М Б О У С О Ш № 20
пгт. Н Е Ф Т Е Г О Р С К
С Ц Е Н А Р И Й
внеклассного мероприятия для учащихся 5-7-х классов
( в рамках программы «антинарко» )
«Б Р Е Й Н - Р И Н Г»
Кл. рук. 7 «А» класса
Март 2014г.
Ц Е Л И проводимого мероприятия:
- повысить познавательный интерес учащихся;
- расширить кругозор учащихся;
- способствовать развитию желания к более глубокому изучению школьных предметов;
- приобщение к чтению;
- развитие коммуникативных качеств;
- улучшить культуру поведения.
P. S. В рамках программы «антинарко», мало говорить о вредных привычках и высмеивать со сцены курильщиков, пьяниц и наркоманов, читать лекции о вреде алкоголя, никотина и наркотиков. Необходимо показывать, предоставлять альтернативу вредным привычкам. Мало запрещать, необходимо наполнять досуг детей смыслом.
На сцене висит плакат с девизом игры: «Знание – свет, а незнание – тьма».
В игре участвуют три команды по пять человек: «Страусы», «Аисты», «Пингвины». Игра состоит из трех раундов-викторин и трех конкурсов. В каждом раунде по три вопроса (история, география, биология, математика». 1-й конкурс - литературный. Необходимо за пять минут написать рассказ (сказку, «сценарий» триллера, комедии, мелодрамы и т. д.), в котором обязательно должны быть следующие действующие лица: 1.учитель,2.врач, 3.ученик (или ученица),4. Пришелец (или инопланетянин). 2-й конкурс – художественный. За три минуты нарисовать эскиз «скатерти-самобранки» из русской сказки, из арабской сказки, из японской сказки (по жребию)
3-й конкурс - танцевальный (шутливый). Мальчики по одному от каждой команды танцуют «брачный» танец аиста, страуса, пингвина.
Между раундами и конкурсами проводится игра со зрителями.
1.Ведущие разучивают со зрителями шутливые песни «Летит шар», «Колпак мой треугольный». Проводят игру «гол-мимо».
2. Шутливая математика. «Сколько лет машинисту?», «Не собьюсь!», «Заколдованное число».
Слова ведущих.
1.Добрый день, дорогие друзья!
2.Сегодня мы проведем игру «Брейн-ринг» между тремя командами «Аисты», «Страусы» и «Пингвины» в которой определим самых интеллектуальных и веселых учеников нашей школы.
1.Мы за здоровый образ жизни, мы против вредных привычек.
2. А что можно противопоставить вредным привычкам и пустому времяпрепровождению?
1.Я думаю увлечение спортом, занятия по интересам в кружках и секциях.
2.И, конечно, учеба в школе. Ведь ученье-это свет, а не ученье-это тьма.
1.А всякое учение приводит к знаниям. Поэтому девиз нашей игры «Знание-это свет, а незнание-это тьма».
2. Вот сейчас мы и проверим, насколько серьезно относятся к учебе участники наших команд. Итак, мы начинаем…
1.Ира, подожди. Я думаю, что не все ребята в зале знают значения слов брейн и ринг. Давай спросим?
2.Давай. Начну со второго слова. Что значит слово ринг? (Площадка для бокса). Брейн в переводе с английского– мозг. Получается дословный перевод «Битва мозгов».
Используемая литература:
1.»Игры и развлечения» составитель , 1989г.
2. «От игры к знаниям», 1987г.
3. «Математическая шкатулка».1961г.
4. «Игры современных тинейджеров» сост. ,2014г.
Первый тур.
1.какой пролив разделяет два моря, два океана, два полуострова, две части света, два государства?
2.У кого уши на ногах?
3.Если захоронение было сделано в 80 году до н. э., а в прошлом году археологи его обнаружили, то сколько лет оно пролежало в земле?.
Второй тур.
1.Какие вы знаете цветные моря?.
2.Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода?
3.Из какого языка пришло к нам существительное х у л и г а н?
Третий тур.
1.В России есть остров, который расположен сразу в трех полушариях. Назовите его и полушария.
2.Сколько сейчас времени, если до конца суток осталось 4/5 того, что уже протекло от начала суток?
3.По земле не хожу, вверх не гляжу, гнезда не вью, а деток вывожу. Кто я?
1-й конкурс. Написать рассказ (сказку, «сценарий» триллера, комедии, мелодрамы ит. д.), в котором обязательно должны быть действующие лица:1.учитель, 2.врач, 3.ученица (или ученик), 4. Пришелец (инопланетянин). Время-5 минут.
2-й конкурс. Нарисовать эскиз скатерти-самобранки из русской сказки, из арабской сказки, из японской сказки.
