Рассмотрите схему и выполните задания

ВАРИАНТ 1

Рассмотрите схему и выполните задания

1. Напишите названия периода в истории России, во время которого происходили события, обозначенные на схеме стрелками.

2. Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

3.Напишите цифру, которой обозначен на схеме город, который  стал центром формирования Второго народного ополчения.

4.Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.

Этот период характеризуют как время тяжелейших потрясений и испытаний для русского народа, гражданской войной и иностранной интервенцией; Одним из основных событий этого времени, зафиксированным  на карте,  стало народное восстание против царя В. Шуйского под руководством Кондратия Булавина; Интервенцию на территорию России совершили Речь Посполитая и Пруссия; После 16-месячной осады тушинцы и поляки смогли захватить Троице-Сергиев монастырь; В  результате событий, обозначенных на схеме,  Россия утратила Смоленские земли.

4. Какие суж­де­ния о про­из­ве­де­нии рус­ско­го ис­кус­ства, изображённом на фо­то­гра­фии, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) на фо­то­гра­фии изоб­ра­жен порт­рет (пар­су­на) царя Алек­сея Ми­хай­ло­ви­ча

2) порт­рет хра­нит­ся в Зо­ло­тых кла­до­вых Эр­ми­та­жа

3) пар­су­на со­зда­на в XVII в.

4) дан­ная форма жи­во­пи­си по­лу­чи­ла ак­тив­ное раз­ви­тие в Рос­сии XVIII в.

5) в руках царя, изоб­ражённого на порт­ре­те, ски­петр, на его го­ло­ве – дер­жа­ва. 

5. Какие из икон были со­зда­ны в том веке, когда в Рос­сии пра­вил царь, изоб­ражённый на порт­ре­те? В от­ве­те за­пи­ши­те цифры, под ко­то­рыми они ука­за­ны.

1.   2.  3. 4.

ВАРИАНТ 2

Рас­смот­ри­те схему и вы­пол­ни­те за­да­ния

1. На­пи­ши­те имя пра­ви­те­ля Рос­сии, при ко­то­ром за­штри­хо­ван­ная тер­ри­то­рия вошла в со­став Рос­сии.

2. На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1». 

3. На­пи­ши­те цифру, обо­зна­ча­ю­щую город, в ко­то­ром от лица мест­но­го на­се­ле­ния было при­ня­то ре­ше­ние о при­со­еди­не­нии дан­ной земли к Рос­сии.

4. Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, свя­зан­ным с при­со­еди­не­ни­ем ука­зан­ных тер­ри­то­рий, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных.

1) При­со­еди­не­ние дан­ных тер­ри­то­рий от­но­сит­ся к XVII в.

2) При­со­еди­не­нию дан­ных тер­ри­то­рий спо­соб­ство­ва­ло вос­ста­ние мест­ных жи­те­лей про­тив преж­ней вла­сти.

3) До при­со­еди­не­ния к Рос­сии дан­ные тер­ри­то­рии при­над­ле­жа­ли Осман­ской им­пе­рии.

4) Ука­зан­ные тер­ри­то­рии при при­со­еди­не­нии по­лу­чи­ли ав­то­ном­ные права.

5) До­го­вор о при­зна­нии дан­ных тер­ри­то­рий за Рос­си­ей был за­ключён в Смо­лен­ске.

6) Война, ко­то­рую Рос­сия вела за эти тер­ри­то­рии, по­лу­чи­ла на­зва­ние Смо­лен­ской

5. Какие суждения о памятнике, изображённом на фотографии, являются верными? Выберите два из пяти предложенных.

1. Памятник был создан в начале XVII в. в честь освобождения Москвы от поляков.

2. Скульптором памятника является .

3. Памятник стал первым сооружением подобного типа в Москве.

4. Памятник был установлен перед Успенским собором Московского Кремля.

5. Создание памятника шло на деньги, которые Россия получила от Речи Посполитой по Деулинскому перемирию.

6. Какие из сооружений, представленных ниже, располагаются ближе других к данному объекту культуры?

1.    2.

3.   4.