровые зоны.
Центр « Уголок природы»
При создании центра «Уголок природы» брали во внимание возраст детей, для правильного расположение комнатных растений, что бы дети могли наблюдать, как воспитатель ухаживает за растениями. Все необходимое оборудование имеется в уголке: лопатка, лейка, грабельки для рыхления, пульверизатор, салфетки. На стене в уголке расположен календарь природы, кукла, одетая по времени года, на стеллаже стоят бутылочки, наполненные природным материалом. Также в уголке имеется игра с природными явлениями. Детям очень нравиться находиться в этом уголке и наблюдать за работой воспитателя в уголке.
«Уголок для родителей»
Родительский уголок содержит информацию от психолога, медицинского работника, воспитателя. В уголке предоставляем информацию о жизни детей в нашей группы, информация о садике. Также проводим консультации с родителями по темам: «Адаптация в детском саду», Самостоятельно одеваемся», «Играем и занимаемся с ребенком дома», « Личная гигиена ребенка». Через уголок привлекаем родителей к активной жизни группы, к участию в конкурсах детского сада, к подготовке и проведению клуба «Мама, Я и сказки».
