Библиотечный урок во 2-м классе.
Тема: "По дорогам сказок"
Цель: прививать интерес к народному творчеству, русской словесности.
Задачи:
1. Формировать понятие о жанре «сказка».
2. Закрепить литературоведческие понятия «авторская сказка» и «народная сказка»
Определять вид сказок (волшебные, бытовые, о животных)ХОД УРОКА
Орг. момент
-Улыбнитесь. Пожелайте удачи друг другу.
Актуализация
Много жанров есть на свете: басни, повести, рассказ,
Но с рождения любят дети волшебство и мир прекрас.
Что наш маленький народ, в мир волшебный унесет?
Полный смеха, света, краски,
А зовется чудо – сказки!
Вы уже догадались, о каких произведениях мы будем говорить на нашем уроке? (О сказках).
Целеполагание
Сегодня мы с вами повторим все что вы знаете о сказках, узнаем какие виды литературы бывают, научимся определять их.
Повторение
1. Что такое сказка?
- жанр устного народного творчества: устный рассказ о вымышленных событиях в фольклоре разных народов.
- жанр литературного творчества
2. Виды сказок
о животных, волшебные, бытовые, авторские, народные
3. Структура сказки
- зачин, середина, концовка
4. Признаки сказки.
- присказка, зачин, волшебные предметы, герои и события, повторение и троекратный повтор, концовка, добро побеждает зло
Из любой сказки читатель должен извлечь какой-то урок, мораль.
Проверка знаний.
Вспомни правильные названия сказок:
- “Царевна-индюшка”; “По собачьему веленью”; “Сивка-будка”; “Иван царевич и зелёный волк”; “Сестрица Алёнушка и братец Никитушка”.
Вспомни сказку:
Мы из сказки.
Ты нас знаешь…
Если вспомнишь –
Отгадаешь!
А не вспомнишь –
Ну так что ж?!
Сказку заново прочтёшь!
1. С пятачком он ходит в гости,
Любит мед. варенье просит…
Это кто, скажите вслух:
Медвежонок…(Винни – Пух)
2. Он не знает ничего!
Вы все знаете его…
Мне ответьте без утайки,
Как зовут его? (Незнайка)
3. Её перо сверкает так,
Что ясно – это не пустяк!
Никто не знает, что случится
В тех сказках, где живёт…(Жар-Птица)
4.Лечит всех зверей подряд,
Лечит взрослых и ребят,
К вам спешит, когда болит,
Добрый доктор…(Айболит)
4. Деревянным острым носом
Всюду лезет он без спросу:
Даже дырку на картине
Носом сделал…(Буратино)
5. Она, как снег бела и светла…
Она, как снег, боится тепла!
Рады солнцу и дети, и курочка!
Ему не рада только…(Снегурочка)
6. Прямо в болото упала стрела!
В этом болоте царевна жила…
Как звали царевну, скажи мне на ушко!
Я знаю, ты помнишь: «Царевна - …» (Лягушка)
Новая информация
Все издания для детей делятся на моноиздания и сборники.
(Представление книг разного вида)
Что мы можем сказать о книге, когда видим её впервые? (автор, название и т. д.) Эту информацию дает нам обложка или переплет. Но есть еще очень важный элемент книги – это титульный лист (рассказать). Содержание или оглавление в сборниках.
Самостоятельная работа
1. Определить тип книги (сборник или отдельное издание)
2. С помощью титульного листа рассказать о книге (автор, название, год издания, название издательства)
3. Нарисовать модель обложки к любимой сказке
Рефлексия
-О каких произведениях мы говорили на уроке?
- Что нового узнали?
- Чему научились?
Задание для работы группы
1. Определить тип книги (сборник или отдельное издание)
2. С помощью титульного листа рассказать о книге (автор, название, год издания, название издательства, о чем книга)
Задание для работы группы
1. Определить тип книги (сборник или отдельное издание)
2. С помощью титульного листа рассказать о книге (автор, название, год издания, название издательства, о чем книга)
Задание для работы группы
1. Определить тип книги (сборник или отдельное издание)
2. С помощью титульного листа рассказать о книге (автор, название, год издания, название издательства, о чем книга)
Задание для работы группы
1. Определить тип книги (сборник или отдельное издание)
2. С помощью титульного листа рассказать о книге (автор, название, год издания, название издательства, о чем книга)
Задание для работы группы
1. Определить тип книги (сборник или отдельное издание)
2. С помощью титульного листа рассказать о книге (автор, название, год издания, название издательства, о чем книга)
Структура сказки:
- зачин
- середина
- концовка
Признаки сказки:
- присказка, зачин
- волшебные предметы
- герои и события
- повторение
- добро побеждает зло
Титульный лист:
- автор
- название
- город, в котором издана книга
- название издательства
- год издания
