Коммунальное государственное учреждение
Волошинская средняя школа
Урок по биологии
На тему: «Класс Головоногие моллюски»
Подготовила: учитель биологии
2013г
Тип урока Тема урока Цель урока Задачи урока: Образовательные Воспитательные Развивающие Методы и методические приемы Оборудование План урока Ход урока: | Классический Класс Головоногие моллюски Изучить класс моллюсков, рассмотреть особенности их строения. Продолжить формирование понятия о моллюсках. Ознакомить с представителями класса. Сформировать понятие о пользе и вреде беспозвоночных животных, относящихся к типу моллюски. Продолжить формирование научно – материалистического мировоззрение на основе раскрытия взаимосвязи между внутренним и внешним строением моллюсков и выполняемыми функциями. Способствовать развитию экологического воспитания, бережного отношения к природе, чувства сопереживания, потребности приходить на помощь. Развитие логического мышления, памяти. Развитие умений и навыков сравнивать объекты, работать с учебником. Развивать умение анализировать, обобщать материалы, делать выводы. Словестные - беседа, объяснение Наглядные – демонстрация наглядных пособий таблицы, рисунки, фотографии, интерактивная доска Этапы урока: I Проверка домашнего задания (15 мин.) II Изучение нового материала(15) III закрепление и обобщение (10 мин.) IV домашнее задание (5 мин.) Здравствуйте, садитесь! Прежде чем начать изучение новой темы, проверим домашнее задание. Задание по карточкам: Вам предстоит написать какие органы обозначены цифрами. Внешнее строение брюхоногих моллюсков
Сдаем листочки. Переходим к новой теме. Запишите в тетрадь тему урока: « Классы головоногие моллюски». Откройте дневники, запишите домашнее задание §47,§49 читать, составить кроссворд по этим параграфам. На прошлом уроке я говорила, о том что моллюски делятся на несколько классов, мы с вами уже изучили двустворчатых, брюхоногих, а сегодня познакомимся с головоногими. В классе Головоногих моллюсков – около 650 видов. Головоногие – самые высокоорганизованные среди моллюсков, самые «умные» среди беспозвоночных. Движутся головоногие реактивным образом. Всасывая и с силой выталкивая воду, они скользят в волнах, точно живые ракеты. Питаются они рыбами и прочими морскими обитателями. Едят они и друг друга. Но самая странная привычка головоногих – поедать самих себя. Иногда содержавшиеся в неволе осьминоги вдруг начинали себя есть: обкусывали начисто щупальца и умирали. Есть у головоногих и такое «средство» для спасения от врагов, как отрывание конечностей. Если спрятавшегося в норе осьминога потянуть за щупальце, то он тут же с ним расстаётся. При приближении опасности головоногие выбрасывают в воду струю чёрной жидкости. «Чернила» расплываются в воде, и под этим густым чёрным облаком моллюск благополучно удирает. Головоногие – настоящие подводные хамелеоны: могут быстро менять цвет кожи. Если разозлить осьминога, он мигом сменит серый цвет на чёрный, а, успокоившись, снова посереет. Среди наиболее просто устроенных головоногих – наутилусы, или жемчужные кораблики. У наутилусов в отличие от большинства головоногих есть многокамерная раковина. Подрастая, моллюск выстраивает себе всё более просторные камеры и селится каждый раз в последней, наибольшей. Наполняя остальные камеры водой или воздухом, он может всплывать или опускаться на дно. Из раковин жемчужных корабликов делают украшения, пуговицы. К отряду осьминогов относятся животные с восемью щупальцами. Одна из примечательных черт обыкновенных осьминогов – самоотверженная забота о потомстве. Самка осьминога бдительно охраняет отложенные яйца. Каракатица буквально оставила след в человеческой культуре. Ведь долгое время люди писали её чернилами. Не менее ценится и знаменитая «кость» (остаток раковины) каракатицы, которую собирают на берегу моря. Она применяется как чертёжный ластик, в измельчённом виде – как добавка к зубному порошку, а также лекарство. Кальмары умеют не только прекрасно плавать, но и неплохо… летать. Вылетают из воды они, чтобы настичь добычу или спастись от врагов. Длина летающих кальмаров невелика – около 20 см. глубоководные кальмары поражают сложным устройством и величиной своих глаз. У некоторых из них они достигают 40 см в диаметре. Кальмары задают немало загадок учёным. Веками не умирают легенды о живущих в морских глубинах кальмарах-колоссах, надо сказать не вполне лишённые основания, так как самые крупные моллюски - гигантские кальмары рода архитеутис вырастают иногда до 17 метров в длину и весят до 2 тонн. А теперь посмотрим как вы усвоили новый материал. Вы должны установить соответствия, вписав признаки, соответствующие каждому классу.(5-7 минут)
голова редуцирована раковина редуцирована жители суши жители морей глаза расположены по бокам головы глаз не имеют нога мускулистая, с широкой плоской подошвой нога мускулистая, в виде направленного вперед клина ног много и расположены на голове медлительные, малоподвижные животные обладают быстрым движением растительноядные животные хищники имеют щупальца с присоскам Рефлексия: Тест «Верно-неверно» 1 Головоногих моллюсков – около 650 видов 2 Осьминог относится к головоногим моллюскам 3 Каракатица это двустворчатый моллюск 4 У осьминогов насчитывается 8 щупалец 5 Головоногие моллюски способны отбрасывать свои конечности 6 Головоногие моллюски могут поедать самих себя 7 Черную жидкость выбрасывают кальмары 8 Самый крупный кальмар достигает длины 20 метров 9 Самый крупный кальмар может весить 2 тонны 10 Головоногие моллюски – хищники На этом наш урок подошел к концу, запишите д. з. |
